Profesional a través de las décadas y sus sub modelos. Los modelos de actuación hacen referencia a aquellos patrones de procedimientos estandarizados, “imitados” o asumidos por colectivos profesionales. Los modelos permiten explicitar los motivos que guían su utilización, los fines que persiguen y la funcionalidad practica de las técnicas que emplean. Malcon Payne (1998) presenta una tipología de modelos de actuación profesional: tradicionales, críticos, contemporáneos y de convergencia. Modelos Tradicionales
muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponía e inculcaba. Pero con los años se ha ido avanzando y se ha visto que, si la educación conlleva el aprendizaje del alumno y se realiza a favor de éste, lo lógico será que éste participe y se convierta en sujeto activo de su propio desarrollo educativo, cosa que la educación moderna trata de potenciar para
comunicación 1. El organismo social: El siglo XIX vio nacer la noción de com., primero como redes físicas y para el progreso y luego como gestión de multitudes. Las primeras concepciones de una ciencia de la com. piensan a la sociedad como organismo formado por partes que cumplen funciones. 1. El descubrimiento de los intercambios y de los flujos La división del trabajo representa el primer paso teórico. Adam Smith hace la formulación científica “los medios de com. (vías) y la organización del trabajo
comunicación 1. El organismo social: El siglo XIX vio nacer la noción de com., primero como redes físicas y para el progreso y luego como gestión de multitudes. Las primeras concepciones de una ciencia de la com. piensan a la sociedad como organismo formado por partes que cumplen funciones. 1. El descubrimiento de los intercambios y de los flujos La división del trabajo representa el primer paso teórico. Adam Smith hace la formulación científica “los medios de com. (vías) y la organización del trabajo
determinada, que cumpla un conjunto predeterminado de funciones, descansando a las horas ya señaladas y luego resuma las tareas realizadas.
complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante
preescolar", es el de mostrarle a los niños y niñas, la importancia de cuidar el medio ambiente para así preservar la salud física y mental, tanto de sí mismo como de los seres vivos que conforman su entorno inmediato. Propósitos: Crear en los en los niños y niñas el sentido de pertenencia mediante el incentivo de la siembra y así reforzar los valores al trabajo, producción en pro de la institución, para beneficio de todos los que en ella dan vida , amor y protección al ambiente. A través
1.4 LOS SECTORES PRODUCTIVOS Y LOS SERVICIOS DEL ENTORNO AFINES A LA PROFESIÓN. Hoy en día es la edad de las personas conscientes de la contaminación. El calentamiento global es tema candente hoy en día. Hoy en día los automóviles, las industrias, y el hombre común se han dado cuenta de las consecuencias de la contaminación son muy sensibles a estas cuestiones. La contaminación, el calentamiento global, las emisiones de carbono, la congestión del tráfico, la contaminación acústica, los coches verdes
se aplica el microentorno y el macro entorno en la empresa, Microentorno Actualmente AmBev Dominicana esta incluido en los sectores de cervezas, refrescos y aguas. El micro entorno en esta empresa se aplica de la siguiente forma: La empresa: AmBev Dominicana es una Compañía de Bebidas de las América, que llega a republica dominicana en el 2004 y con la adquisición de Anheuser-Bush en 2008, conforma la mayor compañía productora y distribuidora de cervezas
la teoría con la experiencia y de tal manera que la futura educadora logre recopilar y asimilar lo más importante y así poder transmitirlo tanto a su vida personal como a su futura profesión. Esta primera fase que es la práctica de observación debe de ser para una futura docente. La oportunidad para establecer un primer contacto con los labores que el maestro debe ejercer en el trayecto de su vida profesional. La observación realizada en centros educativos dentro y fuera de la institución, permitirá