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Órganos de la planta




Enviado por lopez garcia yuston



  1. Introducción
  2. Tipos de planta
  3. Bibliografía
  4. Glosario

Introducción

Las plantas son imprescindibles para el funcionamiento de la vida tal como la concebimos desde un punto de vista humano. Ellas son las responsables del oxígeno que respiramos, de los alimentos que comemos.

De ellas se extraen tanto curativas medicinas como letales venenos. Muchos de los vestidos que nos protegen del frío, de los jabones que nos limpian, de las pinturas que decoran nuestro hogar o de los numerosos productos con que se abastece la industria tienen un origen en los vegetales.

Las plantas sujetan la tierra y la defienden contra los factores erosivos de la naturaleza, como la lluvia y el viento. Las plantas nos pueden proporcionan sombra, cobijo y belleza. La vida en la Tierra no sería lo mismo sin la presencia de las plantas.

  • Objetivos Generales:

  • Conocer la organización de las diferentes partes que componen el cuerpo de la planta: sus estructuras vegetativas y reproductivas.

  • Establecer relaciones ontogenéticas y filogenéticas de distintos componentes del cuerpo de la planta

  • Interpretar y comparar los mecanismos de reproducción sexual y asexual en plantas superiores.

  • Relacionar la diversidad morfológica, con la adaptación que presentan las plantas frente a las diferentes condiciones de vida.

  • Adquirir práctica en el manejo de instrumental óptico y de las técnicas utilizadas en el estudio de la morfología vegetal

  • Desarrollar el espíritu crítico y científico en el trabajo individual y grupal.

  • Objetivos específicos

  • Identificar las partes de la planta y describir sus características.

  • aprender los nombres de las partes de la planta.

  • Reconocer que no todos los vegetales tienen las mismas partes. Reconocer a las plantas como seres vivos.

  • Nombra características observables en raíces, tallos, hojas, flores y frutos.

  • Realiza esquemas e ilustraciones de las partes de la planta.

  • Después de realizado la practica podremos identificar las partes de algunas plantas, establecer diferencias entre algunas de ellas y conocer las funciones que le corresponde a cada una.

  • Describir la morfología externa e interna de la planta y sus diferentes órganos.

  • Conocer los tipos de plantas y sus partes.

  • Planta de maíz (completa.)

  • Planta de geranio (completa.)

  • Planta de llantén (completa.)

Tipos de planta

En la clasificación de plantas se utilizan una serie características que son las siguientes:

  • Si poseen o no poseen raíz, tallo y hoja.

  • Si poseen o no poseen vasos conductores.

  • Si poseen o no poseen semillas.

  • Si poseen o no poseen frutos.

  • Si poseen uno o dos cotidelones

Tenemos:

  • a) Plantas con flores :

  • Muchas plantas no producen flores en ningún momento
    de su vida. A este grupo de vegetales se les denomina en Botánica
    plantas "criptógamas". Su forma de reproducirse
    es por esporas.

  • En las flores las plantas tienen sus órganos reproductores.

  • SON HERMAFRODITAS: porque tienen los dos sexos.

  • Después de las flores se forman los frutos, seguida de las semillas; que son

Necesarias para que una planta se reproduzca.

  • b) Plantas sin flores :

  • La mayor parte de las especies vegetales se reproduce mediante flores.
    En Botánica a estos vegetales se les llama plantas "fanerógamas".
    Para ellas no es imprescindible que haya agua para reproducirse, por lo
    que pueden crecer por zonas que no sean húmedas.

  • Se les conoce con el nombre de criptógama.

  • Esta planta tiene su forma de producirse a través de esporas.

  • Las plantas más reconocidas de las que no tienen flores son los musgos, los helechos y las algas.

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Tipos de ramificación

a.- Dicotómica

b.- Lateral monopódica

c.-Lateral simpódica.

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Organización de la raíz.

a.- Plántula; se observa la zona de las raíces laterales y de los pelos radicales

b.- Sección longitudinal de raíz y sus zonas

c. y d.- Tipos de ramificación de la raíz:

c.- Axonomorfa o pivotante

d.- Difusa o fasciculada.

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Bibliografía

CRONQUIST, A. Introducción a la Botánica. 3ª. Ed. CECSA. México. Caps.: 25, 26 y 27.

ESAU, K. 1976. Anatomía Vegetal 3ª Ed. Omega. Barcelona. Caps. 15, 16 y 17.

LINDORF, H.; L. Parisca y P. Rodríguez. 1985. Botánica. Clasificación, Estructura, Reproducción. EBUC. Caracas. Caps. XVII, XVIII y XIV. Addenda A.

MEDINA, E. 1972. Ecofisiología Vegetal: Aspectos teóricos y aplicados. Bol. Soc. Ven. Cienc. Nat. 30 (124-125): 91-114.

RAVEN, P.H.; R.F. Evert y S.E. Eichhorn. 1999. 6a. Ed. W.H. Freeman and Co. Worth Publishers. New York. Cap.18.

ROTH, I. 1968. Organografía comparada de las plantas superiores. EBUC. Caracas. Págs. 19-134.

STRASBURGER, E. et al. 1986. Tratado de Botánica. 7ª Ed. Marín. Barcelona. Cap. IV.

Glosario

  • Planta. Ser orgánico que crece y vive, pero no muda de lugar por impulso voluntario.

  • Hoja. Cada una de las láminas, generalmente verdes, planas y delgadas, de que se visten los vegetales, unidas al tallo o a las ramas por el pecíolo o, a veces, por una parte basal alargada, en las que principalmente se realizan las funciones de transpiración y fotosíntesis.

  • Tallo. Órgano de las plantas que se prolonga en sentido contrario al de la raíz y sirve de sustentáculo a las hojas, flores y frutos.

  • Flor. Brote reproductor de las plantas fanerógamas, y, por ext., de muchas otras, que consta de hojas fértiles, los carpelos y estambres, y hojas no fértiles, acompañantes, que forman el perianto.

  • Fruto. Producto del desarrollo del ovario de una flor después de la fecundación. En él quedan contenidas las semillas. Con frecuencia cooperan a la formación del fruto tanto el cáliz como el receptáculo floral y otros órganos.

  • Raíz. Órgano de las plantas que crece en dirección inversa a la del tallo, carece de hojas e, introducido en tierra o en otros cuerpos, absorbe de estos o de aquella las materias necesarias para el crecimiento y desarrollo del vegetal y le sirve de sostén.

  • Suelo. Conjunto de materias orgánicas e inorgánicas de la superficie terrestre, capaz de sostener vida vegetal.

 

 

 

Autor:

López García Yuston

 

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