encuentran los receptores, que son las terminaciones de las dendritas y neuronas sensitivas. Los receptores son muy diversos en forma, tamaño y estructura. Los sentidos funcionan a partir de unidades que comprenden un órgano receptor u órgano terminal periférico; la vía sensitiva, que interpreta la sensación. Las sensaciones se perciben e interpretan en el cerebro. Los receptores pueden ser: • Exteroceptores: se encuentran en la superficie de la piel, las mucosas, los ojos y los oídos. Reciben
epistemológicas. Una definición podría ser la siguiente: “Captación y posesión de las esencias y cualidades de los objetos por medio de las capacidades perceptivas humanas (sentidos e inteligencia).” La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, de los criterios, de
COLEGIO WESLEYANO DEL NORTE ¿CÓMO VEN LOS MURCIELAGOS? PRESENTADO POR: SYLVANA CUBILLOS CAMARGO ANTEPRYECTO FERIA DE LA CIENCIA SEGUNDO A AGOSTO 2011 JUSTIFICACION: Este proyecto se realizará con el fin de conocer a fondo los sentidos que hace tan especial a este mamífero volador, ya que a pesar de tener el sentido de la visión poco desarrollado son capaces de volar en la oscuridad utilizando otros sentidos para alimentarse y adaptarse a su entorno. OBJETIVOS: Desarrollar
tabla que se presenta a continuación contiene los aprendizajes claves e indicadores de desempeño mínimo de la comprensión lectora para alumnos y alumnas de 5° año básico a 2º año medio. Estos aprendizajes claves y sus correspondientes indicadores de desempeño permiten a docentes y directivos tener una perspectiva sintética y focalizada de algunos aspectos mínimos de la comprensión lectora esperados para cada nivel. Dado su carácter sintético, los aprendizajes claves y sus indicadores deben utilizarse
comedor de la escuela infantil. - Actividad para el desarrollo del sentido del olfato: Nombre de la actividad: Descubriendo los olores. Desarrollo de la actividad: Las educadoras pueden enseñarle a los niños a identificar comidas y otros objetos del hogar por medio del olfato. Reunimos una variedad de artículos con diferentes olores, tales como limón, cebolla, flor, jabón, pasto, etc. Cubrimos los ojos a los niños y les pedimos que huelan cada objeto y que adivinen qué objeto es por su
Tema: “El hombre en busca de sentido” de Victor Frankl. 1. ¿Cree usted que la historia de Frankl, pueda ayudar a una persona como biblioterapia en una cultura como la colombiana? Claramente considero que sí pese a que en Colombia no existan campos de concentración de una u otra manera hay personas que pasan por una o quizá muchas de las situaciones que el Dr. Frankl y sus compañeros tuvieron que sobrellevar en el campo de concentración, respondiendo de manera más general, podría sostener que
Godínez y el mundo de El chavo del ocho: el problema del sentido. SAMUEL CADAVID PALACIOS I.D. 000213416 DOCENTE: RICHARD ALONSO URIBE HINCAPIE UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA ESCUELA DE INGENIERIAS CURSO LENGUA Y CULTURA MEDELLÍN 2012 Godínez y el mundo de El chavo del ocho: el problema del sentido. Para iniciar esta relatoría traigo a colación el texto base del texto, “Godínez, el compañerito de El chavo en la escuela esta jugando a la pirinola
el sufrimiento. El sujeto puede dolerse por un mal futuro por el que se ve amenazado, en cuyo caso sufre por miedo, o como consecuencia de un mal presente, por carencia de lo que se ama, es decir, sufre por tristeza. Los reclusos de los campos de concentración sufrían por los maltratos del día a día (tristeza) y sufrían por la posibilidad de ser llevados a las cámaras de gas (miedo). Están vinculados de manera que el dolor exterior puede inducir al interior y viceversa: el hombre puede interiorizar
GNOSEOLOGIA DE LA EDAD ANTIGUA Va desde el 50.000 a.c (aprox)- 476 d.c; Los filósofos griegos de la antigüedad más importantes fueron: Platón: De acuerdo con la antropología platónica, el hombre es fundamentalmente alma racional que se halla encarcelada en un cuerpo del cual anhela separarse lo más pronto posible para regresar al mundo de las ideas del que ha sido desterrada temporalmente, esto quiere decir que el alma al entrar al cuerpo (cárcel) a entrado en un estado de amnesia
En los principios del hombre ha categorizado al animal como un ser superior al hombre, tal concepto ha desesperado al hombre en una forma angustiosa en sus deseos y ha encontrado cierta conexión al poder contemplarlos tal vez como un dios. Como se trató en clase, y lo expresa la lectura por mucho tiempo, la concepción del animal ha sido tenida en cuenta desde el punto de vista antropocentrista y antropomorfista. El Autor se ocupa de este tema haciendo surgir un campo sin explorar la “etología