Introducción
Como se ha desarrollado la ciencia
Fundamentos gnoseológicos de la ciencia en la
modernidad
La racionalidad como paradigma científico y
social
Las nuevas relaciones entre ciencia y filosofía en la
modernidad
La epistemología solo como lógica de la
ciencia
La ciencia como proceso
El nacimiento de la disciplinaridad en el mundo
moderno
Fundamentos axiológicos de la ciencia
Los antecedentes históricos de la sociedad postmoderna: la
aparición del paradigma relativista
De la multicausalidad a la teoría
estadística
La teoría de sistema y su
metodología
Las grandes paradigmas de la modernidad
La sociedad y la ciencia postmoderna
Crítica al progreso ininterrumpido
El papel de la Organización de las Naciones
Unidas
El final de la ciencia y de la epistemología
convencional
La concepción ontológica en la
postmodernidad.
Interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y filosofía
integral
La investigación cualitativa
Innovación en el campo de la investigación
cualitativa: el caso del Dr. Alejandro
Moreno
No son irreconciliables el paradigma estructural y el
cualitativo
Tendencias de la investigación cualitativa en
educación, gerencia y política
Los criterios de verdad de la investigación
cualitativa
Un ejemplo de investigación de la complejidad en
educación
Como analizar y construir el discurso científico a partir
de la epistemología
Objetivos del análisis
epistemológico
Los vacíos epistemológicos
Tipos de teorías científicas según el grado de
aporte generado
Guía para el análisis epistemológico del
discurso científico
Como hacer una tesis de grado aplicando la
epistemología
Definición e importancia del análisis
epistemológico
Sugerencias para efectuar una tesis de
grado
Conclusiones generales
Recomendaciones
Bibliografía
Resumen
El presente trabajo denominado Epistemología aplicada a
la Investigación
Científica tiene el propósito de formar a nivel
epistemológico a los internautas, investigadores, docentes y estudiantes, de
manera que adquieran en primer lugar, una cultura científica
general y en segundo lugar, manejen criterios para seleccionar,
procesar, analizar, interpretar y comprender toda la información disponible a la
hora de elaborar un informe o un trabajo de investigación para ser
presentado ante un público especializado, ante jurados de
tesis, o ante expertos,
nacionales o internacionales en determinada disciplina, etc.
Para ello el trabajo que tiene usted en
sus manos le ofrece en el primer capítulo 1 los fundamentos
epistemológicos: ontológicos, gnoseológicos y
axiológicos utilizados en la construcción de las
ciencias naturales y sociales
durante la modernidad y la post-modernidad.
Este conocimiento le ayuda a
reconocer las fronteras originarias, medias y actuales por las
que ha pasado y pasa la ciencia de modo que
podrá ubicar y clasificar cualquier trabajo escrito que capture
por las redes virtuales o en las
bibliotecas. En el capítulo
2, se presentan todas las recomendaciones debidamente sustentadas
para analizar el discurso científico, de
manera que el investigador pueda reconstruirlo para ubicarlo en
el desarrollo de la ciencia, al tiempo que generará
criterios para superarlo y así elaborar su propia tesis. Y
si todavía cree que necesita ganar mas habilidades y
destrezas para manejar información y estar preparado para
elaborar una investigación científica., el libro le ofrece en el
capítulo 3, aquí se delimitan los niveles de
profundidad de las tesis de grado según sea
de pre-grado, maestría o doctorado y cómo debe
abordarse con criterios epistemológicos la
investigación, según sea el método o modelo de la misma. El
propósito del libro es proporcionarle conocimiento y
herramientas para que usted no
naufrague en la era de la información, y se convierta en un
excelente, competitivo y exitoso investigador
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