UN NUEVO MODELO EDUCATIVO PARA UN NUEVO PAÍS EDUCACIÓN EDUCACIÓN BOLIVARIANA Fundamentos Concepción de la Educación Filosóficos Políticos Pedagógicos Legales PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN Concepción de la Nueva Escuela SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Educación Inicial Bolivariana Educación Primaria Bolivariana Educación Secundaria Bolivariana Educación Especial - Intercultural Bilingüe - Adultos(as) y Misiones LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Principios - Fines
de 2011 INDICE 1. Introducción 2. Danzas culturales 3. El folklore 4. La recreación 5. Juegos tradicionales 6. Tiempo libre 7. Evolución del folklore 8. Juegos populares en cada zona 9. Importancia del folklore y tradiciones 10. Interculturalidad del folklore entre otros países INTRODUCCION En Venezuela el folklore lo vemos como “comunicación o transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas, ritos, costumbres, hecha de padres a hijos al correr los tiempos y sucederse
DIVERSIDAD Y CLASES SOCIALES En la especie humana encontramos una rica diversidad, tanto entre individuos como entre los grupos, es decir, describir como la totalidad de la "riqueza cultural y lingüística" presente en un país; esta riqueza cultural es lo que lo hace el distintivo de un ser humano a otro, formando con ello nuestra identidad que se refiere a la forma en que una persona se describe a sí misma y se reconoce como perteneciente a una cultura o grupo étnico, es por ello que una cultura
Que es la interculturalidad? Se refiere a la interacción entre culturas de una forma respetuosa donde se concibe que ningún grupo cultural este por encima del otro favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas, esta también se ocupa de la interacción entre hombres y mujeres, así como también entre niños, jóvenes y ancianos, ricos y pobres. Esta está sujeta a variables como diversidad, definición del concepto de cultura, obstáculos comunicativos; como la lengua, políticas
Consulta información sobre Mauritania. y escribe tu opinión acerca de la situación de las mujeres en ese país. Mauritania, Mauritania, oficialmente República Islámica de Mauritania. Es un país ubicado en el noroeste de África. Limita con el océano Atlántico al oeste, con Senegal al suroeste, con Malí al este y al sureste, con Argelia al noreste, y con Marruecos al norte y noroeste. La capital y mayor ciudad del país es Nuakchot, situada en la costa del océano Atlántico. El gobierno civil de Mauritania
DERECHO AL AGUA Y LA ALIMENTACION ARTÍCULO 12-13: Art. 12. El agua es un derecho humano irrenunciable, y constituye patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable, imprescriptible, inembargable y esencial para la vida. Art. 13. El derecho a la alimentación incluye el acceso libre y permanente a suficientes alimentos inocuos y nutritivos para una alimentación sana, de calidad, de acuerdo con la cultura, tradiciones y costumbres de los pueblos. DERECHO A UN AMBIENTE SANO ARTÍCULO 14
ANALISIS DE LA LEY 070 Y L1 LEY 1565 PRESENTACIÓN Claramente se puede ver los cambios y la evolución que a tenido la educación en nuestro pais a lo largo de todo este tiempo los gobiernos en el ambito educativo se encargaron de promulgar leyes que de alguna manera u otra beneficiaron a la educación con grandes cambios y desafios que la población enfrento asi como lo es la primera Ley 1565 de la Reforma Educativa promulgada el 6 de febrero de 1995 en el gobierno de GonzaloSánchez de Lozada; y
LA RADIO COMUNITARIA • La radio La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos) [] es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío. Si la actualidad y la rapidez son los aspectos más relevantes de la información, es evidente que la simultaneidad y la inmediatez
INTRODUCCIÓN: Este presente trabajo adentra a dos temáticas fundamentales primeramente el conocer sobre la diversidad cultural y segundo a racismo. El tema central, será fundamentalmente “diversidad cultural y racismo” para poder concientizar acerca de la necesidad de erradicar el racismo y la discriminación, para fomentar la diversidad cultural. Nos enfocamos en estos dos temas por situaciones que se fomentan cada día en nuestra sociedad; por ejemplo, la falta de tolerancia hacia las distintas
Universidad Nacional de Santiago del Estero Escuela para la Innovación Educativa Licenciatura en Educación Primaria Sede: Río IV Asignatura: “Psicología y Cultura del Sujeto “ Profesor: Dr. Gustavo E. Ledesma Vallejo INTEGRANTES DEL GRUPO: Fontana, Vanesa DNI: 33.581.491 / Nº de legajo: 3736/2014 Macio, Liz DNI: 33.327.846 /Nº de legajo: 3103/2014 Cassini, Silvana DNI: 26.907.926/Nº de legajo: 3090/2014 Email: