UNIVERSIDAD DE CARTAGENA PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MODULO: TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LOGICA UNIDAD # 2: REVOLUCIÓN MODERNA DE LA LÓGICA • Bacon y la crítica a la lógica tradicional. Francis Bacon inaugura una nueva época en diferentes campos del conocimiento. [pic] En lo que respecta a la lógica, con su libro “Novum Organum” plantea una crítica directa al texto de Aristóteles titulado “Órganon”, que el filosofo griego dedicó a la lógica. Bacon consideraba
INTRODUCCION Los problemas de aprendizaje pueden causar que las personas les dificulten aprender de distintas maneras. Varias destrezas son afectadas por los problemas de aprendizaje entre ellos la lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática, estos suelen ser evidente en los primeros años del periodo escolar. Estos problemas son causados por diferencias en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual éste procesa información. Entre las causas de los problemas de aprendizaje
Razonamiento lógico matemático 1 Razonamiento Lógico-matemático 1.1 sucesiones alfanuméricas y de figuras Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES TEMA Problemas Socioeducativos y La Investigación Educativa CURSO : Investigación Educativa I DOCENTE : Juan José Sarmiento Guardia ALUMNOS : Cabrera Cárdenas, Ana Rosa Contreras Domínguez, Rosario Del Carmen Salazar Yerén Ladys Diana Tintaya Ramírez Fanny Torres Mayaute Silvia Patricia ICA – PERÚ 2011 A todos los niños del Perú y del mundo por ser nuestra inspiración
RENE DESCARTES Y DUDA METODICA René Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Turena francesa. Pertenecía a una familia de la baja nobleza, siendo su padre, Joachin Descartes, Consejero en el Parlamento de Bretaña. La temprana muerte de su madre, Jeanne Brochard, pocos meses después de su nacimiento, le llevará a ser criado en casa de su abuela materna, a cargo de una nodriza a la que permanecerá ligado toda su vida. Posteriormente hará sus estudios en el colegio de los jesuitas de
la pintura, la danza, el tatuaje, la moda, la escultura, el paisajismo, etc. ¿Qué geometría enseñar en la educación básica? 1.La lógica racional, la cual define la geometría como una teoría axiomática que se desarrolla bajo leyes rigurosas de razonamiento educativo. 2.O la mas intuitiva y experiencial, basada en la búsqueda, descubrimiento y comprensión por parte del sujeto que aprende de los conceptos y propiedades geométricos en función de explicarse aspectos del mundo en
IMPORTANCIA DE LAS MATEMATICAS EN LA CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA. Ingeniería de Sistemas es la aplicación de las ciencias matemáticas y físicas para desarrollar sistemas que utilicen económicamente los materiales y fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad. Las matemáticas es la base de todo en este mundo, desde el momento que naces estas entrando al mundo matemático, en cierta forma nuestro universo es matemático, es decir, la importancia de las matemáticas
Representa el total de deudas contraídas por la empresa, es decir, representa las obligaciones que tiene la empresa de pagar los importes monetarios correspondientes a recursos obtenidos de personas ajenas. CAPITAL CONTABLE: Es la diferencia aritmética entre el activo y el pasivo. El contenido de estos términos puede ser descrito con menor o mayor detalle, como a continuación se presenta: A C T I V O: - Total de recursos de que dispone la
cada escuela secundaria. Contiene 60 preguntas de opción múltiple, cada una con cuatro posibles respuestas (A, B, C y D), con las cuales se miden habilidades básicas para el aprendizaje tales como: Comprensión Lectora, Completación de Oraciones, Aritmética, Geometría y Series de Figuras. El examen se presenta en un cuadernillo
TRABAJO FILOSOFÍA – PLATÓN 1•) Define, analiza y explica el uso en el texto de “cosa en sí” En este fragmento del texto, todo gira entorno al método dialéctico, la ciencia suprema y más importante para Platón y cuyo estudio se debe realizar en la última etapa del proceso educativo, puesto que ya se poseen conocimientos entre las Ideas y las relaciones entre ellas. Así pues, nos proporciona conocimientos verdaderos, rechazando todo lo sensible. Y es en este contexto donde aparece la expresión