Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un
fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de
la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado
una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento
dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
Objeto de aprendizaje Elaborado por : Mtro. José Guadalupe
de la Fuente Aguilar La metodología cualitativa
Los orígenes de los métodos cualitativos se
encuentran en la antigüedad pero a partir del siglo XIX, con
el auge de las ciencias sociales – sobre todo de la
sociología y la antropología – esta
metodología empieza a desarrollarse de forma progresiva.
La metodología cualitativa
En la década del 60 las investigaciones de corte
cualitativo resurgen como una metodología de primera
línea, principalmente en Estados Unidos y Gran
Bretaña. A partir de este momento, en el ámbito
académico e investigativo hay toda una constante
evolución teórica y práctica de la
metodología cualitativa. La metodología
cualitativa
Dentro de las características principales de esta de
metodología podemos mencionar: La investigación
cualitativa es inductiva. Tiene una perspectiva holística,
esto es que considera el fenómeno como un todo. Se trata
de estudios en pequeña escala que solo se representan a
sí mismos Hace énfasis en la validez de las
investigaciones a través de la proximidad a la realidad
empírica que brinda esta metodología. La
metodología cualitativa
5. No suele probar teorías o hipótesis. Es,
principalmente, un método de generar teorías e
hipótesis. 6. No tiene reglas de procedimiento. El
método de recogida de datos no se especifica previamente.
Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser
susceptibles de medición. 7. La base está en la
intuición. La investigación es de naturaleza
flexible, evolucionaría y recursiva. 8. En general no
permite un análisis estadístico La
metodología cualitativa
9. Se pueden incorporar hallazgos que no se habían
previsto 10. Los investigadores cualitativos participan en la
investigación a través de la interacción con
los sujetos que estudian, es el instrumento de medida. 11.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la
perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar
sus prejuicios y creencias La metodología
cualitativa
Las características de la metodología cualitativa:
Estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar
de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su
totalidad, y no a través de la medición de algunos
de sus elementos. La misma estrategia indica ya el empleo de
procedimientos que dan un carácter único a las
observaciones. La metodología cualitativa
La segunda característica es el uso de procedimientos que
hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en
diferentes circunstancias culturales, es decir, este
método busca menos la generalización y se acerca
más a la fenomenología y al interaccionismo
simbólico. La metodología cualitativa
Una tercera característica estratégica importante
para este trabajo se refiere al papel del investigador en su
trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de
investigación, para entenderlas. La metodología
cualitativa
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigación
Cuantitativa tiene una concepción lineal, es decir que
haya claridad entre los elementos que conforman el problema, que
tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde
se inicia el problema, también le es importante saber
qué tipo de incidencia existe entre sus elementos". La
metodología cuantitativa
La Metodología Cuantitativa es aquella que permite
examinar los datos de manera numérica, especialmente en el
campo de la Estadística. Para que exista
Metodología Cuantitativa se requiere que entre los
elementos del problema de investigación exista una
relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya
claridad entre los elementos del problema de investigación
que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos
y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual
dirección va y qué tipo de incidencia existe entre
sus elementos. La metodología cuantitativa
Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista
Metodología Cuantitativa debe haber claridad entre los
elementos de investigación desde donde se inicia hasta
donde termina, el abordaje de los datos es estático, se le
asigna significado numérico. La metodología
cuantitativa
El abordaje de los datos Cuantitativos es estadístico,
hace demostraciones con los aspectos separados de su todo, a los
que se asigna significado numérico y hace inferencias La
objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento,
por lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada,
intentando buscar la certeza del mismo. El objeto de estudio es
el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir
relación de independencia entre el sujeto y el objeto, ya
que el investigador tiene una perspectiva desde afuera. La
metodología cuantitativa
La teoría es el elemento fundamental de la
investigación Social, le aporta su origen, su marco y su
fin. Comprensión explicativa y predicativa de la realidad,
bajo una concepción objetiva, unitaria, estática y
reduccionista. Concepción lineal de la
investigación a través de una estrategia deductiva.
Es de método Hipotético – Deductivo. La
metodología cuantitativa
LIMITACIONES CUANTITATIVAS Las limitaciones se sitúan a
nivel de varios riesgos de distorsión, el menor de los
cuales no es ciertamente la conversión deformante de lo
cualitativo en cantidades artificialmente calculadas sobre datos
previamente transmutados La metodología cuantitativa
LIMITACIONES CUANTITATIVAS González, Casanova (1975)
menciona que la perspectiva y el énfasis Cuantitativo
están relacionados con muchas otras características
del investigador. En términos generales puede decirse que
el análisis Cuantitativo es típico sobre todo en la
las ciencias sociales que trabajan con poblaciones, se liga al
Empirismo y a la Ideología del proceso de las ciencias
Sociales". La metodología cuantitativa
El investigador Sorokin ha indicado las limitaciones de la
investigación cuantitativa: La subjetividad disfrazada
Cuantitativamente. La conjugación Cuantitativa de
agrupaciones para estudiar los sistemas Sociales. Tomar una parte
del sistema como variable independiente (causa) y todo el de los
datos Cuantitativos lo que se puede observar en las
investigaciones tradicionales. La metodología
cuantitativa
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA: Los métodos inductivos están
generalmente asociados con la investigación cualitativa
mientras que el método deductivo está asociado
frecuentemente con la investigación cuantitativa. La
metodología cuantitativa
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA: La investigación cuantitativa es aquella en
la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre
variables. La investigación cualitativa evita la
cuantificación. Los investigadores cualitativos
hacen registros narrativos de los fenómenos que son
estudiados mediante técnicas como la observación
participante y las entrevistas no estructuradas. La
metodología cuantitativa
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA: La diferencia fundamental entre ambas
metodologías es que la cuantitativa estudia la
asociación o relación entre variables cuantificadas
y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y
situacionales. La metodología cuantitativa
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA: La investigación cualitativa trata de
identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema
de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza
de asociación o correlación entre variables, la
generalización y objetivación de los resultados a
través de una muestra para hacer inferencia a una
población de la cual toda muestra procede. La
metodología cuantitativa
La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y
sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de
vacío de conocimiento ( investigación
científica) o de gerencia, pero en ambos casos es
organizado y garantiza la producción de conocimiento o de
alternativas de solución viables. CONCLUSIONES
La investigación es un proceso metódico y
sistemático dirigido a la solución de problemas o
preguntas científicas, mediante la producción de
nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o
respuesta a tales interrogantes" CONCLUSIONES
La investigación cuantitativa es la que analiza diversos
elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Toda la
información se obtiene a base de muestras de la
población, y sus resultados son extrapolables a toda la
población, con un determinado nivel de error y nivel de
confianza. CONCLUSIONES
La investigación cualitativa da cuenta de la credibilidad
de la comunicación, o de los conceptos, o de los
beneficios ofrecidos. Los estudios cualitativos observan al
individuo encuestado, por un lado, y por otro lado observan el
producto, u objeto de la investigación y sobre la que se
encuesta y que es el estimulo generador de determinadas conductas
entre los individuos. CONCLUSIONES
La investigación cuantitativa se sirve de números y
métodos estadísticos. Parte de casos concretos para
llegar a una descripción general o comprobar
hipótesis causales. Se dice cuantitativa-
sistemática- generalizadora. CONCLUSIONES
La investigación cualitativa abarca enfoques que por
definición, no se basan en medidas numéricas. Se
sirve de entrevistas en profundidad o de análisis de
materiales históricos. Utiliza el método discursivo
e intenta estudiar de forma global un acontecimiento o unidad. Se
dice cualitativa- humanista- discursiva. CONCLUSIONES
A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del
enfoque que de allí se desprende: Si estamos tratando la
investigación científica, es posible desarrollar
dos enfoques importantes el cualitativo y el cuantitativo, en el
primero se entiende que la cantidad es parte de la cualidad,
además de darse mayor atención a lo profundo de los
resultados y no de su generalización; mientras que en el
enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o
universalización de los resultados de la
investigación. CONCLUSIONES
Por tanto, en una investigación no es conveniente hablar,
ni de Paradigma Cualitativo, Metodología Cualitativa o
Investigación Cualitativa; puesto que lo cualitativo o
cuantitativo son enfoques de la investigación
científica CONCLUSIONES
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científico en las ciencias de la salud. Las bases de
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