Introducción El rol del psicólogo educativo El objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo. Interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del
• Preguntas para el Primer Parcial Relaciones entre psicología y epistemología 1. ¿Por qué para Piaget las investigaciones sobre el desarrollo de los conocimientos en los niños son pertinentes para responder a problemas epistemológicos? Para Piaget las investigaciones sobre el desarrollo del conocimiento en los niños son pertinentes para responder a problemas epistemológicos debido a la pregunta que él plantea –para sustituir la hasta entonces pregunta metafísica planteada por los filósofos
un tipo de planificación que se estructura en cuatro secciones: capacidades destrezas, valores actitudes, procedimientos estrategias y contenidos conceptuales. Se inserta tanto en el modelo cognitivo (habilidades adquiridas) como en el constructivista (forma de adquirir las habilidades). Su ventaja es que permite abordar todos los aspectos importantes de una planificación, pues requiere pensar en los contenidos desde su triple dimensión (conceptual, procedimental y actitudinal) y en la forma
ARTE: ABSTRACCIONISMO Historia El Abstraccionismo es el resultado de una tendencia a resumir y sintetizar, que comienza a finales del XIX y que se continúa, casi imperceptiblemente, pero siempre presente, a través del Fauvismo (simplificación del tema), Cubismo (aumenta la sintetización temática) y Futurismo (despreocupación total del tema y búsqueda de su enfoque dinámico). Busca la renovación absoluta de la pintura, y pretende que el hombre mismo se transforme. El arte abstracto es el estilo
El aprendizaje y el medio Ambiente El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental ha sido objeto de diversos estudios empíricos, realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos conseguidos en cierto tiempo se obtienen las curvas de aprendizaje, que muestran la importancia de la repetición de algunas predisposiciones fisiológicas, de «los ensayos y errores», de los períodos de reposo tras los cuales se aceleran los progresos
Trabajo Practico Nº4 El método en la enseñanza musical instrumental. Tipos de clases: individual, grupal, magistral, seminario, curso, taller, clínica. 1) Según el artículo elaborado por los profesores Mira y Vera, la palabra método esta relacionada con la forma en que vamos a llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las diversas definiciones que se le asignan a este termino podemos enunciar las siguientes, según diferentes criterios: • El método es el conjunto de
Actividad obligatoria: Películas, publicidades y reflexiones • Analizar el siguiente fragmento de la película “Tienes un e-mail”: El fragmento de la película nos muestra claramente como las personas deben interpretar los mensajes recibidos y como cada uno manifiesta con gestos las respuesta a los mismos, e intentan manifestarles al otro lo que están pensando e interpretando. Las conversaciones son cortas y no fluidas como podrían darse de manera personal. Uno escribe el otro responde. Además
Mayra Espina Prieto. Complejidad y pensamiento social. Resumen Dra en ciencias sociológicas. Investigadora del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas. Profesora en la Universidad de La Habana. Introducción En la segunda mitad de los 90 la noción de la complejidad y sus conceptos se fueron haciendo comunes en las ciencias sociales. La teoría de la complejidad produjo diferentes reacciones entre la comunidad academica, para algunos abre un camino innovador que contribuía a resolver
Línea del tiempo ARTE Y COMUNICACIÓN VISUAL Arte Prehistórico: 32,000-11000 a. C. En esta época de la historia, el arte era subjetivo porque se basaba en las creencias y anhelos humanos. Los hombres primitivos dibujaban sobre piedra y en las cavernas, con pinturas vegetales, así que su paleta cromática era muy limitada. Los motivos que representaban eran generalmente animales y escenas de cacería. Objeto de Diseño: La revista. En esta etapa de la humanidad no existía la escritura, ni la tipografía
1 El plan de estudios de la Carrera de Veterinaria: preparación para la investigación y el pensamiento crítico del alumno. Especialidad en Docencia Universitaria con Orientación en Ciencias Veterinarias y Biológicas. Trabajo final integrador Autor: Dr. Víctor A. Castillo Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad de Buenos Aires 2 INTRODUCCIÓN La Universidad no sólo es concebida como un ámbito donde se imparte enseñanza para formar futuros profesionales, sino también como un