Definición de las diferentes inteligencias y test de medición para cada inteligencia

INTELIGENCIAS MULTIPLES Y TES DE
MEDICIÓN PARA CADA UNA DE ELLAS.

Inteligencia: capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que sean valiosos en una o más
culturas. (Howard Gardner).

La importancia de la definición es
doble:

• Primero: Amplía el campo de lo que es
  la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos
  intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo
  es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta
  con tener un gran expediente académico. Hay gente de
  gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo,
  elegir bien a sus amigos y, por el contrario, hay gente menos
  brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los
  negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o
  en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo
  utilizamos un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni
  peor, pero si distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es
  más inteligente que Michel Jordan, pero sus
  inteligencias pertenecen a campos diferentes.

• Segundo: y no menos importante, Gardner
  define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy
  poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e
  inamovible. Se nacía inteligente o no, y la
  educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es
  así que en épocas muy cercanas a los
  deficientes psíquicos no se les educaba, porque se
  consideraba que era un esfuerzo inútil.

Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la
convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no
niega el componente genético.

Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la
genética. Pero esas potencialidades se van a desarrollar
de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras
experiencias, la educación recibida, etc.

Hablar de los tipos de inteligencia implicaría no
sólo hablar de los tipos, sino también de los
distintos niveles de inteligencia; pues es claro que todas las
personas desde el nacimiento traen un potencial de inteligencia
que espera ser desarrollado de la forma más adecuada
y desde temprana edad, es por esto que el desarrollo y
estímulo adecuado en la primera infancia (desde la
gestación y hasta antes de cumplir los 6 años) es
muy importante para el buen desarrollo mental y físico de
las personas; de esta etapa de la vida depende en gran parte el
éxito y logros que una persona pueda alcanzar, ya que es
en este momento de la vida donde se tienen altos niveles de
aprendizaje y desarrollo, posterior a esta etapa de vida el
proceso continúa pero a una escala de desarrollo mucho
menor.

Howard Gardner añade que, así como hay
muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos
tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo
de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos
distintos:

Inteligencia
verbal / lingüística

Consiste en la capacidad de pensar en palabras y de
utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados
complejos.

El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los
niños es sorprendentemente similar en todas las culturas.
Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha
enseñado explícitamente un lenguaje por
señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo
usan espontáneamente. En consecuencia, podemos decir que,
una inteligencia puede operar independientemente de una cierta
modalidad en el estímulo o una forma particular de
respuesta.

Capacidades implicadas: Capacidad para comprender
el orden y el significado de las palabras en la lectura, la
escritura y también al hablar y escuchar.

Habilidades relacionadas: Hablar y escribir
eficazmente.

Perfiles profesionales: Líderes
políticos o religiosos, poetas, escritores,
etc.