Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Colegio “Jardín Franciscano” Asignatura: Literatura 5to. Año. Sección “A” NEOCLASICISMO HISPANOAMERICANO Realizado por: Yudarlis Márquez Caracas,2 de noviembre de 2012 Índice Índice 2 TABLA DE ILUSTRACIONES 3 INTRODUCCIÓN 3 ORIGEN DEL NEOCLASICISMO 4 NEOCLASICISMO HISPANOAMERICANO 4 CARACTERISTICAS DEL NEOCLASICISMO 4
EL ARTE Y LA CULTURA COMO PARTE DE LA FORMACION INTEGRAL DEL ESCOLAR. La palabra Cultura perteneciente al verbo latino colo, colere, cultum es igual “cultivar” es decir, etimológicamente significa “cultivo”. Buenos días padres de familia, profesores y compañeras, soy María Paola Díaz Medellín y hoy quiero hablarles sobre: La cultura y el arte como parte de la formación integral del escolar. Cicerón, emplea la expresión “cultura animi” en el sentido de “educación espiritual. Por lo tanto podemos
I.E.S. Monterroso (Estepona) Departamento de Filosofía Educación Ético-Cívica MAUS. Relato de un superviviente, de Art Spiegelman Cuestionario “I. Mi padre sangra historia” 1. Busca información sobre la vida y la obra de Art Spiegelman. 2. ¿Qué relación guarda el autor con los personajes de la historia que relata? ¿Tiene algún papel en ella? 3. ¿Dónde vivían los Spiegelman antes de y durante la guerra? ¿Cómo consigue Vladek sobrevivir durante la ocupación alemana? 4. Vladek Spiegelman es retratado
TEMA 55. LA CREACIÓN DEL TEATRO NACIONAL: LOPE DE VEGA. 0. ESQUEMA 1. EL TEATRO NACIONAL. 1.1. Introducción. 1.2. Claves del teatro español en el Siglo de Oro. 1.3. El arte nuevo. 2. LOPE DE VEGA. 2.1. La obra teatral. 2.2. Clasificación de la obra teatral de Lope. 2.3. El caballero de Olmedo. 2.4. Fuenteovejuna. 2.5. Peribáñez. 2.6. El castigo sin venganza. 2.7. La dama boba. 2.8. El perro del hortelano. 3. CONCLUSIÓN. 4
1. Contexto histórico y social Siglo de cambios El siglo XX ha supuesto una transformación constante y radical de las corrientes ideológicas y de las tendencias artísticas heredadas del siglo XIX. Nunca, como en este siglo XX, han evolucionado tan rápidamente las culturas, las ciencias, las técnicas y las ideologías. El hombre contemporáneo ha sentido muy intensamente la dependencia de los aconteceres históricos y de las transformaciones sociales y, consecuentemente, se ha refugiado en su propio
INDICE I.- INTRODUCCION………………………………………………..2 II.- ANTECEDENTES HISTÓRICOS ……………………………2 III.- MODALIDADES ……………………………………………….3 3.1 FEROCIDAD Y LUCRO………………………………..4 3.1.1 Antecedentes ……………………………………………4 3.1.2 Ferocidad…………………………………………………4 3.1.3 Lucro………………………………………………………5 3.2. PARA FACILITAR U OCULTAR OTRO DELITO ..6 3.2.1 Antecedentes……………………………………………6 3.2.2 Facilitar otro delito…………………………………….6 3.2.3 Ocultar otro delito…………………………………
media o también conocido como Medievo es el periodo histórico de la civilización occidental comprendida entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa en el año 476 con la caída del imperio romano de occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del imperio bizantino, fecha que tiene la ventaja de coincidir con la invención de la imprenta y con el fin de la guerra de los cien años. Actualmente los historiadores del
EL ESPLENDOR DE LOS 60. THOMAS CROW El esplendor de los sesenta hace un análisis histórico de la década, en el marco de los movimientos ambientalistas, feministas y situacionistas. Crow se ocupa en sus estudios del análisis el arte de los años sesenta, una de las décadas más agitadas social, política y artísticamente. El historiador atiende a la generación que se identifica con el mayo del 68, que se caracteriza por su espíritu reivindicativo y de protesta en todos los campos. El historiador realiza
-Actuaria (Ciencias Actuariales)(Ingeniería Matemáticas M/Economía) -Antropología Física -Antropología Social -Arqueología -Arquitectura (Arquitectura de Proyectos) -Asistente Judicial (Procurador)(Técnico Jurídico) -Asistente Odontológico -Astronomía -Auxiliar de Enfermería -Bibliotecología (Licenciatura en Documentación)(Ciencias de la Información) (Archivística)(Biblioteconomía y Documentación) -Bioingeniería -Biología Marina -Biotecnología (Ingeniería Biológica)(Ingeniería
“Arte y Religión en la Edad Media” En la Edad Media, aproximadamente del siglo V. al XV., el arte y la religión se encontraron estrechamente ligadas, la mayor parte de las obras de arte que se conservan de esta época son murales, pinturas, libros ilustrados y edificios dedicados al culto religioso, ya sea ésta católica, ortodoxa (como es el caso del arte bizantino) o el islam; en estos 10 siglos el avance tanto en materiales como en técnicas artísticas fue lento y aun así en este lapso de tiempo