TRABAJO MONOGRAFIA Metodología de la Investigación Científica (conceptos básicos) 11 ago 1. Ciencia e investigación científica 1.1. Conceptos básicos 1.1.1. Investigación El término investigación, “viene de la voz latina sustantiva vestigio, ‘seguir las huellas’. Sus sinónimos son indagar, inquirir, buscar dando un rodeo, rastrear” (Pérez, 1991, pág. 13) El mismo autor, hace mención de que existen dos tipo de investigación: vulgar, la cual es hecha por cualquier persona y de la forma en
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. | INDICE 1. INTRODUCCION. 2. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. 3. CONCLUSION. 4. BIBLIOGRAFIA. INTRODUCCIÓN La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionistas una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el
darnos cuenta. Ahora bien, si desde algo tan simple como caminar hasta algo mas complejo como una investigación se hace a base de un método, entonces habría que definir el concepto de método y el por que es tan importante en nuestras vidas.
Formación | 6. Departamento | Metodología de la Investigación I | CJ127 | Ningu | No | Básica común | Ciencias Sociales y Jurídicas | 7. Academia | 8. Modalidad de la Asignatura | 9. Tipo de Asignatura | 10. Carga Horaria | 11. Créditos | 12. Nivel de Formación | Metodología de la Investigación | Presencial | curso-taller | Teoría: 60 | Práctica: 40 | Total: 100 | 9 | licenciatura | 13. Presentación | La Metodología de la Investigación I es herramienta básica para la formación integral
Dra. Luisa Mayoral resumen La investigación científica Mario Bunge 1.1. Conocimiento: ordinario y científico Parte del conocimiento previo de que arranca toda investigación es conocimiento ordinario, es decir conocimiento no especializado, y parte de él es conocimiento científico, o sea obtenido mediante el método de la ciencia y puede volver a someterse a prueba, enriquecerse y llegado el caso superarse mediante el mismo método. La ciencia no es una mera prolongación ni un afinamiento
DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL La investigación es un proceso que, mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Etimológicamente, la palabra investigación viene del latín in-vestigium, que significa en pos de la huella; así pues, la palabra investigación lleva en sí misma el sentido de que para indagar sobre algo, se necesita tener un vestigio o una huella.
el plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. Cabe resaltar que la metodología también puede ser aplicada en el ámbito artístico, cuando se lleva a cabo una observación rigurosa. Por lo tanto, puede entenderse a la metodología como el conjunto de procedimientos que determinan una investigación de tipo científico o marcan el rumbo de una exposición doctrinal. La metodología es una pieza esencial de toda investigación (método científico) que sigue a
Chihuahua, chihuahua 26 de agosto de 2012. Investigación no.1 Daniel Gerardo Chávez Vásquez 5°A IMPACTO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA EN LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA. El proceso de gestación de levantamiento armado del año 1910 se inicio como protesta al carácter político
TRABAJO PRÁCTICO Nº2 -Y la banda siguio tocando Indice: 1) Ficha Técnica. 2 2) Realicen una reseña que contemple el témporo-espacial en el que transcurre la historia del film (en nuestro país y en el mundo). 3 3) Redacten en forma sintética su argumento. Contemplen la historia narrada a partir del tema principal, los subtemas, los conflictos y enfrentamientos