TEMA: Ensayo “La Importancia de la Evaluación en el Aula” 1. Introducción 2. Desarrollo 3.- Conclusión 4.- Bibliografía 1.-Introducción "La evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo
reformador de la educación y sociología.; y el luminoso secretario de la Junta de Mayo de 1810, Mariano Moreno (1778-1811), traductor de El contrato social de Rousseau. También el mexicano José Mora (1794-1851), y el casi contemporáneo José Martí (1852-1895). Y muchos otros. Entre todos éstos, algunos se ocuparon más concretamente que otros sobre la materia educación. Plantearon problemas educativos en forma adelantada a sus tiempos; advirtieron la poderosa influencia de la educación en la vida de
ANALISIS DEL TÍTULO I Y II DE LA LEY N° 070 “AVELINO SIÑANI-ELIZARDO PEREZ” INTRODUCCIÓN Claramente se puede observar, los cambios y la evolución que ha tenido la educación en el país a lo largo de todo este tiempo; los gobiernos, en el ámbito educativo se encargaron de promulgar leyes que de alguna manera u otra beneficiaron a la educación con grandes cambios y desafíos que la población enfrento así como lo es la Ley 1565 de la Reforma Educativa promulgada el 6 de febrero de 1995 en el gobierno de
La evaluación de los aprendizajes © Enrique Martínez-Salanova Sánchez | Aula creativa/Home/Cine y educación/Metodología didáctica/Periódico en las aulas/El puntero de don Honorato Aprender de cine/Temas de educación en el cine/Grandes temas en el cine/Cosas de cine/Unidades didácticas/Figuras de cine/Haciendo cine Autor/Mapa del sitio/Bibliografía/Enlaces/Glosario de cine La evaluación en el proceso didáctico | La evaluación, un paso más en el proceso | Los instrumentos de la evaluación
1. Tema: LA EDUCACION 2. Marco teórico: 2.1 Conceptos de educación: 2.1.1 Educación La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales
UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE Quetzaltenango 26 de Septiembre de 2009 INTRODUCCION Ante la constante renovación de y evolución de la educación, han surgido nuevas tendencias educativas que han revolucionado la educación, dejando atrás al tradicionalismo y forjando así una nueva era en la educación, es por eso que se creo el CNB (Currículo Nacional Base). Nosotros como docentes o futuros docentes debemos comprender la estructura y funcionalidad del mismo, es por
Ensayo sobre la Educacion Superior La educación superior, como premisa esencial para el desarrollo cultural, social y científico de un país, puede ser determinante para lograr el objetivo de algún día vivir en una sociedad justa y libre, los grandes pedagogos y filósofos se recuerdan como ingenuos idealistas que no vale la pena atender y pocos reflexionan en la posibilidad de que éstos hayan realmente ofrecido las claves para el crecimiento de nuestra sociedad. Lo que está en juego no es sólo
EDUCACIÓN Introducción La Educación es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Es también un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de
LEY ORGANICA DE EDUCACIÒN INTERCULTURAL CAPÍTULO II OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN ART. 5.- LA EDUCACIÓN COMO OBLIGACIÓN DE ESTADO.- El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a la educación, a los habitantes del territorio ecuatoriano y su acceso universal a lo largo de la vida, para lo cual generará las condiciones que garanticen la igualdad de oportunidades para acceder, permanecer, movilizarse y egresar de los servicios
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Relaciones Públicas 1er Semestre Sabatino Cátedra: Técnicas de Estudio Facilitador: Lcda. Aura Colombet EL PROCESO DEL ESTUDIO Y APRENDIZAJE Caracas, 11 de Febrero de 2012 INDICE INTRODUCCIÓN 3 PROCESO DEL APRENDISAJE DESARROLLO La educación básica………………………………………………………………………………. 5 El aprendizaje…………………………………………………………………………