EQUIFINALIDAD
Los sistemas abiertos se caracterizan por el principio de equifinalidad: un sistema puede alcanzar por una variedad decaminos, el mismo resultado final, partiendo de diferentescondiciones iniciales. En la medida en que los sistemas abiertosdesarrollan mecanismos reguladores (homeostasis) de susoperaciones, la cantidad de equifinalidad se reduce.Sin embargo la equifinalidad permanece: existe más de una forma de que el sistemaproduzca un determinado resultado, o sea. Existe más de un camino para alcanzar unobjetivo. El estado estable del sistema puede ser alcanzado a partir de condicionesiniciales diferentes y por medios diferentes. En un sistema, los "resultados" (en el sentidode alteración del estado al cabo de un período de …ver más…

Contrasta con la relación decausa y efecto del sistema cerrado, que indica que sólo existe un camino óptimo para lograr unobjetivo dado. Para las organizaciones complejas implica la existencia de una diversidad deentradas que se pueden utilizar y la posibilidad de transformar las mismas de diversasmaneras.
El sistema y cada uno de sus componentes deben estar diseñados para alcanzar el mismoobjetivo.

Aunque varíen determinadas condiciones del sistema, los objetivos deben ser igualmentelogrados. En educación, hablamos de variedad de estímulos, de diferentes métodos detrabajo, de creatividad en las actividades, siempre en función de los objetivos a lograr. RANGO: En el universo existen distintas estructuras de sistemas y es factible ejercitar en ellas unproceso de definición de rango relativo. Esto produciría una jerarquización de las distintasestructuras en función de su grado de complejidad. Cada rango o jerarquía marca conclaridad una dimensión que actúa como un indicador claro de las diferencias que existenentre los subsistemas respectivos. Esta concepción denota que un sistema de nivel 1 esdiferente de otro de nivel 8 y que, en consecuencia, no pueden aplicarse los mismosmodelos, ni métodos análogos a riesgo de cometer evidentes falacias metodológicas ycientíficas. Para aplicar el concepto de rango, el foco de atención debe utilizarse en