Análisis De Textos Discursivos Y Narrativos. El Comentario
UNIDAD X: Producción de textos
I.- Ejercicios de asimilación
1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.
Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del borrador, pasando por la documentación, planificación y organización de los datos obtenidos.
En la definición del propósitose establece la finalidad del escrito. Se pretende evitar que la mente divague sin rumbo.
Documentación es la fase nuclear en la producción de textos de cualquier tipo. Ni siquiera los liricos quedan excluidos.
En la etapa de planificación se clasifican y organizan los datos …ver más…
3.- no caigas en la tentación de adornar cada sustantivo con un adjetivo; y asimismo es contraproducente determinar cada acción por medio de un adverbio.
II.- Completa:
1.- ______la naturalidad__________________: Se logra con la organización lógica las ideas, siguiendo la secuencia natural de ubicar más cerca las ideas más relacionadas.
2.- ____claridad____________________: Esta cualidad del buen decir tiene como objetivo que el mensaje sea comprendido con el mismo sentido con que fue transmitido.
3.- ________________la propiedad________: Característica que pone de manifiesto la diferencia entre el lenguaje literario y el científico, toda vez que exige ante todo la sencillez de expresión.
4.- ___________documentación______________: Es una cualidad del expositor que cuida la calidad de su vocabulario, y emplea cada signo de acuerdo al sentido convenido. Para eso, hace uso del diccionario tantas veces como sea preciso.
5:_ _____________precisión___________: Consiste en emplear las palabras necesarias para dar la información, de manera que si necesita calificar una situación o un hecho, no dudará en elegir el vocablo más preciso para no tener que recurrir a dos.
III El siguiente texto aparece desordenado. Léelo cuidadosamente, y dispón los párrafos tal como lo hizo la autora, Marie Pierre Leray. Luego realiza los ejercicios que aparecen más abajo:
En muchas escuelas