Juan Linz, “Hacia una democracia moderna. La opción parlamentaria” Democracia: presidencialismo o parlamentarismo ¿hace alguna diferencia? [1] El autor dice que hace falta un estudio más sistemático de las implicancias para el proceso político de diferentes instituciones. El descuido de un estudio de las diferencias entre regímenes parlamentarios, presidenciales y semipresidenciales se debe al hecho de que la mayoría de las democracias estables de Europa y la Commonwealth han sido regímenes
Una nación sin elecciones libres es una nación sin voz, sin ojos y sin brazos. Octavio Paz, fragmento de una entrevista 9 El papel del Estado en la promoción de la democracia C9 «Democracia» significa, literalmente, «gobierno del pueblo». Por ello, la democracia no es más que un mecanismo por medio del cual el pueblo ha decidido gobernarse a sí mismo.1 Pero, ¿cómo, de qué manera ha decidido gobernarse a sí mismo? Múltiples herramientas políticas se han construido para que ese gobernarse
355 a.C : Funda el Liceo (en Atenas) → Diálogos (naturaleza) • Su primer gran obra fue “La lógica” → concepto, juicio, raciocinio. • Algo destacable fue su concepción metafísica: Platón admite un universal que es causa de todas las cosas que se encuentran en las cosas mismas y no en un mundo externo. Para Aristóteles sólo existen cosas individuales, concretas, a las que llamo sustancias. • La individualidad y universalidad se ven unidas en las cosas materiales. Dada por dos principios
condiciones previas, tanto económicas como institucionales y políticas, la forma como se hicieron las reformas y sus resultados, dependieron de cómo estaba Perú. Pero también influyó de manera decisiva el entorno internacional que, marcado por el signo de la globalización y la apertura comercial-financiera, “obligó” de cierta manera a ir en una dirección única, sin mucho matiz y sin mucha negociación. Quizás por la debilidad interna y la fortaleza externa es que el modelo neoliberal se instaló para durar
tenido la oportunidad de discutir un tema que es uno de los más controversiales en nuestro país y decimos controvertido porque si bien es cierto los libros enseñan que no existe razón alguna para atacar la democracia en un país el contexto especial en el que se vivía en esos años, ahora podemos decir que tuvo un antes y después. A inicios de la década de 1990, estuvo marcado por grandes cambios muchos de ellos conllevaron a situaciones favorables para el Perú, otros simplemente quedaran en la historia
ACTIVIDAD Nº 1 1. Seleccione y copie una definición de de democracia empleada por Pericles.- Nuestro gobierno se llama democracia, por que administración del estado no pertenece ni esta en poco sino en mucho. Por lo cual cada uno de nosotros, de cualquier estado condición que sea, si tiene algún conocimiento o virtud, tan obligado a procurar el bien y honra de la ciudad como los otros, y no será nombrado para ningún cargo, ni honrado, ni acatado por su linaje o solar .Si no por tan solo por
parlamento o la sociedad en general. 2. Abstencionismo: consiste en no colaborar con el sistema político actual. El uso más extendido es en su forma particular en una elección, no votando, con lo que el sujeto se atiene al resultado del voto de los demás electores al igual que pasa con el voto en blanco o el voto nulo, aunque sus defensores sostienen que es la única vía hacia un cambio positivo en política. 3. Administración: es la ciencia social y técnica que se ocupa de la planificación
ARGUMENTO La película relata la historia de jóvenes que viven en uno de los barrios denominados “barrios marginales”, a fines de los años 80, cuando se vivía la denominada transición a la democracia en Chile. El protagonista del largometraje es “El Niki”, quien junto con sus amigos de la misma zona, está involucrado en la droga y el ocio. El grupo de amigos pasaba tardes recostados bajo el sol drogándose. Niki y un amigo del barrio, “El Nacho”, entran al mundo del robo y el narcotráfico. La primera
Todo uso ilegal o no ético de la actividad gubernamental como consecuencia de consideraciones de beneficio personal o político"; o simplemente como "el uso arbitrario del poder. Se designa a la corrupción como un fenómeno social, a través del cual un servidor público es impulsado a actuar en contra de las leyes, a fin de favorecer sus intereses particulares. Consecuencias de la corrupción. Favorece la consolidación burocracias políticas y económicas. Disminuye la credibilidad de los gobiernos
personas. ❖ Subraya que siempre hay que contar con brechas, tensiones y contradicciones en diferentes esferas sociales. (la escuela tiene una fuerza positiva llamada resistencia). ❖ Los educadores deben empezar tomando conciencia de las formas que adoptan la dominación, de la naturaleza de la localización de esta última y de los problemas que plantea a quienes la experimentan tanto en el plano subjetivo como en el objetivo. ❖ Esto sería posible si se tomaran como punto de partida