aferra a esas entidades superiores, sus padres y los ancianos del clan, de quienes recibe la protección y el conocimiento. El ser humano adulto comprende que al igual que el niño tiene en sus padres una entidad superior y protectora, también él requiere la protección de una entidad superior. En muchos casos se pensó a estas entidades con la misma estructura y jerarquía de la relación familiar: Un gran guerrero de la tribu, y la matrona del clan, después de su muerte, permanecen y trascienden: protegen
UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE LA ANTROPOLOGÍA CRISTIANA ELEMENTOS PREVIOS Título: EL SENTIDO DE LA VIDA Justificación del título: una de las preguntas que surgen inevitablemente a lo largo de nuestra existencia es cuál es el origen del hombre. A través de esta unidad didáctica se pretende dar respuesta a dicho interrogante desde la fe cristiana, profundizando además en el concepto de pecado original y en Jesucristo como promesa de salvación de todos los hombres. Contexto: situaremos la programación
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Tema: La Cultura en el Tahuantinsuyo y la Cosmovisión Andina Curso : Historia del Perú Profesor : Julianna Jesús Suybate Integrantes : ▪ Miriam Alva Mori ▪ Brenda Gomez Camacho ▪ Fatima Mamani Cisneros ▪ Ariana Romero Navarro ▪ Gianella Serna Médico
orientación filosófica, pero en realidad tiene las características de una religión: Da culto al "Gran Arquitecto del Universo", formula sus propias doctrinas, por ejemplo sobre el camino de salvación y la retribución después de la muerte. Tiene su propio código de moral, templos, altares, jerarquía, ritos de iniciación y ritos fúnebres, vestimentas rituales, días festivos, y oraciones propias. Orígenes La masonería toma su nombre del antiguo gremio de los masones. Éstos eran los artesanos que trabajaban
políticos: el Socialismo y el Comunismo. Lenin toma dos elementos fundamentales de esta ideología, para aplicarlos a la situación particular rusa: “el desarrollo del capitalismo” y “la lucha de clases entre dirigentes y oprimidos”. Es así como el Leninismo, se convierte en el Marxismo de la época del Imperialismo y de la Revolución del Proletariado. En Rusia se condensaban estos dos puntos: estaba convertida en el puente entre el imperialismo occidental y las colonias orientales y por otro lado se
|||||||||||||| • ● ● •—] Siglo del racionalismo Fecha: 28 de enero del 2010 i INDICE 1. Introducción 2. Racionalismo vs Empirismo 2.01_ Características del Racionalismo 2.02_caracteristicas del Empirismo 2.03_similtud, diferencias y relación 3. Política Racionalista 3.01_Thomas Hobbes 4. Economía Racionalista 4.01 Adam Smith 5. Religión Racionalista o Deísmo 6. Conclusion 7. Bibliografias Introducción E n este presente ensayo se mostrara el surgimiento del racionalismo como corriente filosófica
3. La relación entre la religión y el Estado Otro hito que va a marcar el devenir de los colegios sacerdotales va a ser las distintas relaciones entre la religión y el Estado. Estas relaciones entre ambos, van a ser uno de los principales determinantes de las diferentes características de estos colegios sacerdotales a lo largo de las distintas etapas de la antigua Roma como por ejemplo, cuando se nacionalicen los colegios sacerdotales y se conviertan en un peldaño de la carrera política
minerales, la pesca, conoceremos algunos de sus bosques, la explotación de recursos: tales como la madera, el agua, explotación sexual de niños y niñas. En el mismo podrán conocer los países que componen a esta región, sus diferencias, similitudes, religiones y sus conflictos, el clima de esta región como afecta o beneficia y diferentes aspectos que muchos de ustedes no conocen. Esta información nos beneficiara a todos, además no solo se hablara de la región ya mencionada, sino también de aspectos importantes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN SAN FELIPE EL DESARROLLO DE LA EDUCACION FISICA DEPORTE RECREACION DE ACUERDO AL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL EL DESARROLLO DE LA EDUCACION FISICA DEPORTE RECREACION DE ACUERDO AL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL Participantes: Noel Mendoza CI: 19355061 Caryseg Rodríguez CI: 20468967 Irelis
política, social e intelectual en que se encontraba Alejandría. La película el Ágora se sitúa en Alejandría, Egipto, en la época del imperio romano. Se muestran conflictos religiosos, había algunos que basaban sus creencias en las ciencias y por otro lado estaban los cristianos que no lograban comprender por qué los filósofos no le reconocían a Dios ciertos fenómenos del universo. En el contexto político existía un conflicto entre los creyentes y los científicos, esto se ve reflejado en la película