DISCURSO Un niño con SD es, ante todo, una persona con toda una vida por delante, la responsabilidad de los padres, de la comunidad en la que habitan, de los estados, consiste en facilitarles un entorno social y educativo adecuado a sus demandas. Esos requerimientos son de pura justicia, apuntan sencillamente a que estas personas consigan, a través de un proceso educativo integrador que los estimule y extraiga de ellos sus mejores cualidades, convertirse en ciudadanos partícipes de una sociedad
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD HUMANA “Salvaguardar el medio ambiente... Es un principio rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz” Kofi Annan Elizabeth Hernández Estudiante IV semestre de Derecho Universidad Surcolombiana Correo electrónico: elizita_940@hotmail.com RESUMEN La
reactivos culturales empleados en la educación y los medios necesarios para la formación de las generaciones nuevas. * El método de enseñanza, que fusiona inteligentemente todos los recursos personales y materiales disponibles para alcanzar los objetivos propuestos, con más seguridad, rapidez y eficacia. De la calidad del método empleado dependerá, en gran parte, el éxito de todo el trabajo escolar. DIDÁCTICA NORMATIVA Se define como el conjunto sistemático de principios, normas, recursos
toda escuela, repercute directa e indirectamente el progreso y desarrollo de los pueblos. Por ello podemos hablar de la función de la escuela en la sociedad sin referirnos a su agente principal, el y la docente -y sus roles- Es la educación (profesores y profesoras) los llamados a dar respuesta a una serie de necesidades, demandas y problemáticas que aquejan a los pueblos. 1. ESCUELA Y REPRODUCCION DE
industriales. Se conoce por ISO tanto a la Organización como a las normas establecidas por la misma para estandarizar los procesos de producción y control en empresas y organizaciones internacionales. La Auditoría puede definirse como un proceso sistemático para obtener y evaluar de manera objetiva las evidencias relacionadas con informes sobre actividades económicas y otros acontecimientos relacionados, cuyo fin consiste en determinar el grado de correspondencia del contenido informativo con las evidencias
y ciencias que han contribuido a que los hombres mejoren su esperanza y calidad de vida y también han permitido saciar la necesidad de comprender la naturaleza y de sentir que es posible controlarla. La ciencia es un entramado de conocimientos sistemáticos, que se obtienen y validan a través del método científico, el cual permite recopilar información sin sesgo y corroborarla o validarla objetivamente. El propósito
Reforma curricular y necesidades sociales en México Autora: Sylvia schmelkes Hablar de la relación entre la educación y las necesidades sociales, nos estamos refiriendo necesariamente a un asunto complejo: el de la relevancia de la educación. Parte de su complejidad se expresa en el hecho de que, por un lado, los individuos tienen necesidades sociales, muchas de las cuales deben ser atendidas por el servicio educativo en el sentido de proporcionar las competencias para satisfacerlas. Pero por
se realizan durante un período relativamente largo y a una intensidad moderada, además que necesiten una cantidad importante de oxígeno para poder realizarlas. Objetivo - Mejorar la eficiencia cardio-respiratoria a través de la práctica sistemática de la gimnasia aeróbica, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la persona. Beneficios Beneficios Fisiológicos: Regula el peso corporal, aumenta el tono muscular y modela la figura de la persona. Aumenta considerablemente la elasticidad
LA FILOSOFÍA SISTEMÁTICA ¿Qué es sistemática? Se define como un campo emergente de la ciencia que estudia los sistemas holísticos e intenta desarrollar marcos lógico matemáticos, de ingeniería, y filosofía; en los cuales los sistemas físicos, mentales, cognitivos, sociales y metafísicos puedan ser estudiados. Se llama sistémico porque durante esta etapa se desarrollan los grandes sistemas metafísicos de la antigüedad. 1. INTRODUCCIÓN Se puede estudiar la Filosofía como ciencia en dos maneras
HISTORIA DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL PERIODO CLASICO Los primeros vestigios de la preocupación por el bienestar de los trabajadores en el medio laboral, los encontramos en el año 400 A.C. cuando Hipócrates, conocido como el padre de la medicina, realizo las primeras observaciones sobre enfermedades laborales de que se tenga noticia. Hipócrates recomendaba a los trabajadores mineros el uso de baños higiénicos a fin de evitar la saturación de plomo. Por otra parte, Platón y Aristóteles