DESARROLLO La química industrial, también conocida con el nombre de química técnica o ingeniería química, es la rama de la química que se dedica a transformar compuestos químicos básicos en otros productos químicos de gran demanda. Estas transformaciones se llevan a cabo mediante una serie de reacciones químicas muy complejas. Las industrias químicas se podrían dividir en dos tipos: • Industrias químicas de base. En ellas se trabaja con materias primas naturales, para fabricar productos sencillos
la cual a podido relacionarse con cada una de ellas y a tenido un profundo efecto en todo lo relacionado con el metodo cientifico. La fisica es tambien conocida como Filosofia Natural, la cual proviene la mayoria de la ciencias, como lo son las Matematicas, la Biologia, la Astronomia, la Filosofia , entre otras. *Fisica-> Quimica Relacionadas con los fenómenos físicos que ocurren generalmente en conjunción con los químicos. *Fisica-> Deportes Relacionadas con los deportes y la gimnasia desde el
¿QUÉ ES LA QUÍMICA? Es la ciencia que estudia la composición y propiedades de la materia, sus transformaciones y las correspondientes variaciones de energía. La química se divide en 1) Química General: que estudia las propiedades y las leyes de las combinaciones entre los elementos. 2) Química Descriptiva: que describe los cuerpos, simples o compuestos, su clasificación y su nomenclatura. Se subdivide en dos grandes ramas -Química orgánica o de los compuestos del carbono -Química inorgánica
tratamiento térmico adecuado la más conveniente combinación de tiempo-temperatura que pueda producir el máximo efecto bactericida y secundario lo más leve posible.( o en otras palabras, el máximo daño a las bacterias y el mínimo deterioro al producto como tal) Se entiende por efecto secundario el cambio en las características de calidad del producto (incluye conceptos de calidad química-nutritiva, calidad sensorial y la calidad de presentación) Desde el punto de vista de su pH., los alimentos
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE QUIMICA Rúbrica de evaluación de reporte** Rubro a calificar Puntos posibles Puntos obtenidos Introducción 15 Validez de los conceptos 8 Apoyo en bibliografía 4 Redacción y ortografía 3 Sección experimental 5 Discusión 70 Presentación resultados 15 Validez de explicaciones 20 Veracidad de conceptos 15 Apoyo en la bibliografía 10 Redacción y ortografía 10 Bibliografía 10 Día de tardía (____ días) -20/día TOTAL 100 **Se recuerda
Laura Camila Alandette P. Este informe se enfoca en dos experimentos encargados de reconocer el trabajo realizado por los alquimistas (personas enfocadas en convertir metales básicos en oro) y su aporte en prácticas que se utilizan en la química. Uno de los descubrimientos al cual se desea presentar énfasis es el cambio de color que presenta el cobre al ser sometido a grandes temperaturas con distintos compuestos adquiriendo así características físicas similares a las de la plata y el oro
fármaco que actúa sobre la dosis administrada. Mediante la fórmula (en donde De es la dosis eficaz, B la biodisponibilidad y Da la dosis administrada) podemos calcular la cantidad de fármaco en plasma que realmente tiene capacidad para realizar su efecto.
Dicha instrucción será obligatoria para la entidad empleadora y su adecuado cumplimiento deberá ser controlado por el respectivo organismo administrador. DTO 73, TRABAJO Art. Cuarto Nº4 D.O. 07.03.2006 Artículo 17° 5 Artículo 18° Para los efectos de este reglamento se considerarán los siguientes agentes específicos que extrañan el riesgo de enfermedad profesional. Agentes específicos Trabajos que entrañan el riesgo Arsénico y sus compuestos, incluido el hidrógeno arseniado. Cadmio
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.1 CIENCIAS III (QUIMICA) BIMESTRE V Proyecto: ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas? Equipo: Heredia Apreza Ángel Jiménez Trejo María Adilene Vargas Arizmendi Roberto QBP: Mariana Castro Adame 3°I ÍNDICE PORTADA Pág. 1 INTRODUCCION Pág.3 HIPOTESIS Pág.4 OBJETIVO Pág.5 MARCO TEORICO Pág.6 METODOLOGIA Pág.9 ANEXO 1 Pág.11 ANEXO 2 Pág.12 ANEXO 3 Pág.13 Introducción A lo largo de los años los seres humanos
asemeja a las lámparas? 3.- ¿Que son Las lámparas de lava? 4.- ¿Cómo hacer una lámpara de lava casera? 5.- ¿Reacciones químicas ocurren y Porque? 7.- Propuesta 8.- Conclusión INTRODUCCION Nosotras: Solange Saravia y Magdalena Toro, en el siguiente informe mostraremos que son las lámparas de lava, elegimos este tema con el fin de entender que es en realidad el efecto lava y porque se le llama así, para ver en que se asemeja con la lava real. El experimento y la presentación la realizaremos