2.-Analizar la Teoría P.A.C.O.R y esquematizar. El autor de esta teoría es el doctor Artidoro Cáceres Velásquez , considero interesante esta teoría, el autor nos dice que todos nosotros al nacer ya tenemos nuestras raíces, todo lo construido por la evolución y nuestros antepasados ,una memoria arcaica que viene a ser nuestra base considerado por el autor como potencial que está relacionado con las bases antropológicas de la conducta. Este potencial constituye la posibilidad de concretizarnos
Auguste Comte/SaintSimon La explicación positivista de la sociedad y el cambio social Auguste Comte Auguste Comte, cuyo nombre completo Isidore Marie Auguste François Xavier Comte, es considerado el creador del positivismo y de la sociología, aunque hay sociólogos que solo le atribuyen haberle puesto el nombre. Junto con Augustin Thierry, fue secretario del conde Henri de Saint-Simon durante siete años y ambos se separaron de él, debido a las muchas discrepancias que surgieron. Creó la palabra
se inmiscuye en una ineludible discusión en Ciencias Sociales sobre la llamada crisis de los paradigmas, la que tiene su origen en las transformacional sociales ocurridas hacia fines de este milenio, en donde la complejidad de la discusión en la teoría social es mas …. densa. Para comprender aun mas la discusión epistemológica del positivismos abordaremos los métodos de la profesión, ya que aquí se ven expresados con mayor claridad: Metodología operativa de Trabajo Social : * Nidia
Universidad del magdalena Estrategias de investigación social cualitativa, el giro en la mirada Se muestran diferentes perspectivas, concepciones, enfoques y tensiones que caracterizan, la investigación cualitativa.la investigación cualitativa se caracteriza por su rigor y flexibilidad, sistematicidad y creatividad, pluralismo metodológico y autorreflexión crítica, el objetivo es evidenciar la seriedad de la tarea de la investigación cualitativa su exigencia, dedicación
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ÁREA ACADÉMICA 5: TEORÍA PEDAGÓGICA Y FORMACIÓN DOCENTE FASE I: FORMACIÓN INICIAL SEMESTRE 2 PROGRAMA DE ESTUDIOS TEORÍA PEDAGÓGICA: GÉNESIS Y DESARROLLO HORAS: 4 CREDITOS: 8 Elaboró Mtra. Sara Irma Juárez Páez (9 de abril de 1991) Revisión y actualización bibliográfica: Margarita Vera Carreño, Martha Gabriela Noyola Muñoz, Marina Dimitrievna Okolova, María del Pilar Mota Rodríguez (integrante del programa de formación de nuevos recursos)
Antecedente, Carácter de esta ciencia que se ocupa de las causas del delito. Definición de la Criminología según Franz Exner. Concepto Edmundo Mazger. Opinión de José Ingenieros. La Criminología y Ciencias que la integran: Antropología Criminal, Sociología Criminal, Psiquiatría Criminal, Estadística Criminal. La Criminalística no forma parte de la Criminología; concepto de Criminalística LECCIÓN II La Criminología y el Derecho Penal – Independencia del Derecho Penal de la Criminología. El
Define la Relación entre Pedagogía y Sociología INTRODUCCIÓN El propósito sobre el presente proyecto y la referencia entre éstas dos ciencias y su relación es conocer su definición de cada una en particular, y el enlace entre ellas, siendo que la pedagogía estudia la educación o formación del ser humano y la sociología estudia, comprende y analiza la vida del ser humano cuando se encuentra frente a un montón de individuos que forman grupos llamados “Sociedad” en la cual como seres humanos
los primeros consejos (como en el caso de España). La teoría del estado comienza a dar sus primeros pasos con la cameralística alemana del siglo XVIII, que comprendía además de la propia teoría del estado la ciencia política y todo lo que ella englobaba entonces. Posteriormente la teoría del estado se iría independizando, apareciendo así unida a la gran expansión de la iuspublicistica alemana del S. XIX. Se comenzará a profundizar en la teoría del estado a través del estudio del derecho. En este
LOS FINES DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Charles C. Ragin, es un estadounidense sociólogo y profesor de Sociología y Ciencias Políticas en la Universidad de Arizona. Ragin se graduó con un BA en Sociología de la Universidad de Texas en Austin en mayo de 1972. Completó su doctorado en sociología de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill en 1975. Después de terminar su doctorado, Ragin se unió a la facultad en la Universidad de Indiana en Bloomington . Salió de la Universidad de Indiana
ESCUELA ESTADOUNIDENSE En este tipo de escuela destacan los trabajos matemáticos de Claude Shannon con su teoría de la información y de Norbert Wiener con su cibernética alrededor de 1948. Claude Shannon, ingeniero en telecomunicaciones, elaboró y formuló su teoría matemática de la comunicación o de la información. Se realizó un estudio para transmitir mensajes de forma masiva, las formas de almacenamiento, la posibilidad de crear y usar en forma racional nuevos medios, indispensables para el