ANÁLISIS DE LA LECTURA: “LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA” En esta lectura la autora Etelvina Sandoval Flores nos explica diferentes aspectos que vive un estudiante dentro de la escuela secundaria y así mismo los demás actores que participan en ella, basándose en investigaciones, comentarios propios y estudios realizados en una escuela secundaria oficial. Lo primero que nos menciona es que el estudiante se tiene que enfrentar a la normatividad de la escuela, aceptando las reglas para
“CONOZCO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI PAÍS” ELEMENTOS INTEGRADORES: Plan Nacional Simón Bolívar: Salvaguardar y socializar el patrimonio cultural. Ejes integradores: Defensa y Soberanía Nacional. Interculturalidad. Necesidades cognitivas: aspectos formales de la escritura, multiplicación por dos cifras y desconocimiento de los estados y capitales de Venezuela. PEIC: Formación ciudadana, identidad e integración. PROPÓSITO Que los y las
Globalización La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. Es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia ANTROPOLOGÍA CULTURAL : La antropología cultural: Ciencia que estudia la cultura; se dedica a comparar los distintos modos de vida de los humanos. Los antropólogos distinguen entre cultura material y cultura mental. * LA CULTURA COMO FENOMENO SOCIOLOGICO.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA I Y TÉCNICAS BIBLIOGRÁFICAS, HEMEROGRÁFICAS Y DOCUMENTALES I NOMBRE DEL ALUMNO: BLANCA MARGARITA CONTRERAS HERNÁNDEZ GRUPO: 9193 PROFESORA: LAURA GERARDA GUERRERO REYES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 Elaboración de un fichero para el registro de fuentes de información En esta actividad practicarás la búsqueda, selección y registro
LA INSTRUCCIÓN DE ADULTOS, UN RETO PARA LOS NUEVOS EDUCADORES. Ensayo por Magdalena Gutiérrez Casero Introducción.- Ante la nueva realidad, los maestros de hoy y del mañana tienen que ser agentes que apoyen y ayuden al desarrollo integral de los alumnos no importando la edad y el género. El maestro tiene que conocer y entender a las personas con las que trabaja (Díaz-Barriga, F., Hernández, G. 2002) . Para comprender la relevancia que tiene el tema del perfil de los educadores
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. ALUMNO: MAESTRO. LAURO MIRANDA RENDÓN. EQUIPO3_AC1. CHILAPA DE ÁLVAREZ, GUERRERO; SEPTIEMBRE DEL 2010. El presente documento tiene la intención de dar conocer las relaciones encontradas entre las competencias docentes y las competencias genéricas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E. LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS”
Área de aprendizaje | Componentes | Aprendizaje Esperados y/o Alcanzados | Estrategias didácticas | Pilares y ejes integradores | Recursos | Evaluación | Formación personal, social y comunicaciónRelación entre los componentes del ambienteÁrea de aprendizaje | SoberaníaPreservación y conservación del ambienteComponentes | Participar en actividades que promuevan una actitud conservacionista de los recursos naturales.Reconocer algunos beneficios que proporcionan las plantas.Realiza practicas
Sin embargo todo el poema conlleva un sinnúmero de factores importantes en el marco de la interculturalidad. Palabra, conocimiento, identidad, reconocimiento todos estos factores para poder llegar al desarrollo final de la propuesta de Arguedas que es el conocimiento y afecto mutuo entre todos. KATATAY- ALFREDO MÁRQUEZ Como ya lo había mencionado
1. RESUMEN: Carolina, una muchacha de unos 16 años, va a vivir durante una temporada a casa de sus tíos en Zúrich, mientras sus padres arreglan su separación, su divorcio. Se hace amiga de Valentín, un joven de su misma edad, aficionado al remo y preocupado por la no presencia de su padre en sus competiciones deportivas, pues éste trabaja en Bruselas y sólo pueden verse algún que otro fin de semana. De la amistad llegarán al enamoramiento, con todo lo que conlleva ese primer amor. Por casualidad