La dependencia de la telefonía celular y los cambios que este producen el entorno social y académico

Introducción

La comunicación es el proceso de
interacción, al cual los seres humanos están
sometidos diariamente en cada unas de las actividades que
realizan en su vida cotidiana para expresar sus ideas y
pensamientos. En la actualidad existen diferentes formas de
comunicación, y con el avance de la tecnología se
ha facilitado las vías de comunicación entre
personas, tomando en cuenta, que sin importar el lugar ni la
distancia, se puede estar en constante comunicación, y un
ejemplo claro es el de la telefonía móvil, que vino
a facilitar enormemente la comunicación entre los seres
humanos.

La aparición de nuevos medios de
comunicación tecnológicos, no solo facilita la
comunicación si no también produce cambios en todos
los niveles de la sociedad; es cierto, que quienes se ven mas
afectados, positiva o negativamente son aquellos que han nacido
al tiempo de su implementación en la sociedad, así
como las generaciones posteriores que viven adaptadas al nuevo
entorno desarrollan conjuntamente con dichas
tecnologías.

Se observa de manera amplia y constante, los numerosos
cambios, que la telefonía móvil ha dictado sobre
una gran mayoría de personas, específicamente
jóvenes en el uso excesivo del teléfono celular y
la gran dependencia que día con día le causa al
usuario.

La historia del teléfono celular se remonta a
escasos veinticinco años, aunque su desarrollo comercial
inicio hace alrededor de diez años, es por lo anterior que
se razona que los jóvenes son quienes deben ser
considerados como los principales sujetos al cambio.
Específicamente, se habla sobre una transformación
en la forma de ver la vida de las nuevas generaciones, un cambio
radical en el cual los principales factores son la sociedad y la
interacción interpersonal.

Los jóvenes universitarios, son ejemplo de
dependencia de la telefonía celular, tomando en cuenta,
que centran su atención en el uso de su móvil,
haciendo de este modo que se vean afectadas sus relaciones en el
entorno social y académico.

Encuestas y observaciones, a este grupo de
jóvenes universitarios, muestran que sin duda alguna, un
alto porcentaje de estudiantes han olvidado la función por
la cual fue creado el teléfono móvil, ya que paso
de ser un medio del cual se creía que su uso esencial, era
acortar distancias y facilitar los momentos de emergencia, para
pasar ha ser una parte esencial en su vida cotidiana, que no solo
le brinda comunicación, verbal y escrita con otras
personas, si no también le brinda entretenimiento, esto se
ha apoderado de sus vidas haciendo que actualmente se encuentre
tanto ventajas como desventajas, las cuales van apareciendo
según el uso que se este haciendo.

Es importante que los usuarios de celulares,
específicamente los jóvenes quienes son objeto de
esta investigación, estén consientes del uso que
debe dársele al teléfono celular, ya que de lo
contrario, se verán inmersos en una dependencia que le
acarreará un sin fin de problemas en lo
psicológico, emocional y físico.

CAPITULO I

Planteamiento del
problema

La aparición de nuevas tecnologías, genera
cambios en el comportamiento de los seres humanos, y el caso de
la telefonía móvil no es la excepción, ya
que ha evolucionado enormemente haciendo que los usuarios
principalmente jóvenes universitarios, dependan de este
medio de comunicación.

La telefonía móvil, ha tenido un gran
avance tecnológico en los últimos años, por
el hecho de ofrecer a sus usuarios teléfonos innovadores
que van más allá de comunicarse con facilidad, ya
que actualmente, aparte de esto los usuarios tienen acceso a
muchas otras funciones como, mensajes de texto, cámara
fotográfica, televisión en tiempo real, videos
cortos, archivos de música, sonidos polifónicos,
son tantas las funciones para lo cual están hechos hoy
día los teléfonos celulares que para los
jóvenes es como una prenda de vestir que no puede
faltarles.

El uso de la telefonía móvil no solo crea
cambios en su conducta y dependencia, si no que también
afecta en sus relaciones sociales, con la familia, amigos,
pareja, tomando en cuenta que cada vez son más los que
prefieren pasar tiempo con el teléfono celular, haciendo
uso de sus diferentes funciones, al punto que en muchos casos
olvidan el entorno que los rodea.

La dependencia hacia el móvil, también ha
venido a afectar en los últimos años notablemente
en las aulas universitarias, ya que tal parece que los
jóvenes no dan uso adecuado al celular, y hacen uso del
mismo sin importarles la situación en las que se
encuentran no saben que es de mal gusto y mala educación,
contestar el teléfono mientras se encuentran recibiendo
clases, ya que el aviso del teléfono, el contestar, o el
salir corriendo del aula a contestar una llamada causa
interrupción, roba la atención tanto de los
demás estudiantes como del docente que imparte el
curso.

La dependencia, de los jóvenes causado por el uso
inadecuado del teléfono móvil en su vida diaria, es
lo que impulsa a realizar una investigación con el fin de
encontrar cómo afecta en el entorno social y
académico, así mismo, encontrar las posibles
ventajas y desventajas que se derivan del uso del
celular.

1.2JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

Es evidente que la tecnología, ha dado paso a
nuevas formas de evolución y de vida, tal es el caso del
uso del teléfono celular, el cual cada día es un
medio de comunicación que forma parte de la vida cotidiana
de sus usuarios.

Esta tecnología en la actualidad está al
alcance de toda persona, tomando en cuenta que existe infinidad
de modelos los cuales van desde los más sencillos hasta
los más sofisticados, variando no solo en funciones si no
también en calidad y precios.

El uso de este aparato, ha causado dependencia
considerablemente en sus usuarios, ya que tal parece que la
mayoría de personas dependen de este medio, esto
según observaciones realizadas ha ido creando cambios en
el individuo tanto en el entorno social como en el
académico principalmente en los jóvenes
universitarios.

Es por ello que este trabajo se a propuesto realizar
esta investigación, con el fin de dar a conocer las
ventajas y desventajas que se derivan del uso de la
telefonía celular, así como los cambios y problemas
sociales y académicos que se observan en los estudiantes
universitarios, por el uso inadecuado de este medio de
comunicación.

Dicha investigación da un aporte, en el cual se
podrá conocer, los cambios sociales y académicos
que el uso de la telefonía móvil ha producido en
los usuarios, principalmente en los jóvenes
universitarios, y cómo afecta sus relaciones sociales y
dentro del aula.

El uso del teléfono se ha transformado casi en
una prenda de vestir, de la cual dependen en su gran
mayoría jóvenes, y es necesario que conozcan el
verdadero uso y el momento adecuado en que se debe utilizarse.
Para que de este modo no se vea afectado el entorno que los
rodea.

1.3 LIMITACIONES

1.3.1 Este trabajo esta tratando un tema actual, por
tanto no se ha podido obtener suficiente
información.

1.3.2 La investigación se realizó en base
a la sociedad actual

• OBJETIVOS

1.4.1Objetivo General.

Comprobar si existe dependencia entre los jóvenes
universitarios, hacia el uso del teléfono celular,
así mismo, identificar las ventajas y desventajas del uso
del mismo.

1.4.2Objetivos Específicos.

Identificar los efectos del uso del teléfono
celular en el entorno social y académico, de los
jóvenes universitarios.

Describir las ventajas y desventajas que se derivan del
uso de la telefonía celular.

Establecer con la investigación, el uso adecuado
que debe dársele al teléfono celular, para evitar
la dependencia de esté.

Marco
teórico

2.1 Antecedentes de estudio

En los últimos años, la evolución
de la tecnología ha dado pasos agigantados, lo cual ha
llevado a las personas a nuevas formas de vida y a prescindir de
ella. Con la invención del teléfono celular que se
remonta al año de 1973, pero que en realidad su uso se
expandió en los últimos diez años, ha venido
a evolucionar con las diferentes funciones que ofrece a sus
usuarios.

El uso de la telefonía celular, surge como un
medio para facilitar la comunicación entre personas que se
encuentran en diferentes lugares, pero con el paso del tiempo se
han presentado nuevos usos.

Esta tecnología con sus avances, causa en los
usuarios una dependencia considerable, lo cual ha hecho que estos
sufran cambios, en el entorno social y académico, por el
uso inadecuado de este medio de comunicación, que
día con día avanza más, ofreciéndole
a sus usuarios no solo poderse comunicar con facilidad, si no
también le ofrece entretenimiento.

Desde su expansión, el teléfono celular a
cambiado enormemente, ya que dejó de ser un medio de
comunicación que únicamente es utilizado para
realizar y recibir llamadas, tomando en cuenta que actualmente
existen teléfonos que además ofrecen a sus
usuarios, un sin fin de servicios como recibir y mandar mensajes
de texto, conectarse a Internet, escuchar música, tomar y
almacenar fotografías, ver televisión en tiempo
real y muchas más funciones, las cuales han hecho que las
personas, sean fieles usuarios de este medio.

Poseer un teléfono con tecnología de punta
no es el problema, lo malo está en el uso inadecuado que
hacen los usuarios por no estar concientes del uso correcto que
deben dar a su celular, con lo que se ven afectadas sus
relaciones sociales y académicas.

Paola Ruiz, en su tesis: "Barreras que causa el uso
inadecuado del teléfono celular en las relaciones
interpersonales", es una investigación que muestra como
afecta y cuál debe ser el uso adecuado que debe
dársele al teléfono celular.

Partiendo de esta tesis, se podrá realizar una
nueva investigación que conlleve a encontrar ventajas y
desventajas del uso de la telefonía celular y cómo
esta afecta en el entorno social y académico de los
jóvenes universitarios.

Los teléfonos celulares representan inmediatez y
practicidad en el mundo moderno, aunque su uso masivo e
indiscriminado puede deteriorar la salud. Así lo aseguran
diversas asociaciones médicas en el mundo, a pesar de que
la industria de la telefonía celular manifiesta que sus
teléfonos y antenas respetan los valores establecidos, es
decir, que no generan riesgos en las personas.

Investigaciones realizadas y los efectos que surgen como
conclusión, ya han generado respuestas en el
mundo.

En Inglaterra, el Gobierno ha determinado realizar
campañas de prevención contra este artefacto, en
algunas escuelas. Así mismo, desde hace tres años
una asociación médica en Viena, publicó
pautas para el uso de los teléfonos celulares, con el fin
de disminuir las emisiones de microondas. ¿La
razón? Varios estudios han demostrado que la
radiación proveniente de los móviles produce
cambios en la temperatura del cuerpo, principalmente los ojos y
los testículos, originando problemas como cataratas o
disminución en la producción de espermatozoides.
Problemas de sueño, dolores de cabeza, problemas de
memoria e incluso tumores cerebrales, también están
asociados al uso excesivo del celular.

2.2 Bases teóricas.

2.2.1 Comunicación:

Según la tesis de Gloria Raquel León
López. La palabra comunicación
etimológicamente viene del latín Comunicatio
– tionis, que es acción de comunicar o comunicarse
que se da entre individuos ya sean dos o más.

Kurt Lewin: Define el proceso de la comunicación,
como un complejo sistema de acciones e interacciones personales y
grupales, donde un individuo trasmite un mensaje a otro y
éste a su vez responde a otro mensaje, lo que genera un
proceso circular y continuo.

William Bortot: Expone que la comunicación, es un
fenómeno que establece una relación entre dos o
más individuos, basada en el intercambio de mensajes o
ideas, medio a través del cual se desarrollan todas las
relaciones humanas.

André Martinet: Es la utilización de un
código para la transmisión de un mensaje de una
determinada experiencia en unidades semiológicas con el
objeto de permitir a los hombres relacionarse entre
sí.

Según Carlos Agusto Velásquez en su libro
Semiótica Teoría de la Mentira define la
comunicación es algo tan común, tan cotidiano, que
estamos todo el tiempo inmersos en ella y apenas nos percatamos.
Toda nuestra vida social, todo nuestro desarrollo intelectual,
depende y tiene su origen en los distintos procesos comunicativos
que realizamos.

Con estas definiciones de diferentes autores se puede
concluir que la comunicación es el proceso por el cual dos
personas o más se comunican para dar a conocer diferentes
tipos de información, este proceso de comunicación
se da a diario y en todo tipo de actividad que el ser humano
realice.

2.2.2 Proceso de la
Comunicación

Según David K. Berlo (1981) afirma que, al
comunicarnos, tratamos de alcanzar objetivos relacionados con
nuestra intención básica de influir en nuestro
medio ambiente y en nosotros mismos; sin embargo, la
comunicación puede ser invariablemente reducida al
cumplimiento de un conjunto de conductas, a la transmisión
o recepción de mensajes.

El proceso de comunicación es bidireccional, es
decir, hay dos partes que están involucradas, un emisor y
un receptor. Un emisor inicia el proceso de comunicación
construyendo un mensaje y enviándolo a un receptor,
éste a su vez analiza la información y reconstruye
el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias,
los cuales le servirán para sintetizar la
información recibida. El receptor analiza y reconstruye
los significados del mensaje, sintetiza y construye significados
y se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue
enviado.

La comunicación es un fenómeno de
interacción social. Esto es un hecho indiscutible. Toda
sociedad necesita para su desarrollo, establecer relaciones entre
los hombres, y estos con sus instituciones. Y para ellos, es
incuestionable que debe hacerlo utilizando la
comunicación, en cualquiera de sus
manifestaciones.

En la actualidad y todo gracias al avance
tecnológico, podemos comunicarnos con otra persona sin
importar el lugar donde esta se encuentre y un medio muy conocido
es el teléfono móvil que ha venido a evolucionar y
hacer posible realizar una comunicación efectiva y con
inmediatez, en este intercambio se da el proceso simple de
comunicación tomando en cuenta que sin ellos no se
podría llevar a cabo, por lo que a continuación se
describen.

2.2.2.1 Comunicador:

Según Carlos Interiano (2001), es llamado
también emisor quien emite o envía un mensaje. Del
comunicador depende en gran medida que los mensajes que
envía sean correctamente descodificados por quienes los
reciben. Si un mensaje esta hecho desordenadamente o utilizando
información vaga e imprecisa, seguramente no será
correctamente descifrado.

Cuando este proceso de comunicación es llevado a
cabo utilizando un teléfono móvil, el comunicador
es precisamente la persona quien toma la decisión de
realizar la llamada, para entablar una conversación con
otra persona, independientemente de que este tenga un mensaje
especifico que transmitir con quien se comunica, en muchos de los
casos no existe realmente un objetivo especifico para transmitir
en la conversación, si no que durante el avance de la
misma va desarrollándose un mensaje ya sea de
interés o no.

Además, el emisor juega un papel importante en el
proceso de comunicación y esta sujeto, a emitir sus
mensajes, a una serie de circunstancias que influyen directa o
indirectamente a la elaboración y posterior
transmisión de sus mensajes. Con su mensaje envía,
necesariamente, toda una serie de intereses y valores así
mismo invita al receptor a que los comparta, es quien pone las
reglas del juego, mismas que dependiendo del grado de verdadera
comunicación, pueden ser aceptadas, rechazadas o
modificadas por el receptor.

2.2.2.2 Receptor:

Según Carlos Interiano (2001). El receptor es
quien recibe el mensaje enviado por el comunicador. Es llamado
también receptor por los teóricos de la
información. El receptor puede ser individual o grupal
esto sin importar que el medio utilizado sea un teléfono
móvil. El perceptor capta, almacena, analiza, sintetiza y
da una 19respuesta a los mensajes que recibe esta respuesta
recibe diferentes nombres: retorno, retroalimentación y
feedback.

El receptor en una comunicación vía
telefónica es la persona la cual recibe la llamada tanto
el perceptor como el comunicador, están sujetos a los
diferentes factores que afectan la recepción de
información. De tal manera que los elementos a los cuales
se encuentra sujeto el comunicador, son también aplicables
al receptor.

Los mensajes deben corresponder a una carga de
referencialidad tal, que permita su fácil
descodificación, estos deben ser estructurados, siguiendo
una norma de racionalidad, de tal forma que se establezca un
campo común entre comunicadores y perceptores.

2.2.2.3 Mensaje:

Según Carlos Agusto Velásquez
Rodríguez (1999) El mensaje es una secuencia de
señales o signos, que obedece a reglas pactadas por emisor
y receptor.

Cuando se comunica, se comunica algo: un contenido,
ideas, órdenes, sentimientos. Mensajes es la
información en si lo que el emisor comunica al
receptor.

Durante una conversación telefónica, el
emisor del mensaje puede influir en el receptor, puede educarle o
bien modificar su pensamiento o conducta. De aquí que se
desprenda la intencionalidad o no intencionalidad con que se
dirige el emisor hacia el receptor a través del
mensaje.

Es importante hacer mención también que en
una comunicación telefónica en muchas ocasiones
carece de un mensaje con sentido ya que el comunicador no tiene
establecido un objetivo para trasladar a su emisor por lo que la
conversación es vaga y sin contenido en algunos de los
casos.

2.2.2.4 Canal:

Carlos Interiano (2001) Es el medio a través del
cual se transmiten los mensajes, por esa razón puede
llamársele también simplemente "medio".

Los canales o medios de comunicación son diversos
y dependen de las circunstancias y necesidades históricas
de la humanidad. Desde los inicios del genero humano, como ente
transformador de su entorno, se han utilizado diversidad de
canales, los cuales van desde los mas simples, como los silbatos,
las señales de humo; Hasta los más sofisticados que
en la actualidad encontramos. La habilidad y capacidad creadora
del ser humano contribuye a la creación y
perfección de canales tecnológicos como la
televisión, la radio el teléfono, la prensa y
otros, canales que principalmente se enfocan en el progreso de la
comunicación y que son utilizados para llegar a numerosos
grupos de personas.

Entre los más sofisticados encontramos hoy
día el teléfono celular que ha venido a evolucionar
y hacer un canal por el cual el ser humano se pueden comunicar
fácilmente sin importar el lugar y distancia.

2.2.2.5 Código:

Carlos Interiano (2001) Definimos al código como
el conjunto estructurado de signos, sobre la base de ciertas
leyes propias, utilizado para la elaboración de mensajes.
Cuando se afirma que es un conjunto estructurado nos estamos
refiriendo a que los mismos deben cumplir con ciertas leyes de
selección y combinación, las cuales han sido
sugeridas o establecidas socialmente. Ósea que un
código es producto de un acuerdo social. Por ejemplo,
nuestro idioma es un código porque sus signos, letras,
palabras, sonidos, corresponden a un orden de selección y
combinación.

Hablar de código entonces, es referirnos a un
sistema bien organizado de signos y señales, que nos
permitan transmitir nuestros pensamientos sentimientos, para de
este modo comunicar algo a un o un grupo de personas.

2.2.2.6 Contexto:

El contexto es el marco socio-económico y
cultural donde se difunden los mensajes de un determinado periodo
histórico. Decimos que cada mensaje debe ser elaborado
especialmente para ser transmitidos a perceptores que pertenezcan
a un contexto determinado.

Esto significa que, en la elaboración y
transmisión de un mensaje, debemos considerar el contexto
al cual se dirige dicho mensaje. En otras palabras, debe hacer
referencia o referirse a un contexto determinado.

2.2.2.7 Retorno:

Es el proceso mediante el cual se da una respuesta a los
mensajes recibidos .se les llama también
retroalimentación o respuesta, dicha respuesta pueda
darse, utilizando el mismo código y canal o con
códigos y canales distintos.

El retorno de la comunicación, es
únicamente la respuesta verbal a un mensaje, es
también la respuesta a nivel de conducta, actitud o
simplemente la incomunicación. Todas ellas son respuestas,
medibles unas, observables a corto plazo, pero que sin embargo,
condicionan la vida social del hombre en el proceso de
intercambio de mensajes.

2.2.3 Medios de Comunicación.

A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y en
general, estamos en contacto con diversos medios de
comunicación, definirlos es una tarea compleja por la
cantidad de significados y conceptos que éstos
implican.

Para algunos, los medios de comunicación son la
manera más eficaz y rápida de transmitir un
mensaje, para otros, son un vehículo de
manipulación social mediante el cual los diferentes
poderes de la sociedad se hacen escuchar, así como
también hay quienes piensan en los medios de
comunicación como un reflejo de la sociedad, como en un
medio gracias al cual es posible manifestar lo positivo y lo
negativo de una situación o de un contexto
determinado.

Sin embargo, es preciso definir a los medios de
comunicación desde su condición más
esencial; es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por
intermedio de esta delimitación que es posible comprender
el significado y la manera en que entendemos a los medios de
comunicación.

Los medios de comunicación son los instrumentos
mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva; son
la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de
una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel
económico, político, social. Los medios de
comunicación son la representación física de
la comunicación en nuestro mundo; es decir, son el canal
mediante el cual la información se obtiene, se procesa y,
finalmente, se expresa, se comunica. Los medios de
comunicación se dividen, por su estructura física y
por su carácter.

2.2.4 Funciones de los Medios de Comunicación
por su Carácter:

Los medios de comunicación tienen varias
funciones según su carácter pueden ser
informativos, de análisis y especializados, cada una de
las funciones llena las exigencias y necesidades del consumidor.
En el caso del teléfono celular las funciones mas
utilizadas por los jóvenes usuarios son: función
informativa y función de entretenimiento.

2.2.4.1 Función Informativa:

Su objetivo es, como su nombre lo indica, informar sobre
cualquier acontecimiento que esté sucediendo ya sea este
de interés, personal o general.

El teléfono celular gracias al avance
tecnológico que a tenido en los últimos años
también puede funcionar como medio informativo y no solo
por el hecho de poder recibir y realizar llamadas, ya que en la
actualidad hay empresas las cuales se dedican a mandar mensajes
de texto a los celulares (previo a una suscripción por
medio del teléfono) dando información de
interés para el usuario el cual lo mantiene informado de
diferentes temas de actualidad.

2.2.4.2 Función de
Entretenimiento:

Hacen parte de este grupo los medios de
comunicación que buscan divertir, o recrear a las personas
valiéndose de recursos como el humor, la
información sobre farándula, cine o
televisión, los concursos, la emisión de
música, los dibujos, los deportes, etc.

Son, actualmente, una de las formas más
utilizadas y de mayor éxito mas cuando se trata del
celular, que es un medio de comunicación que se ha hecho
popular entre los jóvenes, ya que ellos son un grupo el
cual no utilizan el celular únicamente como medio de
comunicación, si no que también lo utilizan como
medio de entretenimiento, ya que hoy día los
teléfonos están diseñados con diversas
funciones que brindan entretenimiento al usuario tales como
juegos, videos cortos, televisión en tiempo real, mensajes
de texto con información de moda, horóscopo,
chiste, y todos los temas que para los usuarios son de
interés.

2.2.5 Historia del Teléfono
Celular.

En 1973 Martín Cooper, un trabajador de la
empresa Motorola introdujo el primer radioteléfono, esto
es un teléfono que enviaba la voz a través de
radiofrecuencia, sin necesidad de cables, tal y como se
transmiten las ondas de radio. Y a partir de ese momento se
desarrollo dicha tecnología, hasta que en 1979 se hizo
comercial con sistemas que la compañía NTT
creó en Japón. En 1981, en los países del
norte de Europa se introdujo un sistema celular, mientras que en
Estados Unidos en 1983 se empezó a operar el primer
sistema celular en la ciudad de Chicago. A partir de entonces la
telefonía celular se esparció como pólvora y
se convirtió en una nueva opción inalámbrica
para los usuarios del servicio telefónico
convencional.

Dada la gran aceptación, al poco tiempo de
haberse comenzado el servicio se saturo de solicitudes, a
razón de la cual se tuvo que crear nuevas formas de
acceder al canal convencional, de una forma múltiple sin
perder la efectividad hasta ese entonces mostrada. De ahí
que tuvo que decidirse por multiplexar de distintas formas la
señal que se transmitía, además de
transformar la señal de analógica a digital. Cada
cambio significativo conllevo cambios en la tecnología a
los cuales se les llama generaciones de telefonía
celular.

Es así como el Dr. Martin Cooper es considerado
el inventor del primer teléfono portátil.
Considerado como "el padre de la telefonía celular";
siendo gerente general de sistemas de Motorola realizó una
llamada a sus competidores de AT&T desde su teléfono
celular, transformándose en la primera persona en
hacerlo.

2.2.6 Evolución de las Funciones de la
Telefonía Celular:

Con el tiempo se ha hecho más accesible al
público la telefonía celular, hasta el punto de que
todo tipo de persona pudiese adquirir uno, cosa que unos diez
años atrás era casi imposible por los elevados
costos que este servicio representaba.

Si bien hace un par de años lo genial y
primordial de estos aparatos inalámbricos era poder
comunicarse, en el año 2001 dio un giro inesperado y se
comenzaron a fabricar los primeros celulares a color, ya no eran
esos típicos monocromáticos, ahora poseían
una pantalla LCD a colores (al principio fueron de 256 colores y
actualmente llegan a los 262.000 y 16.000.000), lo cual
impactó a las personas y muchas no dudaron en adquirir uno
sin importar su costo.

El hecho de que los celulares fueran a color
abría un mundo de posibilidades para adaptarles nuevas
funciones, como por ejemplo una cámara, este momento es
muy reconocido en la historia de este aparato, ya que junto al
"boom" de los celulares a color vino el de los mensajes de texto,
era posible enviar estos usando el teléfono celular, en el
cual, con el teclado numérico, se podía escribirlos
ahorrándose mucho dinero en vez de hablar, lo que hasta el
día de hoy sigue siendo un poco costoso.

A medida que fue pasando el tiempo los celulares
permitían ya no sólo hablar, sino que poder tomar
fotos gracias a cámaras que poseían un lente de 3,5
MM (CIF o en algunos casos VGA) y un procesamiento especial de
imágenes el cual no comprometía mayores recursos
del teléfono. También con este progreso se
agregó una característica muy importante que fue la
de grabar videos y poderlos 32enviar como Mensaje Multimedia. Si,
ya no eran solamente Mensajes de Texto los cuales se
podían enviar, sino que ahora eran Mensajes Multimedia de
los cuales por las Redes GSM 800/1800/1900 MHz era posible el
envío.

Una empresa que se caracterizó en esto de los MMS
(Mensajes Multimedia) fue Sony Ericsson, que en este
último tiempo han creados teléfonos destinados
exclusivamente al uso multimedia, llegando al extremo de poder
ver videos, sacar fotos, escuchar música e incluso de
jugar con gráficos 3D, en esta última
característica, la que se destacó por crear un
centro de juego de bolsillo que pudieses llamar fue Nokia con su
modelo N-GAGE, el cual hizo que comenzara a figurar el termino
"Memoria RAM", al igual que los computadores estos
teléfonos móviles ocupaban Memoria RAM
aproximadamente unos 6 a 12 MB, con los cuales era posible
escuchar música y jugar con gráficos 3D.

Es por toda la tecnología que los
teléfonos celulares han tenido mucho éxito
principalmente en la juventud haciéndoles caer en
dependencia ya que es un medio de entretenimiento al alcance de
su mano.

2.2.7 Ventajas y Desventajas del Uso del
Teléfono Celular

Según el Lic. David Chacón Coordinador de
área de la E.C.C opina "El teléfono celular hoy
día es un instrumento tecnológico, el que los
jóvenes lo utilicen no losdistingue entre una y otra
actividad, este tiene sus ventajas y desventajas, como ventajas
permite una mejor comunicación una comunicación mas
fluida una comunicación interpretativa, entre personas
donde ya no media como obstáculo la distancia desde el
momento en que es un avance tecnológico, que facilita los
proceso de civilización, entre las desventajas, somos un
pueblo de alta barbarie a veces el teléfono como cualquier
otro tipo de ruidos produce interrupción en muchas de las
actividades que se realizan diariamente, así mismo el que
las personas tengan como prioridad el uso de este aparato produce
muchaproblemática en las diferentes actividades tales como
sociales, académicas ylaborales". Lo anterior tiene mayor
auge entre los jóvenes, y seguirá de esta forma
asta que aprendan a distinguir que son realmente prioridades ante
el uso del teléfono celular.

El uso del celular en las aulas académicas
constituye principalmente una fuente de quejas por parte de los
docentes, ya que la mayor parte de los jóvenes
estudiantesno se puede despegar del celular, esto es motivo de
algunas de las siguientesventajas y desventajas que se desprenden
del uso del celular.

2.2.7.1 Desventajas:

• Dependencia:

Es importante mencionar que el fenómeno, de la
dependencia a la telefonía celular viene de unos
años atrás. Ya que este surge en primera instancia
como un medio de resolver necesidades básicas de
comunicación a distancia, de una manera 33practica que
permitiera la movilidad del instrumento, sin embargo en la
actualidad el celular se ha transformado en un objeto
indispensable en la vida diaria de los seres humanos, y de la
cual ya dependen en todo tipo de actividad.

• Interrupción en Período de
  Clase:

Según el Lic. Hugo Gálvez Docente de la
E.C.C opina "Comúnmente, el teléfono celular de los
alumnos constituye un distractor al momento de impartir una
clase,debido a que ya se ha hecho común que los
móviles de los alumnos suenen a media clase, o que se les
descubra haciendo uso de alguna de sus diversas funciones,
ocasionando así de esta forma que el proceso de
enseñanza aprendizaje se vea interrumpido y no se
aproveche al máximo.

En las observaciones realizadas en los diferentes
salones y jornadas mientras se impartían los cursos, se
pudo comprobar que en realidad esta dependencia hacia el uso del
teléfono celular existe, tomando en cuenta que muchos de
los estudiantes prestan mas atención al celular que a lo
impartido en clases, se puede asegurar que los alumnos utilizan
sus móviles no únicamente pare recibir llamadas si
no que también para entablar comunicación por medio
de los mensajes de texto tanto con personas que se encuentran
fuera, como dentro del mismo salón de clases, ver la hora
o hacer uso de las diferentes funciones de entretenimiento que
contienen los móviles.

Cualquier uso que se le de al celular al momento de
encontrarse dentro de un salón de clases, es motivo de
distractor ya que la persona que esta al tanto del celular pierde
atención desaprovechando así el proceso de
aprendizaje, tomando en cuenta que el usuario se encuentra
inmerso en ese mundo de tecnología que olvida
prácticamente lo que sucede a su alrededor, pero
además no únicamente el usuario es el que se ve
afectado si no que también los que se encuentran cercanos
a esa persona pierden la atención, al punto que se
contagian y empieza hacer uso de su móvil.

La distracción aumenta más cuando un
teléfono suena en medio de una cátedra ya que esto
ocasiona distracción en todo el salón y hace que
los demás pierden la atención y empiezan en muchos
de los casos a abuchear, a la persona a la cual le a sonado el
celular haciendo de esta forma que el estruendo del
teléfono capte mas la atención a lo que esta en
explicación, haciendo así que indiscutiblementeel
uso del teléfono celular afecte considerablemente dentro
de las aulas universitarias.

• Entorno Social:

La dependencia de los jóvenes hacia el
teléfono móvil no solamente se ve reflejada en los
problemas surgidos por el uso en las aulas académicas,
sino además en la vida diaria ya que sin importar el lugar
a donde se dirijan siempre están pendientes de dicho
aparato, dejando así a un lado la convivencia con otras
personas, a tal punto que muchos se aíslan de su familia o
amigos para hacer uso del teléfono celular y no
únicamente en cuanto a recibir o hacer llamadas se refiere
si no que también para hacer uso de las diversas funciones
que estos aparatos hoy día poseen, dichas funciones son
las que hacen que los jóvenes usuarios se aíslen
aun mas ya que están siempre inmersos en el uso del
celular.El cambio que ha producido la expansión masiva de
la telefonía celular se ha generado no solamente en el
ámbito social sino también en el
fisiológico, aunque no de manera separada ya que uno ha
llevado al otro, es decir, que aquí podemos observar un
cambio social que es el uso indiscriminado de la telefonía
celular el que en su mayor numero de usuarios que tienen
dependencia son jóvenes, los cuales son victimas de este
gran avance tecnológico que trae con sigo estas
desventajas considerando que el teléfono celular, como se
ha mencionado anteriormente, es ya un centro de entretenimiento
personalizado.

En una de las observaciones, a un grupo de estudiantes
mientras sostenían una conversación, se pudo
evidenciar que el uso del celular realmente es un distractor y un
aislante social ya que mientras conversaba una de las personas en
el grupo recibió una llamada, lo que hizo que
inmediatamente contestara y que se apartara del grupo para seguir
con la llamada con tan siquiera disculparse antes de contestar y
retirarse del grupo.

• Pérdida de Tiempo:

Muchos de los usuarios utilizan el teléfono con
moderación al principio, pero enseguida empieza a consumir
mas tiempo del que esperaban, a tal punto que se desconectan del
mundo en el que viven y en vez de aprovecha su tiempo al
máximo en actividades que lo ameriten lo pierden
utilizando el teléfono descontroladamente.

El apego de los jóvenes al teléfono
celular es tal que sus actividades diarias muchas veces se
centran en dicho aparato, todo ello por las diversas funciones
que los móviles poseen tales como: juegos, mensajes de
texto, música, videos entre otras.

2.2.7.2 Ventajas:

• Comunicación de Emergencia:

El teléfono móvil ofrece la posibilidad de
comunicarnos desde cualquier lugar y en cualquier momento,
permite una comunicación directa y fluida que en momentos
de emergencia no solo facilita las cosas si no que también
ahorra tiempo y acorta distancias.

• Conexión a Internet:

Los móviles ahora poseen servicios de alta
tecnología, y entre los más solicitados se
encuentra la conexión a Internet, con ello surge la
posibilidad de conectarse a la red desde cualquier lugar sin
necesidad de poseer una PC o laptop, y de este modo resolver
necesidades de información o comunicación al tiempo
que se solicitan.

• Mensajes Multimedia (MMS):

Los mensajes multimedia funcionan como los mensajes de
texto, con la ventaja de poder transmitir archivos de datos,
música, videos e imágenes. Estas, entre otras,
hacen del celular un dispositivo multifuncional que por su bajo
costo goza de gran popularidad, y que inevitablemente ha cambiado
nuestros hábitos como seres socialmente activos, tal como
veremos a continuación.

2.2.8 Cambios Físicos a Partir Del Uso Del
Teléfono Móvil:

Tomado directamente de la pagina wwpuntog.com. La
utilización constante de los teléfonos celulares ha
propiciado una nueva generación de seres humanos que son
particularmente hábiles para utilizar sus dedos pulgares,
ya que hay jóvenes que tiene la capacidad particular para
escribir una gran cantidad de palabras por minuto sin tan
siquiera necesitar ver la pantalla.

Estos jóvenes son conocidos en Japón como
los « oyayubi sedai », lo que podría
traducirse como « la generación de los pulgares
». De acuerdo con las observaciones hechas en este lugar,
los pulgares de estos jóvenes son más musculosos y
fuertes tanto por el uso de celulares como de juegos de video y
los jovenes utilizan instintivamente estos dedos, en forma
ambidextra, para realizar actividades en las que sus padres, por
ejemplo, usan el dedo índice. La transformación no
es sólo física, existe también una
dependencia hacia el aparato telefónico, "en ciertos casos
la tecnología se ha convertido en una segunda naturaleza,
una segunda piel. Esta es la primera vez que tenemos una
tecnología que puede ser fácilmente transportada
con nosotros.

Es por esto que las personas se sienten completamente
perdidas, desestabilizadas cuando pierden su teléfono
celular. Sienten como si hubieran perdido una parte de sí
mismas.

Pero los cambios y problemas físicos que se
pueden adquirir por el uso inadecuado del teléfono van
más allá de lo mencionado con anterioridad, y son
realmente graves los cuales afectan en salud a los usuarios
desmedidos.

La exposición continuada, a largo plazo, con el
uso del móvil o expuestos a las antenas repetidoras,
muchos científicos encuentran daños en la membrana
36celular, efectos sobre el sistema inmunitario con
pérdida de defensas, e incluso alteración del ADN,
con destrucción de cromosomas, y rotura de enlaces simples
y dobles, también se ha vinculado con el Parkinson y con
el riesgo de potenciar o acelerar la aparición de la
demencia de Alzheimer.

Por su parte, los efectos neurofisiológicos a
corto plazo muestran una clara correlación con el mayor
uso de móviles o con una mayor proximidad a las antenas.
Algunos de estos efectos son: incremento del estrés;
alteración de ondas cerebrales y otros biorritmos;
pérdidas de memoria, mente en blanco; dolor de cabeza
persistente; insomnio y trastornos del sueño; ruidos y
zumbidos de oídos, mareos y vértigo; palpitaciones
y alteraciones del ritmo cardíaco; subida de
presión sanguínea; calentamiento de los tejidos
cercanos al oído y a la córnea del ojo, con aumento
del riesgo de sufrir cataratas; eritemas en las zonas de piel
expuestas directamente a las radiaciones; además de toda
una serie de malestares difíciles de definir, que la
medicina califica como disfonías
neurovegetativas.

El cambio que ha producido la expansión masiva de
la telefonía celular se ha generado no solamente en el
ámbito fisiológico sino también en el
social, aunque no de manera separada, ya que uno ha llevado al
otro, es decir, que aquí podemos observar un cambio social
que es el uso indiscriminado del uso de celular, el cual ha
llevado a las nuevas generaciones, entre las cuales esta
actividad es más popular, a desarrollar nuevas
características físicas que en la historia de la
tecnología se han observado como procesos evolutivos en
cierta manera, tal como sucedió con los cambios
físicos experimentados a partir de la invención de
las herramientas de piedra, o del propio surgimiento del
automóvil, por mencionar algunos, pero que en el caso del
teléfono móvil se ha dado de una manera un tanto
más acelerada.

2.2.9 Los Problemas de Salud