el acontecer económico, político y social nos ha llevado a estar en un lugar distinto dentro de América latina, cabe destacar que hoy por hoy fruto de la globalización existe una supuesta realidad global, mas yo planteo que son realidades y estas a su vez afectan el desarrollo nuestrasociedad. Me detendré en un punto muy importante: “El lenguaje” especialmente el lenguaje de nuestros niños siendo las generaciones nuevas las que se enfrentaran a un mundo competitivo y a una realidad distinta a la actual
A. Precisión de los elementos de la comunicación Verbal Es cualquier forma de comunicación existente, implica un proceso de transmisión e intercambio de ideas, simple o complejo, la comunicación es un acto inherente que por inercia todos lo tenemos y común para cualquier persona. No verbal La comunicación no verbal es el proceso de comunicación mediante el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, se da mediante indicios, signos y que carecen de sintaxis, es decir, no tienen estructura
La comunicación oral y escrita en la actualidad El mundo globalizado de hoy en día ha puesto a los jóvenes a las vanguardias de las tecnologías y de las comunicaciones, sin embargo es posible ver que le prestan poca atención a nuestro modo de hablar, de expresarnos, de cómo nos comunicamos con las demás personas, de nuestro alrededor no valoran lo importante que es nuestra forma de hablar, no se han preguntado ¿qué tan importante es conocer la verdadera verdad? ¿Qué hay tras nuestra forma de expresarnos
el acontecer económico, político y social nos ha llevado a estar en un lugar distinto dentro de América latina, cabe destacar que hoy por hoy fruto de la globalización existe una supuesta realidad global, mas yo planteo que son realidades y estas a su vez afectan el desarrollo nuestrasociedad. Me detendré en un punto muy importante: “El lenguaje” especialmente el lenguaje de nuestros niños siendo las generaciones nuevas las que se enfrentaran a un mundo competitivo y a una realidad distinta a la actual
un conjunto de rasgos o reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan sin dificultad. Las normas lingüísticas dependen del sistema de la lengua de los hablantes y de la situación dada en el momento de cada acto de comunicación. Según el modo de aplicar la norma y la capacidad de adecuarse a cada situación comunicativa, se distinguen dos niveles socioculturales: * El culto * El inculto. Según la
Diapo 2: En primer lugar el lenguaje es una capacidad que tienen los seres humanos para comunicarse con sus semejantes. Este comienza a desarrollarse y a cimentarse a partir de la gestación, y debe conformase según la relación del individuo con el mundo que lo rodea. El desarrollo del lenguaje es vital en el desenvolvimiento del niño en su entorno, ya que es un instrumento mediador para su socialización; los primeros años de vida son las más importantes para que el niño tenga un óptimo desarrollo
disciplinar de comunicación, comunicar por escrito implica la necesidad de saber redactar con el mejor estilo y técnica posible, de tal modo que el receptor del mensaje escrito pueda decodificar sin mayor problema lo que el emisor pretende transmitir las principales formas de redacción, a través de la práctica intensa, con la finalidad de que la forma correcta de escribir se conciba como un hábito. En redacción aplicada se aprenden mecanismos que ayudan a conseguir la totalidad de los datos y recursos
La terminología es el conjunto de conceptos y sus representaciones en un determinado campo del saber, Como disciplina , la terminología da cuenta de la manera como se estructura el conocimiento especializado en unidades conceptuales y denominativas que forman parte de un sistema de expresión y facilitan un determinado tipo de comunicación. Es a través de la unidad terminológica como se establece la relación correspondiente entre el concepto y su representación. Las unidades terminológicas
HABILIDADES COMUNICATIVAS A NIVEL GERENCIAL Comunicación humana Los seres humanos somos por naturaleza seres sociales, compartimos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Las habilidades de comunicación por lo tanto nos ayudan a mejorar nuestras relaciones interpersonales. 1. COMUNICACION EFICAZ: Para lograr nuestro objetivo de conseguir una buena comunicación debemos tener en cuenta una serie de factores. Para que el mensaje que queremos transmitir sea eficaz, este debe
CUANDO SE ESCRIBE. Es decir, cuando se representa la idea mental, el concepto o el juicio por medio de signos gráficos, esta idea mental ha de transformarse no sólo en la imagen de la palabra, sino que el cerebro, el centro motor del lenguaje, ha de ordenar a la mano los movimientos necesarios para que ésta impulse a la pluma, al pincel o a la máquina de escribir a trazar unos movimientos determinados. Quien haya observado a un niño que aprende a escribir, habrá podido ver que el pequeño no escribe