La colonización española de América fue parte de un proceso histórico más amplio denominado colonialismo, mediante el cual diversas potencias europeas colonizaron una considerable cantidad de territorios y pueblos en América, Asia y Africa entre los siglos XVI y **. La colonización española de América comienza cuando la Monarquía de España incorpora a su patrimonio los extensos territorios del continente americano, y a los pueblos que los habitaban, extendiendo así el vasto Imperio Español.
tarea realiza las siguientes actividades: 1-Un análisis crítico acerca del proceso de conquista y colonización de la Isla de Santo Domingo. 2- Redacción de un informe que incluya: a) El proceso de sometimiento de los nativos y las instituciones coloniales con sus funciones. b) La implementación de la Industria Azucarera en Santo Domingo. Tomar como referencia, quién y para qué se desarrolló y la repercusión del Comercio Triangular en ella. b) Las causas y repercusiones de las devastaciones de Osorio
sola persona) continúa siendo la forma de propiedad territorial más difundida; el surgimiento de una élite militar adinerada, acentuó este fenómeno. • El mercado interno es casi inexistente. El marcado carácter provincial y regionalista del período colonial, lejos de desaparecer se acentuado por los efectos de la guerra (disminución de la población, destrucción de caminos, etc.) • Al
dependencia nacional, en diferentes territorios bajo regímenes coloniales o neocoloniales, racistas o militarmente ocupados. En muchos casos los movimientos de liberación nacional adherían a programas de liberación nacional, incluyendo la nacionalización de sectores básicos de la economía y medidas de limitación o restricción de las actividades de las empresas multinacionales. Después de la Segunda Guerra Mundial, el colonialismo europeo, que había sometido por siglos a los pueblos de África
podrán agregarse tanto las ciudades interiores del altiplano como las asentadas en el bajío. La mayoría de los centros urbanos establecidos durante la colonia se localizaron en lugares ya previamente poblados. En esta primera organización urbana colonial destaca claramente la ciudad de México, capital y principal asiento económico y administrativo desde la que emanaba el poder político y hacia la que se enviaban productos de todo el virreinato. A nivel regional correspondía sin embargo, un cierto
DÍAZ. PREPARADO POR: REYNALDO BATISTA TREJOS. 7-703-1756 GRECILLEN M.HERNANDEZ B. 7-104-511 15 DE MAYO DE 2011. INDICE I .Introducción. II. Evolución y Contexto histórico de la Educación Superior a. La Educación Superior en el período colonial. b. La Educación Superior en la época de Unión a la Gran Colombia. c. La Educación Superior en la época Republicana: 1903 a 2003. d. Evolución más reciente. III. Conclusiones. IV. Recomendaciones. . I. Introducción El objetivo
de 1821 a 1871 se caracteriza por la inestabilidad de las ideas pedagógicas que es el resultado de las contradicciones existentes en la organización económica y política del país en su tránsito de la vida colonial a la vida independiente, causa un ascenso pedagógico con respecto al período colonial con los ideólogos: Dr. Pedro Molina y Lic. José Cecilio del Valle quienes tenían concepciones pedagógicas diferentes coincidiendo en que la educación debía de ser preocupación dell Estado y en que solamente
El sistema colonial implantado por los españoles en sus posesiones americanas fue de surtidora de materias primas, concluida por a conquista de gran parte de Nuevo mundo, España centro su atención a la Explotación sistemática de las riquezas que albergan sus nuevos dominios, para lo cual, configuro la estructura administrativa que tendría a su cargo el gobierno colonial y su reglamentación dirigida a controlar tanto los nuevos vasallos como
naciente, que daba sus primeros pasos en Europa. Iniciada por la Corona de Castilla, es ejecutada por empresarios de diversas nacionalidades con la autorización, regulación y fiscalización del Estado Español. Es así como en 1492 se afianza la expansión colonial de España y con el respaldo de los Reyes de España, Cristóbal Colón realiza cuatro travesías entre los años 1492 y 1504. Es en su tercer viaje (1498 – 1500) cuando "descubre" Venezuela. Venezuela comenzó a ser explorada por los españoles después
INTRODUCCION De España a América se trasladó una sociedad jerarquizada, dividida en diferentes estratos o grupos. En un comienzo y para proteger a la cada vez más disminuida población indígena, la sociedad colonial se dividió legalmente en dos grandes grupos: la república de españoles y la república de indios. En la primera estuvieron incluidos los españoles peninsulares, los criollos y los mestizos legítimos (es decir, los hijos de españoles casados con mujeres indígenas). En la segunda fueron