------------------------------------------------- Charles-Augustin de Coulomb Coulomb, Charles Augustin (1736 - 1806). Charles Coulomb, el más grande físico francés. Fue educado en la École du Génie en Mézieres y se graduó en 1761 como ingeniero militar con el grado de primer teniente. Coulomb sirvió en las Indias Occidentales durante nueve años, donde supervisó la construcción de fortificaciones en la Martinica. En 1774, Coulomb se convirtió en un corresponsal de la Academia de Ciencias de
problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lógica de investigación. C. Objetivos de la investigación. Responde a la
INTRODUCCIÓN Para la elaboración de nuestro trabajo de investigación, como hemos visto a lo largo del curso tenemos que seguir una serie de pasos que nos ayudaran a que nuestro trabajo tenga la estructura correcta, y un sustento en la información que usaremos. Hemos visto como plantear la justificación, el problema, las hipótesis etc. pero a lo largo de este trabajo describiremos el proceso que tendremos que realizar para la formación de nuestro marco teórico y la selección de la teoría que
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario Politécnico “SANTIAGO MARIÑO” Sede Maracaibo- Postes Negros Escuela de Arquitectura Maracaibo – Estado Zulia FILOSOFÍA INSTITUCIONAL Alumna: Fabiola Davila C.I. 24.255.402 Prof.: Yuraima Lozano Octubre, 2011 ESQUEMA Filosofía Institucional Historia Misión Objetivos Visión Diplomados Carreras Dependencias
“Los diarios como instrumento de investigación y Nuestra experiencia de trabajos con diarios” DIARIOS DE CLASE MIGUEL ANGEL ZABALZA La siguiente reseña aborda el capitulo 2 y 3 del libro “Diarios de clase” escrito por Miguel Ángel Zabalza en el que el autor destaca, de forma reflexiva y con ejemplos prácticos, la importancia de escribir y utilizar los Diarios, tanto en el proceso de formación profesional como de investigación cualitativa de la práctica diaria. En el capitulo dos el autor de
publicaciones, trabajos e investigaciones en las diferentes áreas y situaciones de la realidad empresarial, las cuales permiten establecer diferencias y coincidencias entre dichas investigaciones siendo esto los principales aspectos que se han estudiado y cuales han sido sus objetivos y planteamientos convirtiéndose en base fundamental para otras investigaciones futuras, entre ellas, destacan: Albano, Araujo, Sheen, (URBE-2010) quienes realizaron una investigación titulada “Sistema de Gestión
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio
parámetros e instrumentos que permitan evaluar distintas situaciones y momentos educativos. Campo laboral • Instituciones educativas de enseñanza media superior y superior. • Centros de educación especial. • Centros culturales y recreativos. • Centros de investigación educativa. • Centros empresariales de desarrollo y capacitación de recursos humanos. Plan de estudios Cuatrimestre I • Metodología de la investigación • Teorías de la educación • Filosofía de la educación • Historia de la educación • Historia
ALGUNOS ALCANCES SOBRE EL MÉTODO DOGMÁTICO EN LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA Fernando Augusto Chávez Rosero @ “Una investigación de carácter jurídico dogmática concibe el problema jurídico desde una perspectiva estrictamente formalista, descontando todo elemento fáctico o real que se relaciones con la institución o especie legislativa. Su cometido básico será el de interpretar el derecho objetivo, formal.” I. NOTA INTRODUCTORIA. Es necesario abordar el tema en cuestión haciendo la salvedad
: PROFESOR (A) : TRABAJO DE : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION MÓDULO I 1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos. Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). La metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de Investigación. La metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente