pensamiento ya es mayor. Desarrolla su espíritu crítico. Discute para probar su capacidad. Gran intensidad de emociones y sentimientos. Se pasa con facilidad de un estado de ánimo a otro. Se tiene la necesidad de sentirse valorado, aceptado y reconocido por su entorno. Esta es la etapa de más rebeldía y en donde el entorno social influye en su comportamiento. La juventud Entre los dieciocho a los veinticinco años, es la etapa donde se es más reflexivo y analítico, es la mejor etapa para el aprendizaje
3 PROCESO DE CUIDADO HUMANO………………………………………. 4 Definición……………………………………………………………… 4 Objetivos Proceso de Cuidado Humano………………………….. 4 Etapas del Proceso de Cuidado Humano…………………………. 4 Aplicación del Método Científico en Enfermería………………….. Relación de las Etapas del Método Enfermero con el Método
una de las partes por el cual esta conformado. Conocer las partes externas del cuerpo humano. Y las etapas del desarrollo de cada niño DESARROLLO PARTES BÁSICAS DEL CUERPO HUMANO La Cabeza La Boca: Es por donde ingresan los alimentos a nuestro cuerpo. La Ceja: Se ubican en la frente, sobre los ojos, están formadas por vellos o pelos pequeños La Fosa Nasal: Son dos de estos 'hoyos' en la nariz. La Mejilla: es parte del piel de la cara o el rostro. El Mentón / La Barbilla: Parte baja de la cara
DESARROLLO DE LA ESPECIE HUMANA. Introducción Si existe una característica de un sistema vivo calificada como “esencia de la vida”, es la capacidad de reproducirse y de perpetuar la especie. La supervivencia de cada especia, vegetal o animal, requiere que cada uno de sus miembros se multiplique, que produzcan nuevo individuos para subsistirlos los muertos por acción de predadores, parásitos o edad avanzada. La reproducción humana incluye no sólo la transferencia genética de información biológica
Plantel Querétaro. Licenciatura en Pedagogía. Psicología de la adolescencia 5ºcuatrimestre Ensayo: Desarrolló del adolescente Elaborado por: Clemencia Moreno Márquez Profeso: Almádelia García Introducción La adolescencia es la época mas complicada de todo el ciclo vital, los adolescentes creen estar Seguros, de que todo el mundo los observan y su cuerpo continuamente, los traiciona solo sabemos que la maduración, esta determinada por ciertos factores biológicos estos ayudan de una
El proceso de socialización del sujeto según Erikson, Piaget y Freud. La socialización se entiende por el proceso en el cual, el sujeto debe aprender e interiorizar las normas y valores que entrega la sociedad en la que se encuentra. El sujeto debe buscar cuál es su lugar en la sociedad, ya que este nace con habilidades las cuales son, intelectuales y emocionales, estas se desarrollan mediante la interacción social y debido a este proceso se crea una identidad individual. Existen
BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA “MANUEL ANTONIO MALPICA” SEMESTRE: IV PERIODO: II NAGUANAGUA- EDO.CARABOBO PSICOPEDAGÒGIA PROFESOR ASESOR: Betty Colina TRIUNFADORA: Soto Noelia CI.= 13.617.968 Abril, 2011 EL APRENDIZAJE ESCOLAR Concepto de Aprendizaje: Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades
literalidad o características del lenguaje literario. El lenguaje que se emplea en la literatura difiere del que se utiliza diariamente. Sus modalidades de presentación pueden ser prosa (forma natural del lenguaje, no sujeta a ritmo ni métrica) Y verso (palabra o reunión de palabras que contienen medida y cadencia). Las características mas importantes que distinguen a el lenguaje literario son: Subjetividad: se refiere a la visión personal de un autor acerca del mundo Polivalencia:
Procesos Psicológicos Respecto a una definición del concepto de Procesos Psicológicos; al preguntarle a muchas personas hemos llegado a la conclusión de que les resulta algo complicado definir un término que abarca tantos cambios y tópicos en sí, como la inteligencia, la adaptación, la memoria, y tantos otros. Sin embargo, coinciden en que son fundamentales para la psicología, y que son la manera de la que el hombre extrae la información de su entorno o medioambiente. Los Procesos Psicológicos
DESARROLLO FILOGENÉTICO DE LA PSIQUIS Y LA CONCIENCIA Existen dos posiciones contrarias para explicarlo, en dependencia de la posición filosófica de origen: Filósofos y psicólogos han dado respuesta negativa a la existencia de la psiquis en los animales, se inclinan a considerarlos como mecanismos automáticos carentes de actividad psíquica. Ideas Religiosas y filosóficas idealistas están a la base de esta concepción. El ser humano está dotado de un alma divina, de un espíritu universal