alteraciones en la calidad de las sensaciones: • Alteraciones perceptuales de la forma, brillo, color y tamaño de los objetos. • Escisiones en la percepción del cuerpo por discordancia entre los sentidos (Mescal, Sanpedro, LSD y otros alucinógenos). • El sujeto percibe imágenes reales pero distorsionadas (marihuana, alcohol, psicoestimulantes). • Se generan alucinaciones somestésicas, cenestésicas, kinestésicas y visuales. Este aumento en la intensidad de las percepciones produciría
CASO DEL MARINERO PERDIDO Evaluación Neuropsicológica XXXXX XXXXXXXXXXXX Dra. XXXXXX Universidad simón bolívar Facultad de psicología IVA Diurno Barranquilla/atlántico 2012 HISTORIA CLINICA PACIENTE: Jimmie G. GENERO: Masculino. LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Connecticut (Estados Unidos). MOTIVO DE LA CONSULTA: El paciente de cuarenta y nueve años es recibido en el centro médico por presentar pérdida de la memoria y por lo tanto de percepción temporal, No recuerda
Depresión en adolescentes Es un trastorno que afecta a los adolescentes y que lleva a que se presente tristeza, desánimo, pérdida de la autoestima y pérdida de interés en actividades habituales. Causas La depresión puede ser una respuesta a muchas situaciones y factores de estrés en los adolescentes. En ellos, el estado anímico depresivo es común debido a: * El proceso normal de maduración y el estrés que se presenta con éste. * La influencia de las hormonas sexuales. * Los conflictos
INTRODUCCION: El Laboratorio de Fitopatología, es un centro altamente científico, que apoya Académicamente a la formación de Ingenieros Agrónomos, Investiga y desarrolla tecnología en las áreas de Sanidad para dar respuesta a los problemas productivos del sector agrícola. El laboratorio de fitopatología es el aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica lo que adquirimos en la teoría y así poder sacar conclusiones en base a la práctica. En el estudio de
COMO SE MIDA LA CONCENTRACION En química, la concentración de una disolución es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se disuelve, el disolvente la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el resultado de la mezcla homogénea de las dos anteriores. A menor proporción de soluto disuelto en el disolvente, menos concentrada está la disolución, y a mayor proporción más concentrada ésta. Cada sustancia
1. Defina los siguientes conceptos: a) Droga- sustancia química de origen natural o sintético que altera el funcionamiento normal del organismo una vez que entra en contacto con él. b) Droga psicoactiva- sustancias capaces de inhibir el dolor, modificar el estado anímico o alterar las percepciones. Interfieren con los complejos mecanismos que regulan el SNC compuesto por el cerebro y la médula espinal alterando o modificando temporalmente su funcionamiento habitual (o permanentemente
seres vivos es la microbiología, palabra procedente del griego: mikros (pequeño), bios (vida) y logos (ciencia). ¿Ver para creer? A pesar de que uno de nuestros
Político.— 11. El Trípode Lombrosiano.— 12. El Crimen, Causas y Remedios.— 13. Crítica a las Teorías Lombrosianas.— 14. Conclusión. XI. 1. INTRODUCCIÓN LOMBROSO ha sido uno de los autores más abundantemente criticados y comentados, tanto entre los especialistas en Ciencias Penales como entre los sabios de otras ramas del conocimiento. Ha sido también uno de los autores más calumniados, pues una gran cantidad de
dosis personal de estupefacientes. 2. Identificaron del El Problema: ¿Existe alguna incongruencia entre algunos artículos de la Constitución Política como el 5-28-29-34-49 y 95 y los Artículos 2 literal J y los artículos 51 y 87 de la ley 30 de 1986, en cuanto al libre desarrollo de la personalidad, el derecho a la igualdad, derecho a la libertad de los drogadictos y toxicómanos? 3. Identificación de los
Tema 1. Bases biológicas del desarrollo Especie humana(Homo sapiens sapiens) La principal característica de nuestra especie, responsable de nuestro éxito biológico, es el extraordinario desarrollo del sistema nervioso (especialmente el cerebro), que nos ha posibilitado el desarrollo de la inteligencia, lo que nos permite realizar operaciones y proyectos complejos como: razonar, imaginar, proyectar, etc Unidad y diversidad Las personas somos seres vivos, por lo que formamos parte de la “diversidad”