Artículos Nº 1: Gender 3 de mayo de 2001 Gender La palabra inglesa gender se ha convertido en los últimos años en un término fundamental en el ámbito de la igualdad entre los sexos. En «100 palabras para la igualdad», el glosario de términos relativos a la igualdad entre mujeres y hombres redactado por la Comisión, aparece en nada menos que 25 expresiones. Sin embargo, su traducción en los textos comunitarios es confusa y hasta incongruente. ¿Cómo se explica que la
Napoleón I Bonaparte (Ajaccio, 15 de agosto de 1769 – Santa Elena, 5 de mayo de 1821) fue un militar y gobernante francés, general republicano durante la Revolución y el Directorio, artífice del golpe de Estado del 18 de Brumario que le convirtió en Primer Cónsul (Premier Consul) de la República el 11 de noviembre de 1799; cónsul vitalicio desde el 2 de agosto de 1802 hasta su proclamación como Emperador de los franceses (Empereur des Français) 18 de mayo de 1804, siendo coronado el 2 de diciembre;
Resumen texto: El paso de la Antigüedad a la Edad Media. ¿Ruptura o continuidad? Un análisis historiográfico (Nelson Pierrotti) En las siguientes líneas, haré un resumen de las consideraciones que entrega en su texto, Nelson Pierrotti, respecto del paso de la Antigüedad a la Edad Media, en específico centrado en el hecho histórico de la caída del Imperio Romano, y de los múltiples factores que pudiesen haber afectado en ello. Para ello, hace un análisis historiográfico de
Los principales formas de ayuda social en la edad media Para comprender la razón que dan origen a estos sistemas de ayuda debemos tener en cuenta algunos factores trascendentales; los cambios económicos en Europa, la magnitud que adquiere el problema de la pobreza; y las formas que se emplearon para combatir esta condición y los cambios que se dieron para arragailarla efectivamente, así destacan tres tipos de ayuda social. 1_Ayuda pública Tras la muerte del Papa Gregorio
“Semejanzas y Diferencias entre la Divina Comedia De Dante Alighieri y el Decamerón De Giovanni Bocassio” Estudiante: Profesora: Vielka Vergara Nivel: XII- C5 2013 Índice I PARTE: Marco Teórico Movimiento Literario De La Edad Media Concepto Características Aspectos sobresalientes Como se da Literatura Italiana Concepto Características Como se da Autores Biografías Obra Citas II PARTE: Marco Metodológico Semejanzas y Diferencias entre” La Divina Comedia
El papel de la Iglesia en la edad media Según los historiadores, la Edad Media comienza con la desaparición del Imperio Romano de Occidente en el año 476 de nuestra era y concluye con la caída del Imperio Romano de oriente a manos de los Turcos, otros la extienden hasta el descubrimiento de América en 1492. La caída del Imperio Romano de occidente no fue un hecho repentino, sino que resulto del lento desenlace de una cadena de acontecimientos, entre ellos la desestabilidad política y la constante
La edad media y la educación cristo céntrica 1.-Edad media y educación cristo céntrica. La Educación Cristocéntricaes la corriente pedagógica que toma a Cristo como modelo de y fin de la educación. Después de que la invasión de los barbaros estuvo a punto de destruir la cultura grecorromana, hubo una gran fuerza espiritual que pudo salvar el futuro de la cultura, esa gran fuerza fue la iglesia cristiana. Como era sencillo de entender comprendieron el evangelio fácilmente enternecidos por su pureza
Ideas económicas de la edad antigua media y alta: En la edad antigua a los trabajadores se les pagaba con sal, de ahi la palabra salario y se intercambiaban los productos "trueque" por otro producto, ejemplo: (un cosechador de papas) yo te doy un costal de papas y tu me das uno de limon (le dice a un cosechador de limon) En la edad media la organizacion economica era el feudo que consistia en un territorio gobernado por el sr. feudal que vivia en un castillo dentro de su propiedad, los trabajadores
firmamento con las principales estrellas, dotado de alidadas con pínulas, para observar las alturas, lugares y movimiento de los astros. APORTES POLITICOS El feudalismo fue el sistema de organización política, social y económica preponderante en la Edad Media. Con el feudalismo, se creó un nuevo sistema que permitió el equilibrio y la ayuda mutua entre la realeza y la nobleza, dando lugar a un nuevo reparto de poder y riquezas. El modo en el que lo desarrollaron fue el vasallaje, subordinación de los
ALTA EDAD MEDIA EDUCACION: Se caracterizo por “sustituir a la educación de la cultura clásica”, en la cual en esta “nueva cultura” el interés principal era educar en los principios del quatrivium y el trívium, era realizada por sacerdotes y maestros liberales (educación liberal), se instruía primero en las ciencias y posteriormente en el sacerdocio. El maestro era llamado doctor y era el viejo que educaba al joven y que si el joven no cumplía con las tareas que en su mayoría eran de memorizar