para comprender textos escritos y comprender el significado de las palabras, inferir las relaciones entre ellas y usarlas de forma efectiva; evalúa también la habilidad del postulante para identificar o establecer relaciones lógicas, construir razonamientos e identificar argumentos; y finalmente evalúa el conocimiento y manejo de los conceptos pedagógicos generales y específicos según la forma, modalidad, nivel o ciclo en el que se desempeña el postulante, así como
ampliamente reconocido como el padre fundador de la lógica. Sus trabajos principales sobre la materia, que tradicionalmente se agrupan bajo el nombre Órganon(herramienta), constituyen la primera investigación sistemática acerca de los principios del razonamiento válido o correcto. La noción central del sistema lógico de Aristóteles es el silogismo (deducción). Un silogismo es un discurso (logos) en el cual, establecidas ciertas cosas, resulta necesariamente de ellas, por ser lo que son, otra cosa diferente
está basada en conocimientos y experiencias humanas. Esto hace que vivir con el razonamiento como fuente principal de conocimiento se vuelva algo completamente objetivo. Ya que estaríamos siguiendo unas leyes creadas por personas que en algún punto llegaron a esos razonamientos de forma subjetiva. Esto hace que la gente las siga sin saber realmente si son ciertas o no. Pero ¿Qué es razonar? Podemos definir el razonamiento de las
fenómenos que se presentan, con el objetivo de saber o encontrar su razón de ser, su funcionamiento y en general todo lo que tenga relación con dicho fenómeno u objeto existente, lo cual generaría un conjunto de cuestionamientos, experimentos, razonamientos (estudios), que nos conduciría a un proceso el cual podríamos denominar método científico. Este método es la ruta que se necesita para que dicho estudio genere ideas y esas ideas se consideren verídicas a tal punto de llegar hacer un conocimiento
realizar deducciones y crear nueva información a partir de los datos percibidos RAZONAMIENTO ANALÓGICO. Cuando establecemos una analogía estamos estableciendo una proporción: dados tres términos, se determina el cuarto por deducción de la semejanza: Gafa es a ojo como audífono a... No vale como argumento demostrativo, pero si como descubrimiento y muestra de convicción (sol/naturaleza =hijo/padres) RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO. Operación por medio de la cual podemos predecir hechos a partir de los
áreas de investigación filosófica: ontología y metafísica (análisis crítico de la estructura de la realidad); teoría del conocimiento, epistemología o gnoseología (análisis del origen, estructura y alcance del conocimiento); lógica (estudio del razonamiento o argumento válido); ética (teoría de la acción humana y de sus valores); estética (teoría de la belleza y del arte); y, por supuesto, la historia de la filosofía, en cuanto ésta no se limita a una exposición de las
1- EL PROGRAMA FUERTE DE LA SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO 1.1. El Programa Fuerte Todo conocimiento científico es investigable. Las limitaciones para el sociólogo son las de tomar material de ciencias afines, pero no hay limitaciones absolutas del conocimiento científico. El conocimiento es “lo que la gente tome como conocimiento”: creencias mediante las cuales la gente vive. El sociólogo se ocupará especialmente de aquellas que han sido institucionalizadas o que tienen autoridad. Buscará regularidades
La Gnoseología:(del griego γνωσις, gnosis, "conocimiento" o "facultad de conocer", y λόγος, logos, "razonamiento" o "discurso"), también llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento.1 2 La gnoseología no estudia los conocimientos particulares, como pueden ser el conocimiento de la física, de la matemática o de nuestros alrededores inmediatos, sino el conocimiento en general, aunque puede hablar sobre los límites y
HABILIDAD NÚMERICA HABILIDAD: ETIMOLOGÍA: Proviene del término latino “Habilitas” y hace referencia a la capacidad y disposición para algo. DEFINICIÓN: * Es el grado de competencia de una persona frente a un objetivo determinado. * También es la capacidad de un individuo para resolver problemas específicos que le permite elaborar y dar una respuesta eficaz, con el fin de alcanzar un objetivo preciso. NUMÉRICA: ETIMOLOGÍA: Proviene del término latino “Numericus”, y se refiere a
Ubicación y Nivelación No. Indicador temático Guía Temática de Matemática Contenidos Declarativos Procedimentales Sistema de numeración Maya: Lectura y escritura de cantidades Fundamento filosófico, origen con numeración Maya y significado de los símbolos, características principales Matemática Mesoamericana Exploración de de desarrollo matemáticos: mesoamericana otras formas de principios matemática Sistemas posicionales: decimal, Conversiones entre diferentes binario