TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR

Escritores de la libertad está basada en una historia real que transcurre en Long Beach, en el Rodney King, escuela Wilson. Esta escuela trabaja sobre un proyecto de Integración, por ello se observan diversos grupos raciales e intelectuales. Los alumnos asignados al aula 203 son los clasificados como casos perdidos, imposibles de enseñar; un grupo de ‘intocables’ que deben superar todo tipo de circunstancias: pobreza, mala educación, historial criminal, drogadicción, padres en la cárcel, y dependencia de pandilleros. En este caso la escuela etiqueta a estos alumnos por su prehistoria familiar, marcando a los adolescentes en su subjetividad, ya aparece en escena otro que los significa …ver más…

Así surge en ella la idea de darles cuadernos para que se expresaran como quisieran, con un dibujo, un poema, o un diario escrito. Los resultados fueron asombrosos: por primera vez los chicos del aula 203 comprendieron el lugar que ocupaban en el mundo viendo que había alguien dispuesto a escuchar lo que tenían que decir. En todo aprendizaje hay otro significativo con el que se pondrán en escena las vicisitudes con las relaciones parentales, ese Otro deberá reconocer al niño como sujeto, como dueño de sus propios deseos, para lograr de esta forma la desidealización de los padres y del tiempo infantil. La docente, en este caso, cumple una función mediadora, de sostén, una apoyatura vincular con el medio es decir cumple una función yoica facilitando así la articulación de nuevas experiencias con las anteriores, y logrando así la constitución de estos chicos como sujetos de conocimiento, como sujetos de necesidades.

En oposición a Erin, encontramos a la Jefa de Departamento y el docente del curso avanzado, donde la función yoica y el Otro significativo pasan a ser obstaculizadores del aprendizaje, transmitiéndoles desconfianza hacia el mundo y así sí mismos, significándolos como los fracasados, los que nunca podrán…

Gracias a este Otro (maestra) que los significa de otra manera, que los contiene, este grupo de estudiantes imposibles al principio que no se soportaban entre sí; se convierten, gracias a la profesora,