ARTE: ABSTRACCIONISMO Historia El Abstraccionismo es el resultado de una tendencia a resumir y sintetizar, que comienza a finales del XIX y que se continúa, casi imperceptiblemente, pero siempre presente, a través del Fauvismo (simplificación del tema), Cubismo (aumenta la sintetización temática) y Futurismo (despreocupación total del tema y búsqueda de su enfoque dinámico). Busca la renovación absoluta de la pintura, y pretende que el hombre mismo se transforme. El arte abstracto es el estilo
Patricia Mayayo, (2003), Historia de mujeres, historias del arte. Madrid. Cátedra. Col. Ensayos Arte Cátedra. 291 pàgs. Introducció Què pot voler dir fer una història de l’art en la qual artistes masculins i femenins siguin tractats de forma igualitària? Es tracta només d’incorporar, de tant en tant, alguna dona artista, en el panorama dominat pels homes artistes de la història de l’art occidental? O bé de tenir present les contribucions de les estudioses de la història de l’art a aquesta disciplina
expresionismo fue un movimiento cultural surgido en Alemania a principios del siglo XX, que tuvo plasmación en un gran número de campos: artes plásticas, literatura, música, cine, teatro, danza, fotografía, etc. Su primera manifestación fue en el terreno de la pintura, coincidiendo en el tiempo con la aparición del fauvismo francés, hecho que convirtió a ambos movimientos artísticos en los primeros exponentes de las llamadas “vanguardias históricas”. Más que un estilo con características propias comunes fue un
américa antigua. Libro: Historia del arte de Ernst Gombrich En este capítulo sobre extraños comienzos de la historia del arte nos hablan a grandes rasgos sobre como surgió la idea del arte y de la gran diferencia del concepto que tenemos en la actualidad con respecto a este. Durante la lectura de extraños comienzos entendí 5 cosas principales; en primer lugar entendí el concepto que los pueblos prehistóricos y primitivos tenían sobre el termino, para ellos el arte era todo aquello que podía
TATARKIEWICZ, W. HISTORIA DE SEIS IDEAS. ARTE, BELLEZA, FORMA, CREATIVIDAD, MÍMESIS, EXPERIENCIA ESTÉTICA (Resumen 1) CAPÍTULO 1: HISTORIA DE UN CONCEPTO. 1. EL CONCEPTO DEL ARTE EN LA ANTIGÜEDAD. El término “arte” deriva del latín “ars” que a su vez deriva del griego τέχνη (téchne). Ambas expresiones significaban destreza, aquella que se requiere para la construcción de un objeto. Todas estas destrezas se denominaron artes y una destreza se basaba en el conocimiento de unas reglas siendo
TEMA: Autoestima, Asertividad, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Fisiología del Amor y del Estrés I. INTRODUCCIÓN Toda persona tiene en su interior sentimientos, que según su personalidad puede manifestarlos de diferentes maneras. Muchas veces esta manifestaciones dependen de otros factores, según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o negativamente en la formación de la persona o sea en la Autoestima. La asertividad por tanto esta ampliamente ligada a la
LA REPRESENTACIÓN DE VENUS EN LA HISTORIA DEL ARTE. En la mitología grecorromana Afrodita/Venus es la diosa del amor y de la belleza, encarna el deseo amoroso. Proviene de una deidad prehelénica que se remonta a las diosas madres del Mediterráneo oriental. Protagonista de numerosas relatos de carácter amoroso, su unión a la leyenda de la guerra de Troya tuvo que ver con la posesión de la manzana de oro. “…Hera, Atenea y Afrodita rivalizaban por la posesión de la manzana de oro destinada “a
La Historia del Arte, capitulo #4: “El reino de la belleza.” A finales del siglo V los artistas tenían conciencia de su poder y maestría aunque la sociedad los tenía como artesanos y desdeñados, las personas comenzaban a interesarse más por la obra que por su contenido religioso o político. Llegaron incluso a discusiones sobre los méritos, estilos y tradiciones que distinguían a los maestros de cada ciudad. En arquitectura, nacieron diversos estilos, estos empezaron a emplearse en distintos
Concepción del arte según la historia, filosofía y psicología Históricamente: el arte es el reflejo de la situación político económico y social de un pueblo. Filosóficamente: es la forma subjetiva en que algunos expresan el mundo que les rodea y los sentimientos que les producen. Psicológicamente: es el reflejo de las experiencias que se han tenido desde el nacimiento hasta la actualidad Concepto de Artes Plásticas: Las artes plásticas son la presentación o representación de conceptos, emociones
ACTIVIDADES SUGERIDAS El papel de la educadora en el jardín de niños. 1. Con base en las actividades de observación del semestre anterior; y en otras experiencias en jardines de niños, de manera individual escribir un texto en las que relaten las actividades que desarrolla una educadora durante un día de trabajo. Es un nuevo día y acaba de iniciar la semana, la educadora llega al jardín de niños a las 8:15 A.M., abre su salón y poco después llega la niñera, la educadora le explica a ella