UNIDAD DE APRENDIZAJE
APRECIACION DE LAS ARTES

TEMA:
LA PINTURA

Maestra: Rosa Delia Yeverino Rivera

Guadalupe, N.L. marzo de 2014

2. Elabora una línea del tiempo sobre las distintas épocas y estilos en los que se clasifica la pintura para su estudio tomando como referencia la lectura: “Épocas y estilos”
El arte románico: Madura en la época del florecimiento medieval, a mediados del siglo X. Es la primera gran expresión artística de la Europa Central, su manifestación autóctona, posee unidad estética gracias a la unidad cultural alcanzada por el imperio.
El arte gótico: Es la expresión pura del espíritu europeo. La influencia del arte oriental ha quedado asimilada en elementos que son factores del …ver más…

Es un arte revolucionario que se rebela contra los estilos tradicionales para buscar la implantación de formas y conceptos totalmente nuevos.
Arte modernista: A partir de esta época se cuentan una serie de corrientes que agrupamos en el rubro del arte modernista, el cual se prolonga hasta nuestros días.
Fauvismo: Fue la primera y fugaz reacción artística del siglo XX, supuso una ruptura con el pasado naturalista. El nombre de fauves -fieras- fue dado con sentido despectivo a los autores de aquellas obras del Salón de otoño de Paris de 1905.
Cubismo: Salta a la palestra a partir de 1907 en París, los objetos se reducen a formas geométricas concebidas como la esencia de la vida y su representación.
Dadaísmo: Se crea en Zurich en 1915. Construye su arte como ataque abierto contra todo lo que suponga orden, convirtiéndose en una burla destinada a la destrucción de todo academicismo.
Surrealismo: Encontró su principal soporte en la literatura y en las artes plásticas. El surrealismo está basado en las creencias de una realidad superior de ciertas formas de asociación, subestimadas y sobre la creencia del total poder del sueño y el juego desinteresado de las ideas.
Futurismo: Se otorgaba al arte la misión de expresar el dinamismo de la vida moderna, de una forma realista en la que se hacía participe al espectador de la contemplación de la cuarta dimensión mediante la simultaneidad de tiempos.

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN

1. Elabora una