ambiente natural, medio ambiente social, y medio ambiente construido, entre los cuales se establecen interrelaciones. * Medio ambiente natural: * Elementos físicos bióticos (seres vivos, animales, plantas) y * Abióticos (aire, agua, sol, suelo, clima, luz, etc) * Medio ambiente social: * Está integrado por individuos y colectividad (clases, grupos, entnias e instituciones). * Entran las características de la población, el tipo de interrelaciones sociales, los
muchos ambientes y en interacción con mucha gente. Para los fines del análisis es beneficioso distinguir los agentes socializadores más nombrados por los sociólogos: ▪ La familia ▪ La escuela ▪ Las relaciones entre iguales ▪ Los medios de comunicación de masas Cada agente socializa al niño en sus propias pautas y valores. La familia tiene ciertos rituales; la escuela, sus reglas de orden; el grupo de pares, sus códigos y jueces, y los medios de comunicación de masa, sus formas y tramas tradicionales
Bioclimáticas c. Características Térmicas d. Equipamiento Especial e. Principios Constructivos y Materiales • Revestimientos 5. Ventajas y Desventajas 6. Edificio Destacado 7. Conclusiones 1. INTRODUCCION El movimiento se inicia a partir del siglo XXI. Una de las tareas que abordaron por sí mismos los primeros pioneros del movimiento fue el desarrollo de justificaciones estéticas y económicas para su aproximación a la arquitectura. Sus fundamentos básicamente se oponen al diseño
DIFERENCIAS ENTRE LOS MOVIMIENTOS LITERARIOS | | SIMBOLISMO | NATURALISMO | ÈPOCA CONTEMPORÀNEA | 1. Fue un movimiento literario en contra del naturalismo pues intentaba exaltar la espiritualidad, la imaginación y los sueños. 2. Tenía un interés por lo subjetivo y lo irracional 3. Decía que el hombre no era un genio por sus ideas , sino por su imaginación, además en este movimiento tenían mucha importancia los sentimientos 4. En su literatura es utilizado
2010. *PROPOSITO DEL PROYECTO: IDENTIFICA Y ESCRIBE CONVENCIONALMENTE SU NOMBRE PARA UBICAR SU PERTENENCIA. IDENTIFICA LA FORMA ESCRITA DE LOS NOMBRES DE SUS COMPAÑEROS DE AULA. ESPAÑOL: TEMA: VAMOS A CONOCERNOS *AMBITO: DE ESTUDIO: IDENTIFICA SU NOMBRE Y EL DE SUS COMPAÑEROS. PARTICIPACION COMUNITARIA FAMILIAR. *APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPONE SUS OPINIONES Y ESCUCHA LA DE SUS COMPAÑEROS. IDENTIFICA LAS LETRAS PERTINENTES PARA ESCRIBIR FRASES Y PALABRAS DETERMINADAS. *COMPETENCIA A
Resumen y Preguntas “Comportamiento Organizacional” Enrique Franklin Capitulo 1 Marco del Comportamiento Organizacional -Desarrollar la habilidad para implementar un análisis de contexto con el propósito de gestionar el comportamiento organizacional- Mendoza Ortega Jorge Arturo Resumen Una organización existe, cuando se integran recursos para crear valor. Estamos rodeados de organizaciones, las cuales moldean la sociedad y constituyen en fuentes productivas de cambio. En las organizaciones
ambiental, económica y social (según la Declaración del Cabo y el Código Ético Mundial para el turismo). Por lo tanto, no se trata de un tipo de turismo, sino una filosofía que implica a todos los que participan en el turismo: turistas, residentes, operadores, hoteles, etc. El turismo responsable aspira a crear mejores lugares para vivir y mejores lugares para visitar. Sus principios son los siguientes: Minimizar los impactos negativos económicos, medioambientales y sociales Generar beneficios
modelos exógenos, las consecuencias se pueden constatar en el deterioro al medio ambiente y la cultura de las sociedades campesinas, en la concentración de la riqueza en pocas manos y el desempleo, la marginación y pobreza en el resto de la población. La necesidad de ofrecer alternativas viables a los problemas ancestrales del campo mexicano con modelos propios para el desarrollo, se ha convertido en prioritario y en un compromiso de todos aquellos que vivimos nuestra realidad nacional. El modelo
TRANSFORMA CIÓN DEL ENTORNO DE LA MERCADOTECNIA Y LAS NUEVAS DEMANDAS DE LOS CONSUMIDORES. ÍNDICE Introducción CAPITULO 1 GENERALIDADES 1.1 Planteamiento del problema …………………………………………………………… 3 1.2 Marco Histórico ………………………………………………………………………….. 4 1.3 Metodología ………………………………………………………………………………. 6 1.4 Investigaciones anteriores entorno al tema ………………………………………… 7 1.5 Marco Conceptual ………………………………………………………………………... 7 CAPITULO 2 DESARROLLO DE LA INVESGACIÓN 2.1 Finalidad
ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica