El humanismo

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  • El Trasfondo Humano De Las Organizaciones.

    RESUMEN: El trasfondo humano de las organizaciones. Mapa comprensivo para su intervención El término “organización” hacemos referencia a una realidad que emerge producto de un grupo de personas que acuerdan llevar adelante algún objetivo particular. Existen dos niveles de funcionamiento interrelacionados: uno asociado a fenómenos de naturaleza explícita y otro vinculado a procesos de carácter no declarativo o implícito. El carácter explícito caracteriza este hecho organizacional como

    Palabras: 1000 - Páginas: 4
  • LA NAUSEA Y EL HUMANISMO

    LA NAUSEA Y EL HUMANISMO El objeto de esta conferencia, es ofrecer una interpretación de dos momentos importantes de la filosofía francesa contemporánea: Jean-Paul Sartre con la novela “la nausea”. Su carácter filosófico viene de su posición dentro de la obra total de Sartre, en la cual se inserta como una ilustración y como un primer paso. Si comparamos su obra con un libro, se encontrara a “la nausea” como una lamina ilustrativa de alguno de los primeros capítulos no familiarizado con la temática

    Palabras: 2296 - Páginas: 10
  • Intervención Humana En El Ambiente

    ser humano. Atraves de la historia se observa que el progreso y el desarrollo de la humanidad se ha hecho a costa de la destrucción del ambiente.  El desarrollo urbano ocasiona deforestación y alteración de los ecosistemas naturales. Al reemplazar la vegetación por concreto se modifica el ciclo hidrológico de las cuencas y se deteriora la calidad del suelo.  En la actualidad hay una tendencia global de las sociedades humanas hacia la urbanización. Esto trae como consecuencia el crecimiento

    Palabras: 637 - Páginas: 3
  • Enfoques sobre el aprendizaje humano

    CETYS UNIVERSIDAD POSGRADO Maestría en Educación “Enfoques del Aprendizaje Humano” Alumno: Alba Nidia Mexicali, Baja California. México ENERO•2010 Introduccion El siguiente trabajo se presentan algunos de los diferentes enfoques del aprendizaje y de la conducta. La forma en que definimos el aprendizaje puede variar de un autor a otro, al igual que los métodos a utilizar y las teorías que se presentan a continuación. Los diferentes que se presentan en esta investigación tratan acerca

    Palabras: 2657 - Páginas: 11
  • El ser humano como ser histórico

    El ser humano como ser histórico El ser humano vive en el tiempo, es un ser histórico y un ser para la eternidad. El tiempo es un accidente de la sustancia del alma de tal importancia que algunos lo sustancializan (el ser es tiempo); y otros al captar su escasa consistencia llegan a nihilismos vacíos. Lo cierto es que el tiempo existe; sin duración en el tiempo no hay ser, ni hay vivir. La existencia en el tiempo es un existir fluido en continuo movimiento sucesivo, con una limitación tan grande

    Palabras: 6009 - Páginas: 25
  • Ensayo sobre el cuerpo humano

    1+1=3 El óxido del diente… 05/10/2011 1+1=3 El óxido del diente… Teoría Organizacional. Contextos de necesidades sin-textos – Ah supercompletar! Hola a las personas que están recibiendo este mail. Les mando este archivo adjunto; un pdf que trata de un esquema de relacionamiento socio político entre sujetxs. La onda es que lo lean y me comenten algo que quieran comentarme. La idea última mía es poder hacer una página de internet onda facebook (bwena onda!) Una herramienta del sistema pero que

    Palabras: 1425 - Páginas: 6
  • El Talento Humano En Venezuela

    SUCRE Realizado por: Eucenia González Moreno C.I.: 8.650.415 INTRODUCCIÓN El talento humano constituye el activo más valioso de las organizaciones, por ello es necesario evaluar cuáles son las distintas formas de gestionarlo en las organizaciones, para ello se debe revelar la concepción del hombre desde el punto de vista de las distintas escuelas del pensamiento administrativo y los nuevos enfoques en la materia. El enfoque del mercadeo interno, intenta fomentar la esencia del mercadeo, en toda

    Palabras: 2957 - Páginas: 12
  • El humanismo y la tecnologia

    EL HUMANISMO Y LA TECNOLOGIA. Introducción El progreso de una sociedad no se debe de medir por su tecnología o su competitividad, más bien el progreso debe de traducirse como bienestar individual y social. El paradigma humanista se opone a la concepción del Positivismo, el cual ...hace una canonización ideológica del hombre capitalista, fabricante y poseedor de objetos, de la sociedad tecnológica y competitiva. La historia humana se reduce a la producción, a la lucha del poder y al avance científico

    Palabras: 1943 - Páginas: 8
  • El Cuerpo Humano Como Unidad Organizada

    Mireles Martínez. 1430265 Grupo 1 Unidad 1 El cuerpo humano como unidad organizada Anatomía. (Anatome ‘’cortar’’ ‘’separar’’) es la ciencia que estudia las estructuras (forma) macroscópicas del cuerpo humano. Fisiología. Rama biológica que estudia las funciones normales de los órganos o sistemas del cuerpo humano. Anatomía sistemática (Descriptiva): divide al cuerpo en sistemas-órganos con función específica, con el fin de facilitar el estudio. Ejemplo: sistema digestivo, respiratorio

    Palabras: 1410 - Páginas: 6
  • El Valor De La Vida Humana

    El Valor de la Vida Humana | | | Carrera : ADMINISTRACION IICurso : Persona y Acción | Integrantes Cruz paredes Diego Encajima Gamonal Jordy Monteza Vidarte Erica Nuñez Cruz Joel Paredes Ugaz Ricardo Zuloeta Arrascue Juan Victor | | | | El valor de la Vida humana En el núcleo de la ética de la humanidad se asienta el respeto a la vida humana, respetando al semejante y a la vida propia (El respeto a la vida humana es uno de los ejes primarios en torno a las cuales

    Palabras: 2091 - Páginas: 9
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