actual en el establecimiento, revisión y eliminación de estándares. -Contenidos de los estándares. -Situación de la utilización y adherencia a los estándares. -Situación del desarrollo, manejo y utilización sistemática de tecnologías. [pic]5.- Educación y su diseminación. Desarrollo y utilización de los recursos humanos. Se evalúa cómo se enseña lo que es el control de calidad y cómo reciben los empleados el entrenamiento en calidad, mediante cursos de formación o del trabajo
Enseñanza: La enseñanza es una actividad que busca favorecer el aprendizaje, un hacer, una práctica en la que debe haber al menos dos personas, de las cuales una de ellas posee un conocimiento o una habilidad que la otra persona no, e intenta transmitirle dicho conocimiento. Esta transmisión no asegura que la enseñanza que se quiera transmitir se de de efectiva. El concepto de enseñanza depende del concepto de aprendizaje. La relación que existe entre la enseñanza y el aprendizaje es que el primer
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD “FERMIN TORO” ESCUELA DE DERECHO CONCEPTOS BASICOS APLICADOS EN EL AREA DE LA EDUCACION FISICA PARTICIPANTE: AURELIS FREITEZ 10.774.468 SECCION: N-631 GLOSARIO DE TERMINOS 1. Agilidad: Actividad física por la cual el individuo se mueve o utiliza sus extremidades con facilidad y soltura. Capacidad de combinar acciones
psicología de la conciencia. - Sacerdote La creación de las Universidades Wilhen Von Humbolt Wissenschaft (todo cuerpo de conocimientos organizados sobre principios definidos). Bildung (formación autodidacta de una persona a través de una amplia educación humanista). OBJETIVOS VALORES ALLEMANES
Cambio social y educación Las funciones sociales de la educación se debate en dos posiciones: * Aquellas que sostienen que la educación tiene una función reproductora del orden social existente y posee un carácter conservador. * Aquellas que sostienen que la educación tiene una función innovadora, garantía de cambio y de progreso tanto a nivel individual como social. A partir del surgimiento del capitalismo, el cambio pasó a ocupar un lugar completamente distinto al que ocupaba socialmente
Psicología industrial Los psicólogos desempeñan diversas tareas en organizaciones empresariales y lugares de trabajo: en el departamento de personal o recursos humanos, en asesorías para la contratación y selección de personal, en la entrevista y realización de tests a los candidatos, en la elaboración de cursos de formación y en el mantenimiento de un ambiente laboral adecuado; otros investigan para los departamentos de marketing (mercadotecnia) y publicidad de las empresas, o directamente
GLOSARIO DE PSICOPEDAGOGIA Y DIDACTICA MODULO II - P.P.G.E.S.S. 1. ABSTRACCION La abstracción es la capacidad mental superior que tiene todo ser humano para poder deducir la esencia de un concepto o situación determinada. También es un proceso mental, que permite al individuo comprender un concepto de un objeto. Sin tener al objeto de manera tangible. 2. ACTO PEDAGOGICO Desde la Pedagogía Constructivista de la Transformación podríamos decir que el acto pedagógico es un conjunto de
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo-Miranda. Extensión Académica Higuerote Educación Integral Cohorte 2009 Cátedra: Currículo Participantes: Crespo Dayssi Herrera Neliana Sanchez Nidia Solórzano Carmen Suaréz Carmelis Introducción El currículo constituye uno de los aspectos del sistema educativo a través del cual se expresan los valores, ideas, y necesidades individuales
“La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización” Antúnez, Serafín Materia: Gestión Escolar Dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Este andamiaje de roles existe tanto si la organización tiene una estructura rígida como si es laxa. La necesidad de acuerdos entre los profesores y profesoras para desarrollar una tarea colectiva se hace aún más perentoria si analizamos
como ciudadanos de una provincia y un país que quiere crecer y mejorar su calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas las dificultades que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano. La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este medio es el único lugar del que cuenta el hombre para desarrollarse. En él realiza todas sus actividades vitales o no; en él, precisamente, vive.