Ámbito- Núcleo- Eje de Aprendizaje | Aprendizajes Esperados | Habilidades | Situación Educativa | Recursos | Evaluación | * Relación con el medio natural y cultural * Relación lógico matemático y cuantificación. * Razonamiento lógico matemático. | Identificar progresivamente atributos y propiedades de objetos como: color. | * Escuchar * Nombrar * Pintar * Responder | Inicio: Invitar a los párvulos a escuchar el cuento Pim Pom en su cuarto (colores).Desarrollo:
problema inicia cuando sus esposa se embaraza y tiene un bebe y o cuenta con el apoyo de su esposo para el desarrollo integral del bebe de ambos. El matemático tiene que ser internado en una clínica psiquiátrica para que mediante ciertos métodos se pueda “curar” y diferenciar lo imaginario de lo verídico. Considero yo que la situación que tiene el matemático es un verdadero problema ya que tiene un pensamiento totalmente distinto a lo real aceptado por lo demás, sin embargo todo tiene una solución y
LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.2 Presenta Sofía Carolina Quesada Ortíz c.c. 1.129.532.619 Francisco Javier Mosquera c.c.1.129.579.537 Karina Daniela Ibarra c.c.1.120.740.064 Tutor Claudia Marcela Diaz Director de curso Georffrey Acevedo González Medellín, Diciembre 10 de 2012 Introducción El presente trabajo está desarrollado en dos fases. En la primera se estudia un argumento lógico, en el cual se determina si un razonamiento es inductivo
Introducción Saussure define a la semiología como la ciencia que estudia los signos dentro de la sociedad, dentro de ella se ubica la lingüística. Esta última se ocupa del lenguaje y por eso puede ser considerada una ciencia autónoma. Para lograrlo, necesita primeramente un objeto de estudio (Problema epistemológico). Estos objetos no existen de antemano en la ciencia, sino que este son creados y definidos por el punto de vista del investigador. De esta manera, el objeto de estudio surge como
Sección 21 Facultad de Ingeniería Ingeniería Química Industrial Estrategias de Razonamiento Ing. Jorge Sánchez Bitácora Esteban Garcia Lau Carne: 1130212 Introducción La bitácora está definida en el programa como: el registro documentado de todos los ejercicios y problemas que ha enfrentado a lo largo del ciclo. En la marina mercante, se conoce con el nombre de cuaderno de bitácora al libro en el que los marinos, en sus respectivas guardias, registraban
las matemáticas, el razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos; es que aquí hace falta el razonamiento cuantitativo El termino razonamiento es el punto de separación entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la reacción de cualquier ser vivo. Por otro lado el razonar nos hace analizar,y desarrollar un criterio propio, el razonar es a su vez la separación entre un ser vivo y el hombre. [editar] Razonamiento no-lógico Existe otro tipo de razonamiento denominado razonamiento no-lógico
PENSAMIENTO MATEMÁTICO LICENCIATURA: Biología TEMA: UNIDAD: ELEMENTOS DE LOGICA TRABAJO QUE PRESENTA: Verónica Rodríguez montejo Lic; Filemón Baeza Vidal VILLAHERMOSA, TABASC0, MÉXICO 15 DE FEBREO DE 2010 INDICE UNIDAD 1 PENSAMIENTO MATEMATICO Introducción………………………………………………………………………………3 1.1 Elementos que componen un lenguaje formal………………………………………3 1.1.2Ejemplos de lenguajes formales ………………………………………………..4 1.1.3Especificación de lenguajes formales……………………………………………4
INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE Almendra. FECHA DE NACIMIENTO 25 Enero 2005. EDAD 9 años 1 mes. CURSO 4to Básico. DIAGNÓSTICO INGRESO P.I.E (DEA) Dificultad Específica del Aprendizaje. UNIDAD EDUCATIVA Escuela Casas Viejas. FECHA DE EVALUACIÓN 19 Marzo 2014. EVALUADOR(A) Leslie Fuentes Terán. II. MOTIVO DE EVALUACIÓN (ingreso a PIE, reevaluación, solicitud de familia, solicitud de
LAS CINCO REVOLUCIONES SEGÚN HENRI PONCAIRE La evolución de la lógica está intrínsecamente ligada a la evolución intelectual del ser humano, ya que como ciencia del razonamiento, su historia representa la historia misma del hombre. La lógica surge desde el primer momento en que el hombre, al enfrentar a la naturaleza, infiere, deduce y razona, con el ánimo de entenderla y aprovecharla para su supervivencia. Existen varios enfoques acerca de cómo interpretar la evolución de la lógica. Poncaire la
guardar nuestro pensamiento la lógica como razonamiento no es muy concreto. La filosofía