DEFINICION DEL MITO. Un mito es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas. Al conjunto de los mitos de una cultura se le denomina mitología. Cuanto mayor número de mitos y mayor complejidad tiene una mitología, mayor es el
Historia del mundo contemporáneo: Tema 17. España: De la dictadura a la democracia 1. La España de la posguerra: Autarquía y aislamiento internacional. 1. Planteamiento Definición franquismo: El franquismo ha definido gran cantidad de definiciones (Villar, Ramirez, Tusell, Liz, Tomanes). Para algunos es un régimen autoritario, para los marxistas es la dictadura de la burguesía por el sable, para otros es despotismo moderno, algunos hablan de bonapartismo teñido de fascismo
La película empieza con una introducción por parte de un narrador que cuenta la historia de una princesa que vivía en un mundo subterráneo, y que soñaba con ir al mundo de los humanos, ella decide escapar, y al cabo de unos meses muere. Pero su padre sabía que su alma regresaría, por lo que la esperará. La historia comienza con una niña llamada Ofelia que viaja con su madre embaraza a un pequeño pueblo del norte de España, en dónde se encuentra su nuevo padrastro, el capitán Vidal, un hombre vil
TEMA: “DEMOSTRACION DEL PROCESO REPRODUCTIVO DE LA CELULA (MITOSIS)” INTRODUCCION Allium cepa, comúnmente conocida como cebolla, es una planta herbácea bienal perteneciente a la familia de las amarilidáceas. Es la especie más ampliamente cultivada del género Allium, el cual contiene varias otras especies que se denominan como «cebollas» y que se cultivan como alimento. La gran mayoría de los cultivares de A. cepa pertenece al "grupo de la cebolla común" (grupo typicum)
Durante varias generaciones los padres han de heredarle a sus hijos los cuentos que olleron de niños, estos clásicos cuentos para niños realmente nunca fueron para este publico así que les pregunto a todos aquellos que allan leido por así decirlo la caperuza roja, pinocho y demás, estos cuentos ¿han sido realmente pensados para niños? El término literatura infantil engloba diversos géneros literarios, como: la ficción, la poesía, la historia, así también como fábulas, adivinanzas, leyendas, poemas
Enfermedades Replicación del DNA 1. Síndrome de Bloom: mutaciones del gen que hace las DNA helicasas 2. Síndrome progeroide (de Wener) : fallo en las DNA helicasas 3. Síndrome de Hutchinson-Gilford, Progeria: falla en la laminina A (también puede ser C) 4. Lupus eritematoso: no reconoce las proteínas Sm, son un antígeno. 5. Cáncer de Colon Hereditario de tipo no polipoide (HNPCC): mutación de los genes que codifican las proteínas que participan en el sistema de reparación de los apareamientos
RESUMEN En el siguiente informe se ven las células eucariotas; las cuales son aquellas que poseen un núcleo y el material genético esta rodeado de una membrana en el cual se pueden diferenciar los orgánulos como el citoplasma, plastidios entre los que se observan los amiloplastos, cloroplastos, leucoplastos. Para su observación y diferenciación de estos orgánulos, fueron utilizados tinciones sencillas con lugol y azul de metileno, preparaciones con elodea, la cebolla, el tomate, la papa, la yuca
LA CELULA ANIMAL Una célula animal es un tipo de célula eucariota de la que se componen muchos tejidos en los animales, se diferencia de otras eucariotas, principalmente de las células vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos, y que posee vacuolas más pequeñas. Debido a la ausencia de una pared celular rígida, las células animales pueden adoptar una gran variedad de formas, e incluso una célula fagocitaria puede de hecho rodear y engullir otras estructuras. COMPUESTA POR:
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A. ENUNCIADO DEL PROBLEMA En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. Sin embargo, el desarrollo
Conclusión……………………………………………….…......8 Tema: Uso del celular en el aula de clase Tema Delimitado: Consecuencias del uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes. A) Objetivo General Investigar sobre la influencia que tiene el celular en las personas. B) Objetivo Especifico Conocer las consecuencias del uso del celular. Analizar los problemas de aprendizaje que provoca en las personas. Sugerir