Ficha de análisis literario nº 3
1.- Datos de la obra.Título: ¡Ay, cuánto me quiero!Autor: Mauricio ParedesNacionalidad: ChilenoEditorial: AlfaguaraAño de publicación: 2003Número de páginas: 612.- Síntesis del argumento.El libro expresa cuanto se quiere un niño, sin tapujos el niño se idolatra constantemente, suelevada autoestima le hace pensar que no necesita a nadie más que a él, convirtiéndolo en unniño solo que no conoce la amistad, hasta que un día se encuentra con su vecina con la cualempieza a conversar, jugar y compartir, dando paso a entablar una verdadera amistad.3.- Comentario personalEl libro me pareció bastante gracioso, tiene mucho humor y de forma divertida se plantea laautoestima del niño y su manera de expresarse …ver más…

11.Los niños crearon un_______ con los dibujos.

a.Un álbum.
b.Un circo.
c.Una revista.

Prueba de comprensión del libro” ¡Ay, cuánto me quiero! ”
Nombre: _____________________________________________________ Fecha:___________________ 2° AI. SELECCIÓN MULTIPLE
Marca la alternativa correcta

1)Al niño el colegio:

a) No le gusta.
b) Le gusta poco.
c) Le encanta.

2)Cuando el niño se llama por teléfono:
a)Suena ocupado.
b) No suena
c) Contesta él mismo.

3)Las cartas que se escribe las esconde debajo de:

a)La cama.
b) La almohada.c) La alfombra.

4)Cuando el niño hizo un retrato de sí mismo, se felicitó:

a)
Dándose la mano.
b) Dándose un abrazo.
c) Aplaudiéndose

5)Cuando la vecina lo vio felicitándose, pensó que :
a)Estaba loco
b) Tenía tos
c) Tenía un amigo imaginario.

6)¿Cuántos años tenía el amigo imaginario que inventó el niño?:
a)Diez años.
b) Cien años.
c) Mil años.

7) ¿Qué sucedió con el amigo imaginario que le regaló el niño a la niña?:

a)Se fue de viaje.
b) Regresó a la casa.
c) Se hizo amigo de la niña C O L E G I O B E R N A R D O O`H I G G I N S
Prof.: Daniela Leyton C /

Repasamos lectura domiciliaria : ¡ Ay cuanto me quiero!a)

Responde las siguientes preguntas junto a tu familia

1) ¿El libro se titula?

2) ¿El autor se llama?

3) ¿Según la niña para qué sirven los amigos imaginarios?

4) ¿Cómo era el amigo imaginario del niño?

5) ¿Porque el