- 1.- Hipertexto y la ruptura de
la secuencia lineal. La lógica del enlace - 2.- La lectura sin libros. Los
condicionantes del medio digital - 3.- Los libros sin libros. Los
libros sin contexto. En busca de un lugar - 4.- La lectura sin autor.
Interactividad y weblogs. El ciberespacio y sus
blogosferas - Conclusiones
- Bibliografía
ABSTRACT
La irrupción en nuestras vidas del medio digital
poderosamente ordenado a través de Internet nos ha
traído nuevas formas de comunicación y sobre todo de
creación de sinergias de opinión antes
desconocidas. Sin embargo, el modelo
tradicional de conocimiento
que incluye nociones como la validación, regulación
y jerarquía parecen chocar de frente con el nuevo medio en
apariencia caótico. Lo que propongo en esta
comunicación es la evaluación
de algunas de las falacias que limitan la verdadera
expansión del medio digital en mi opinión
condicionadas por un intento de asimilar lectura y
recepción digital con todas sus consecuencias. Desde un
punto de vista retórico una de las posibles explicaciones
es que la elección del canal condiciona necesariamente el
mensaje. Para que el mensaje sea efectivo no queda otro remedio
que adaptarse a las limitaciones del canal impuesto. Si el
canal, en este caso digital, vacila en su propia
identificación y se asimila a otras expectativas como la
lectora, entonces habrá fallado. Es una de las
explicaciones posibles para la falta de credibilidad o de
fiabilidad que engañosamente sentimos a la hora de
adentrarnos en la red de redes. Esa falta de
credibilidad nace muchas veces del aturdimiento provocado por la
desorientación en un signo claro de que el canal no ha
aprovechado verdaderamente sus recursos pero
también de que nuestras expectativas deberían
cambiar. Propongo además en esta comunicación
observar una de las estrategias
desplegadas por el propio sistema y que
corre paralela a lo anterior. Se trata del intento por
identificarse como un espacio aislado, un "ciberespacio", con
fronteras muy definidas, en un intento, así lo creo, de
validarse desde dentro como un sistema alternativo al
conocimiento tradicional. La irrupción de los blogs
organizándose en una "blogosfera" nos demuestra en
último término la repetición de patrones en
el ciberespacio. Además, el fenómeno de los blogs
es la llegada efectiva de la "interactividad" a Internet.
La irrupción en nuestras vidas del medio digital
poderosamente ordenado a través de Internet nos ha
traído nuevas formas de comunicación y sobre todo
de creación de sinergias de opinión antes
desconocidas. Sin embargo el modelo tradicional de conocimiento
que incluye nociones como la validación, regulación
y jerarquía parecen chocar de frente con el nuevo medio en
apariencia caótico. Lo que propongo en esta
comunicación es la evaluación de algunas de las
falacias que limitan la verdadera expansión del medio
digital en mi opinión condicionadas por un intento de
asimilar lectura y recepción digital con todas sus
consecuencias.
Desde un punto de vista retórico una de las posibles
explicaciones es que la elección del canal condiciona
necesariamente el mensaje. Para que el mensaje sea efectivo no
queda otro remedio que adaptarse a las limitaciones del canal
impuesto. Si el canal, en este caso digital, vacila en su propia
identificación y se asimila a otras expectativas como la
lectora, entonces habrá fallado. Es una de las
explicaciones posibles para la falta de credibilidad o de
fiabilidad que engañosamente sentimos a la hora de
adentrarnos en la red de redes. Esa falta de credibilidad nace
muchas veces del aturdimiento provocado por la
desorientación en un signo claro de que el canal no ha
aprovechado verdaderamente sus recursos pero también de
que nuestras expectativas deberían cambiar.
Propongo, además, en esta comunicación observar
una de las estrategias desplegadas por el propio sistema y que
corre paralela a lo anterior. Se trata del intento por
identificarse como un espacio aislado, un "ciberespacio", con
fronteras muy definidas, en un intento, así lo creo, de
validarse desde dentro como un sistema alternativo al
conocimiento tradicional. La irrupción de los blogs
organizándose en una "blogosfera" nos demuestra en
último término la repetición de patrones en
el ciberespacio. Además el fenómeno de los blogs es
la llegada efectiva de la "interactividad" a Internet.
1.- Hipertexto y la ruptura de la
secuencia lineal. La lógica
del enlace
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