Factores que favorecen Motivación en el aula Carla Cruz Torres Factores que favorecen Motivación en el aula Contenido Principal: * Comprender como el niño interpreta los nuevos conocimientos basados en los conocimientos previos en el concepto que él se ha formado. * Aprender a utilizar el material y el ambiente del aula de una forma que motive a los niños a estudiar. * Saber cómo organizar la experiencia del aprendizaje para crear motivación en el educando. Objetivo Principal:
Actividades Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación Una vez visionada la película de La clase, reflexiona sobre las siguientes cuestiones metodológicas y motivacionales que se dejan ver en el film. • ¿Puntos fuertes y puntos ciegos del quehacer del profesor? Ayúdate de ejemplos concretos sacados del film. |Puntos fuertes: | |El profesor trata de impartir una clase
Soja Especie de la familia de las leguminosas cultivada por sus semillas, de medio contenido en aceite y al en proteína, se utiliza en la alimentación humana y del ganado. La soja varía en crecimiento, hábito, y altura. Puede crecer desde 20 cm hasta 2 metros de altura y tarda por lo menos 1 día en germinar. Las vainas, tallos y hojas están cubiertas por finos pelos marrones o grises. El fruto es una vaina pilosa que crece en grupos de 3-5, cada vaina tiene 3-8 cm de longitud y usualmente contiene
LEY 19.300 Ley Bases Generales del Medio Ambiente ( Ley 19.300) Roxana Andrea Santibáñez Vergara Evaluación de Impacto Ambiental Instituto IACC 02 de Octubre de 2011 Desarrollo La Ley Bases Generales del Medio Ambiente fue creada con el fin de dar las respuestas a los problemas ambientales con la reglamentación jurídica e institucionalidad existentes por la dispersión. Su objetivo principal fue recoger en forma integrada y global los principios esenciales que deberían dar sustento a
Play NOM RECURS | Rol Playing | HABILITATS TREBALLADES | -Assertivitat-Negociació-Empatia-Comunicació | OBJECTIUS | -Identificar les característiques dels diferents tipus de models d’intervenció en l’assessorament-Debatre sobre quin model és més efectiu o favorable als canvis | DESENVOLUPAMENT | Pas 1: Identificar la situacióLa dinàmica es centra en la representació d’un assessorament a una institució partint d’una demanda del propi centre que s’ha d’enfrontar a la incorporació d’un espai virtual
SOBRE LAS MOTIVACIONES ECONÓMICAS Y ESPIRITUALES DE LA EXPANSIÓN EUROPEA (SIGLO XV) Abel Ignacio López Forero Profesor del Departamento de Historia de la Universidad Nacional 1. MOTIVACIONES ECONÓMICAS El descubrimiento de América y la expansión portuguesa por las costas de África fueron, en primer lugar, el resultado de la búsqueda de nuevas rutas para viejos productos: los de la especiería y los objetos de lujo. a. Especias Hubo en el siglo XV un aumento de la demanda de mercancías
VIII UNIDAD MOTIVACIONES ECONÓMICAS EN EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CENTROAMERICA LA COMPRENSIÓN HISTÓRICA DE LA DEPENDENCIA ES REQUISITO PARA LA COMPRENSIÓN DE LA INDEPENDENCIA Interpretación de su contrario DEPENDENCIA: Es aquel fenómeno en el cual la economía de una sociedad, se estructura en función de los intereses de la economía más desarrollada, de la de una potencia o metrópoli. DEPENDENCIA COLONIAL: Es la dominación absoluta y directa en todos los ordenes de la vida
INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN CAPITULO I: PLANTA PILOTO DE CHOCOLATES * Hoja de Vida de la empresa * Antecedentes CAPITULO II: PLANEAMIENTO * Naturaleza del estudio * Alcance * Objetivos * Enfoque * Justificación * Factores a revisar * Cronograma * Presupuesto CAPITULO III: INSTRUMENTACIÓN * Herramientas CAPITULO IV: DIAGNÓSTICO Y ANÁLISIS * Proceso administrativo * Funciones empresariales * Función de producción * Función de Marketing
La motivación de los empleados DANONE En uno de los periódicos de mayor tiraje nacional en Espa ña se pudo leer el siguiente titular: "EL ÉXITO DEL BUEN ROLLO. El 96% de la plantilla de DANONE respalda a su compañía y se sienten orgullosos de ella". Esta frase resu me la filosofía de esta empresa láctea española respecto de la política de motivación de su personal. En los últimos años, en la memoria del departamento de recursos humanos de DANONE aparece una serie de medidas concretas para poner
Neumática e Hidroneumática Cristhian Mauricio Matallana Londoño Curso: 1104 Docente: Mauricio Galindo Materia: Tecnología I.T.D Julio Flórez Bogotá D.C, Febrero 2013 NEUMÁTICA La neumática trata de la generación y transformación de movimientos mediante el aire como fuente de energía; aplica también al conjunto de aparatos destinados a operar con aire. Aplicaciones: * Sujeción de Piezas * Posicionamiento de Piezas * Orientación de Piezas * Desplazamiento de