RESPONSABILIDAD SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE [pic] INDICE Introducción Medio Ambiente Problemas del Medio Ambiente • Contaminación. ➢ Contaminación Atmosférica. ➢ Contaminación Hídrica. ➢ Contaminación de Suelo ➢ Contaminación por Basura • Cambio Climático. • Dióxido de Carbono • Acidificación • Destrucción del Ozono • Hidrocarburo Clorado • Radiación • Perdida de Tierras Vírgenes •
CIENCIA ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES CAMPUS LA MORITA anALIZAR LOS ENCUADRES METODOLÓGICOS CONTEMPORÁNEOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL anALIZAR LOS ENCUADRES METODOLÓGICOS CONTEMPORÁNEOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL INTEGRANTES: ABRIL CAMPOS # 19.554.802 SECCIÓN 61 INTEGRANTES: ABRIL CAMPOS # 19.554.802 SECCIÓN 61 PROF. (A): YOVANA QUERALES PSICOLOGÍA SOCIAL LA MORITA, JUNIO 2011 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se expondrá la psicología social como rama de la
CIENCIA LEC 1- LA NATURALEZA DE LA CIENCIA__________________________________________4 LEC 2-APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EFECTIVOS___________________________________6 TEMA 2: CIENCIA Y CURRICULA LEC 1- ENSEÑANAZA DE LAS CIENCIA, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA________7 LEC 2- REFORMAS EN LA EDUCACION____________________________________________9 TEMA 3 AREAS DE FORMACION PARA LA EDUCACION EN CIENCIA EN EL NIVEL PREESCOLAR LEC 1- INTERACCIONES ENTRE EL ENTORNO NATURAL Y EL SOCIOCULT
organizacional consiste en el proceso de emisión y recepción de mensajes dentro de una compleja organización. Dicho proceso puede ser interno, es decir, basado en relaciones dentro de la organización, o externo (por ejemplo, entre organizaciones). Si la organización se trata de una empresa, la comunicación distingue tres sistemas: Operacionales, se refiere a tareas u operaciones. Reglamentarios, órdenes e instrucciones.Mantenimiento, relaciones públicas, captación y publicidad.Si ampliamos este concepto comunicación
Instituciones Coeducativas y Ambientes Culturales Formativos Álvarez nos refiere que en sus inicios esta división de la educación en tres modalidades (formal, no formal e informal) se realizó en torno al agente educador. Ese criterio resulta insuficiente a causa del solapamiento entre éstos. Por consiguiente, debe agregarse otros elementos, tales como lo institucional, organización y sistematización de la actuación educativa. Por otra parte, la educación no formal y la educación informal se ofrecen
de costumbres, tradiciones y necesidades de la zona, así como de la disponibilidad de recursos. Para el equipo directivo es muy importante descubrir, entre los proyectos surgidos en las aulas, aquellos que pueden tener continuidad y desarrollo en el nivel institucional, ya que es parte de su tarea pedagógica cotidiana Este proyecto se presenta como una
02 Justificacion 03 Pero, ¿que es creatividad? 03 La creatividad en el entorno escolar 04 CONTEXTO MEDIOAMBIENTAL 04 Contexto externo.
del Trabajo Social UNIDAD I Conceptualización de trabajo social La profesión del trabajo social promueve el cambio social, la solución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación de las personas para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los derechos humanos y la justicia
REALIZAR UN MEJOR TRABAJO. ▪ FOCALIZANDO SU ENERGIA HACIA UN FIN COMÚN. ▪ ASEGURANDO QUE LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN ESTÁN TRABAJANDO EN LA CONSECUSIÓN DE LAS MISMAS METAS. ▪ DETERMINANDO Y AJUSTANDO EL CLIMA Y LA CULTURA ORGANIZACIONAL HACIA UNA RESPUESTA EN UN ENTORNO CAMBIANTE. PLANEACIÓN ES EN SUMA UN ESFUERZO DISCIPLINADO QUE PERMITA TOMAR DECISIONES FUNDAMENTALES
ESCUELA DE SICOLOGIA SICOLOGIA INDUSTRIAL MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD TEMA I Educación Ambiental FACILITADORA MARIA RICHARDSON PARTICIPANTE RAFAEL MUÑOZ 11-1955 28 DE MARZO, 2011 SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA Unidad I – Educación Ambiental Actividades a Realizar 1. Explica los diferentes conceptos de educación ambiental. La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita