/ P3: SIREPI 1. Panorama de la sesión 1 para preescolar 3. “SIREPI” Aplicada el: Jueves 24 de Mayo del 2012. Holón Genero Aprendizajes esperados Los niños y las niñas: • Diferenciaran algunos sentimientos. • Comprenderán que tanto niños como niñas tienen derecho a experimentar diversos sentimientos. • Aprenderán que el procedimiento de sentir, respirar y pedir lo que necesitan, puede ayudarles expresarse saludablemente y resolver algunos problemas en las relaciones afectivas. Materiales
uso de los números con signo en la vida cotidiana. * Definir las principales características de los números con signo. * Explicar cuál es la función de los números con signo. * Explicar la forma en que se ubican los números con signo en la recta numérica. Los números con signo nos sirven para restar cantidades positivas y negativas. Ejemplos: Para expresar que una persona tiene $100, diremos que tiene +$100, y para expresar que debe $100, diremos que tiene -$100. Los grados sobre
hombre en busca de sentido (Viktor Frankl) Primera Parte: Introducción: En este libro se cuentan las experiencias personales que ha vivido un psicólogo, el mismo nos cuenta la historia de un campo de concentración ya que él, ha sido unos de los pocos supervivientes y ha llegado a ver que una vez dentro del campo de concentración se realizaba una selección: Los enfermos, agotados e incapaces de trabajar, los llevaban directamente a la cámara de gas y los capaces de trabajar los dejaban para realizar
Ernest Nagel. (Resúmen) La ciencia y el sentido común * La adquisición de un conocimiento confiable acerca de muchos aspectos del mundo no llegó con la ciencia moderna y el uso de sus métodos, sino que se tiene desde mucho antes gracias al “sentido común” que está en la naturaleza del hombre. Entonces, ¿qué excelencia especial poseen las ciencias y en qué contribuyen sus herramientas intelectuales y físicas a la adquisición de conocimiento? * Los términos “ciencia” y “científicos” han sido
por la noción de “ruptura epistemológica” y de los “puntos de vista progresivos” acerca del surgimiento y el desarrollo del conocimiento científico: 1) El principal defecto de los enfoques continuistas es su carencia de criterios teóricos específicos para definir el carácter histórico de su objeto: el conocimiento científico. La actividad científica
ensayo sobre valores. Uno de los caminos para encontrar el sentido de nuestra vida es a través de los valores. una clasificación de valores: valores de creación, de experiencia y de actitud. Nosotros nos centramos en este ensayo en los de actitud porque son los que nos ponen en relación con el tema que nos ocupa: situaciones límite. Éstas situaciones son ineluctables y ante las cuales el ser humano tiene que tomar una actitud vital. Las situaciones límite son: muerte, culpa, azar, enfermedad
El ser humano se interroga sobre el sentido de la vida Uno de los temas que inquieta a las personas se relaciona con la forma en que los seres humanos vivimos y nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás, con la naturaleza y con la divinidad...y que va de la mano con el sentido que la vida tiene para cada uno de nosotros(as). La mala calidad de vida, los altos índices de problemas de salud mental, violencia simbólica o manifiesta, abuso infantil...por nombrar sólo algunas, son claras
Elizabeth Los trabajos de la memoria. Siglo veintiuno editores.2002. 37pgs. vivimos en una era donde guardamos y registramos todo, donde los medios de comunicación estructuran y organizan la presencia del pasado en la vida contemporánea, donde esta explosión de la memoria construye una ¨cultura de memoria¨ que nace en parte como de una respuesta o reacción al cambio rápido y la vida sin raíces. Entendiendo entonces la memoria como un mecanismo cultural que fortalece el sentido de pertenencia
la recepción y lectura que realiza Benjamin de los mismos? 3. En relación con el concepto de mundanalidad y cuerpo, ¿en qué medida la moda se convierte en una forma de comunicación de masas? 4. Explique la frase: “La moda se puede considerar como una mediación socio-semiótica entre el gusto y el sentido común.” 5. ¿En qué se diferencian las perspectivas de Kant, Arendt y Gramsci? 6. Explique la relación entre las siguientes nociones: o El gusto y los valores o La moda y lo feo o La moda y lo caótico
a adoptar un enfoque más científico en sus cocinas, y tal vez en parte como resultado, varios de estos se han convertido aclamado como uno de los mejores del mundo. Hoy en día, muchos críticos gastronómicos y chefs, así como la mayoría de los gourmets, de acuerdo en que la química se encuentra en el corazón de los alimentosmás finos disponibles en algunos de los mejores restaurantes del mundo. Al menosen el