Escuelas administrativas. Introducción. Las “escuelas” se conocen como aquellos grupos de autores que manejan en forma similar una determinada disciplina. Entonces podemos considerar como escuelas administrativas a aquellos grupos de autores que siguiendo una línea de autores (estos suelen llamarse padres o representantes de la escuela) fijan criterios semejantes, enfatizan en determinados aspectos, su importancia y las consecuencias que se derivan. Una escuela se considera como tal cuando una
Calidad de sitio forestal La calidad de sitio forestal se define como la suma de todos los factores ambientales que influyen en la productividad forestal de una unidad de suelo determinado (Carmean, 1975; Pritchett y Fisher, 1987). La calidad de sitio es por lo tanto un término integrador de todos los factores que influyen en una unidad de terreno. Se entiende como unidad de terreno a "un área de la superficie de la tierra, cuyas características abarcan todos los atributos de la geosfera ya sean
Calidad de sitio forestal La calidad de sitio forestal se define como la suma de todos los factores ambientales que influyen en la productividad forestal de una unidad de suelo determinado (Carmean, 1975; Pritchett y Fisher, 1987). La calidad de sitio es por lo tanto un término integrador de todos los factores que influyen en una unidad de terreno. Se entiende como unidad de terreno a "un área de la superficie de la tierra, cuyas características abarcan todos los atributos de la geosfera ya sean
|Nombre: Federico Olivares Contreras |Matrícula:2690493 | |Nombre del curso: Introducción a la Administración |Nombre del profesor: Arturo Saúl García Aparicio | |Módulo:1.Administración en las Organizaciones |Actividad: Reporte del modulo 1. | |Fecha: 15 de Mayo de 2012
Taylor afirmaba que para seguir sus principios todos los trabajadores necesitaban una revolucion total del la mentalidad y que tanto obreros como patrones tenian el mismo interes por elevar la productividad. Sugerio que la forma de hacer que estos trabajaran mejor era pagandole mas a los trabajadores mas productivos, esto se llamo Sistema de tasas diferenciales. Mientras que Henry Gantt creia que el sistema de Taylor daba muy poca motivacion por
Saltillo, Coahula a viernes 27 de febrero de 2009 Teoría de la Causación Circulara Acumulativa Carlos Enrique Pérez Hernández. Introducción El entorno social es de gran complejidad para su estudio, por lo cual requiere de gran habilidad para lograr entender sus fenómenos y abstraerlos a modelos a modelos que puedan ayudar a formular teorías que expliquen los paradigmas sociales. Una de estas Teorías es la que se denomina como Causación Circular Acumulativa expuesta por primera vez formalmente
INSTITUTO TECNOLOGICO DE LAZARARO CARDENAS UNIDAD 2 Y 3 INGENERIA INDUSTRIAL 13V PROF. RAUL MENDEZ ALUMNAS: ➢ ANAHI MUÑOZ ORTIZ ➢ NADIA NOEMI CUELLAR SALAMCA La ingeniería industrial contra otras áreas afines. Una de las mejores maneras de comprender la ingeniería industrial moderna es examinar como se relaciona con otros campos. Para fines de la explicación seria conveniente que hubiera limites bien definidos entre las subdiciplinas de la ingeniera industrial, los campos
Evaluación y modelado del rendimiento de los sistemas informáticos X. Molero, C. Juiz, M. Rodeño. Prentice Hall, 2004 Colección extra de ejercicios Nota previa Los ejercicios contenidos en la presente colección han sido elaborados para su utilización en asignaturas impartidas sobre evaluación y modelado del rendimiento de computadores. Con ello pretendemos dotar al lector de un material de trabajo extra, adicional al ofrecido en el libro, a fin de mejorar la comprensión de los conceptos
COLEGIO DE BACHILLERES SECRETARÍA ACADÉMICA COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO COMPENDIO FASCICULAR INTRODUCCIÓN AL TRABAJO FASCÍCULO 1. EL TRABAJO COMO ACTIVIDAD HUMANA FASCÍCULO 2. LAS TRANSFORMACIONES DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL TRABAJO EN DISTINTOS MOMENTOS HISTÓRICOS FASCÍCULO 3. LA ORGANIZACIÓN SOCIAL TRABAJO EN EL MÉXICO ACTUAL DEL COLEG IO DE BACHILLERES DIRECTORIO Jorge González Teyssier Director General Javier Guillén Anguiano Secretario Académico
INDICE 1. Introducción Pág. 2. Objetivos Generales Pág. 3. Breve reseña de la evolución histórica de la administración Pág. 4. Escuelas de la Administración Pág. 4. Escuela Clásica Pág. 4.1.1 Teoría Científica Pág. 4.1.2 Teoría Clásica Pág. 4.2 Escuela de la Ciencia del Comportamiento Pág. 4.2.1 Teoría de las Relaciones Humanas Pág. 4.2.2 Teoría de la Ciencia del Comportamiento Pág. 4.3 Escuela