El segundo punto que presentamos en esta introducción es el cambio dentro
de las temáticas que tratan los programas
destinados al público infantil. Como bien dijimos en el
punto anterior durante la década del 90
encontrábamos programas interactivos para chicos, es decir
programas de juegos,
programas para participar y no tantas series.
De las pocas series que podemos encontrar podemos decir que
tenían contenidos que se creían adecuados para la
edad de las personas que los miraban, como por ejemplo: Brigada
Cola, Chiquititas en sus primeras instancias, Amigovios o
Cebollitas, esta tendencia comenzó lentamente a cambiar
para terminar generando productos que
lejos de presentar conflictos que
pueden corresponder a chicos, presentan desde el vamos conflictos
que implican una mayor madurez y otro tipo de análisis, la TV deja de ser un modelo
apropiado para los chicos, deja de "representar" la realidad para
crear una nueva.
Programas como Frecuencia 04 o paraíso Rock eran las
únicas alternativas para el publico infantil y adolescente
(aquí comienza el proceso de
homogenización al que hicimos referencia anteriormente)
mas adelante en el tiempo
programas como Rebelde Way y Floricienta tomaron la posta y
profundizaron dicha mezcla en cada uno encontrábamos
situaciones y personajes atrayentes para chicos y adolescentes,
situación que generaba que todos tuvieran que ver todo y
los mas chicos tener acceso a situaciones pensadas para el
publico de mayor edad, para este momento todavía
existía la posibilidad de los mas chicos de ver a
Piñón Fijo o a Panam, programas que poco tiempo
después desaparecieron por completo de la TV de aire.
Para terminar nos encontramos con los dos productos que
todavía están en el aire y que son los que
generaron y generan mas polémica, por un lado tenemos a
Patito Feo y por el otro lado tenemos a Casi Ángeles.
El primero apunta en general a un publico mas joven, y por esto
se convierte en un claro ejemplo que de lo que intentamos
demostrar a través de este trabajo, las y
los protagonistas del programa son
chicos de no mas de 12 o 13 años, que se comportan como
jóvenes adolescentes y las formas y temáticas que
plantea el programa están lejos de ser las que realmente
preocupan a los chicos de la edad de los protagonistas, la
discriminación y la sexualidad
están a flor de piel.
Así como las relaciones afectivas entre unos y otros
protagonistas.
Por otro lado tenemos a Casi Ángeles, la ultima
producción del Cris Morena Group. Programa
que por las edades de los personajes es un poco mas
difícil de decodificar, encontramos desde chicos, pasando
por adolescentes y jóvenes adultos, pero nos encontramos
con el mismo problema que el programa antes mencionado los
protagonistas enfrentan y son parte de situaciones que a priori
no son aplicables a su edad o si, pero el hecho de que hoy en
día los jóvenes se encuentren enfrentando y tomando
como naturales estas situaciones es debido a la
naturalización que se da por parte de este tipo de
programas (agregado a el no control del
contenido de la TV en general).
El tercer punto que presentamos en esta introducción es
o tiene que ver con el proceso que se inicio en la década
del 90 y hoy es una tendencia muy marcada. Los chicos al tener la
opción de ver un canal en el que tienen contenido para
ellos las 24 horas del día los siete días de la
semana eligen eso por sobre los canales de aire. Aunque esto
responde a una situación un tanto mas compleja. Porque
también podríamos decir que la baja cantidad de
programas infantiles en canales de aire se debe a la existencia
de esta nueva (o no tanto) alternativa. Hay que tener en cuenta
que hoy en día encontramos en canales de aire programas
generados por estos canales de cable y viceversa.
Estos puntos intentaremos desarrollar y justificar en este
trabajo.
DESCRIPCIÓN OBJETO
DE ESTUDIO
El objeto de estudio de este trabajo es la TV, pero no en
líneas generales, siendo mas específicos y como
adelantamos en la introducción nuestro objeto de estudio
es o son los programas para el publico joven, es decir los
programas para chicos y/o adolescentes. Y algunos detalles de
estos que variaron en los últimos 18 años y que
creemos afectan la calidad de lo que
se presenta hoy.
La TV desde hace tiempo esta pensada en gran parte para
entretener. Y no solo a un rango de edad o a un sector
socioeconómico en particular, la TV esta para todos. Pero
poco a poco se le fue dejando más y más lugar a
aquellos personajes y productos que mas venden. No a los de mejor
calidad.
La TV o los programas para niños
no lograron escapar de esta forma de hacer TV. Los cambios entre
la TV y la programación para el público
infantil en la década del 90 y hoy son drásticos.
En cuanto a cantidad y contenido.
Es importante destacar la importancia que tiene la TV
hoy en día en muchas ocasiones y la compañera de
los chicos y jóvenes durante varias horas por día y
por varios años de sus vidas. Es por esto que el contenido
de la misma nunca debe dejar de ser tomado como algo de suma
importancia. A partir de este trabajo intentamos destacar las
cosas que a grandes rasgos están fallando. Creemos y
queremos una TV que sea utilizada como herramienta para el
desarrollo de
los televidentes. Una TV con conciencia y con
causas como mencionamos unas líneas antes no hay que
olvidarse que la TV es un medio de comunicación masivo y debe manejarse con
responsabilidad, y sobre todo si tiene que ver con
los chicos.
La cada vez menor posibilidad de participación de
los chicos en los programas (hoy nula) la escasez de
programas destinados a ellos en los canales de aire, la falta de
innovación, las temáticas, los
chicos ya no piensan, no son exigidos por lo que observan, solo
absorben y consumen lo que la TV les muestra, viven en
una realidad distorsionada, una realidad discriminadora y
sumamente sexista. También hay que tener en cuenta
que ante la falta de programas destinados a ellos muchos
chicos/jóvenes acceden a programas que no necesariamente
fueron pensados para ellos y con contenido que hasta puede ser
dañino para su desarrollo, el horario de protección
al menor desaparición, un niño puede encontrar
cualquier tipo de contenido a cualquier hora (durante todo el
día) en una canal de aire.
CÓmo fue
Cambiando lA posición del niño
espectador a la de niño consumidor y
cÓmo se corriÓ el eje de la temÁtica en los
programas infantiles
Para comenzar diremos que nuestra crítica
abarca tanto los programas infantiles como los de adolescentes,
ya que es innegable que estos son vistos por los más
chicos, no se puede hacer una división del target si estos
programas son emitidos en horarios donde los chicos aún se
encuentran frente al televisor, tal vez más tiempo que el
público adolescente.
Contenido de las series para chicos:
En cuanto a los programas dirigidos a niños y
adolescentes de la actualidad, podemos hacer un análisis
con respecto al mensaje que transmiten, este último se
encuentra cargado de:
Incentivos consumistas:
Se piensa al niño como una herramienta de marketing para
llegar a sus padres. La lógica
radica en que si se puede lograr que el chico ruegue por adquirir
alguno de los productos que sus ídolos le ofrecen,
también se dispondrá del consumo de sus
respectivos padres a la hora de visitar un shoping o cualquier
local.
Esto se puede apreciar durante todo el programa, los
vestuarios son de las marcas
auspiciantes y por lo general se resalta o se menciona el hecho
de que el personaje está usando algo de última
moda o muy
aceptado en cuanto al buen gusto de quien lo usa. Es un llamado
implícito al consumo que se repite a lo largo de toda la
duración del programa. Los mismos personajes
principales son las caras de las campañas publicitarias
que se pueden ver en la tanda comercial, entre los bloques del
programa, durante el programa, en gráfica, anuncios en la
calle, etc… Este exceso de oferta
comercial se explota en demasía porque cuenta hace
tiempo con la aceptación pública y se genera un
enorme mercado infantil.
Muchas empresas de
indumentaria y accesorios lucran a partir de este tipo de
programas.
También se ofrecen sorteos vía mensaje de
texto para
ganarse objetos que utilizan los personajes en el programa.
Siempre hay una posibilidad para que el pequeño
telespectador pueda adquirir el vasto merchandising
tan seductoramente ofrecido por el propio elenco del
programa.
En la siguiente imagen
encontramos a una protagonista de estos programas en la campaña
publicitaria de la marca de ropa
auspiciante. Además podemos apreciar el slogan
discriminatorio de la marca que en castellano dice:
"Todas las chicas de verdad están aquí".
Personalmente, interpreto que si una chica no se parece a las de
las fotos entonces no
son de verdad. Tal vez creen que colocándolo en inglés
se va a interpretar otra cosa, pero lo cierto es que el verdadero
sentido del mensaje queda a criterio de quien lo reciba.
Muaa viste al elenco de Patito Feo y 47 Street al de Casi
ángeles, ambos programas utilizan las mismas estrategias para
aprovechar el mercado que generan.
www.47–street.com.ar/
Los chicos son muy receptivos a los mensajes sociales, les
puede atraer tanto una campaña a favor del medio ambiente como
la de una publicidad
comercial, esta frescura sensorial que poseen los chicos es
explotada por los medios y
seducen con técnicas
ingeniosas y divertidas para los niños, porque la clave
para que disfruten del consumismo es hacer de este una
situación placentera, relacionarla con el juego o con
sus ídolos de la
televisión. Estas mismas técnicas son usadas
para campañas de bien público, pero es
difícil competir con las producciones privadas.
Un buen ejemplo de una campaña orientada a los
jóvenes se encuentra en este link:
http://www.youtube.com/watch?v=QQfvq6qP2M0
Imposición de estereotipos y modas en
beneficio de las marcas auspiciantes:
El programa Patito Feo hace una división totalizante
entre Populares y Divinas, marcan una diferencia estética y los chicos tienden a
identificarse mayormente con los personajes mas bellos, mejor
vestidos, más coloridos, etc… estos personajes que
les muestran a los infantes cómo deben ser en apariencia,
son los estandartes de las marcas de ropa y accesorios, haciendo
que obligatoriamente un fanático del programa deba gastar
dinero en sus
locales para parecerse al ídolo infantil.
En la siguiente imagen se muestra un ejemplo de la
imposición de las modas y el llamado implícito
hacia los chicos para que se vistan como sus ídolos. Es
una invitación por parte de los mejores anfitriones, que
son los mismísimos personajes del programa.
www.patitofeo.tv/
La gravedad que reside en la imposición de estas modas,
es la creación de arquetipos de la chica modelo, como debe
verse y vestirse. Estos locales de indumentaria cuentan con ropa
para chicas delgadas y osadas, no hay espacio para los "kilitos
de más", las "divinas no son gorditas". Generan la
obseción por la delgadez, la apariencia física, causan que
los chicos deseen tanto ser como sus ídolos que no se
miden las consecuencias, tales como la bulimia y la
anorexia, son
trastornos alimenticios cuyos causantes se generan por
aceptación social de la figura típica femenina
(mujeres super delgadas a cualquier precio)
Carga erótica tanto en el estilo de vestuario como
en la actitud de los
personajes:
Mini faldas, botas con taco largo, calzas, prendas muy
pequeñas, son algunas de las vestimentas usadas por las
protagonistas de estos programas.
En los personajes infantiles femeninos se exalta el
estereotipo de la chica linda y se resalta una sensualidad
visible en el desarrollo físico, pero son niñas que
están transitando la pubertad, y
sin embargo sus conflictos implican amoríos
que exponen demasiado los impulsos sexuales que no son propios de
chicos de la edad de los personajes. O por lo menos no lo son
para un segmento del público del programa, nos referimos a
niños de siete años por ejemplo, cuya interpretación de los hechos vistos en el
programa van a llevar a que imiten estas acciones.
Si bien se aclara al principio del programa que los hechos son
ficcionales, la temática aborda situaciones de la vida
cotidiana y no se intenta aclarar fuera de esa placa que lo que
mira el chico no pasa en la vida real, que los valores
morales, las diferencias sociales o la discriminación, tal y como se muestran en
pantalla no forman parte del mundo real. No hay que olvidarse que
los espectadores son niños y las situaciones que
acompañan a la trama de la serie deben ser acordes y
apropiadas para nivel etario al cual aspiran llegar.
(Patito Feo – youtube)
(Erreway – youtube)
Es consecuencia de este tipo de contenidos, que las chicas ya
no sueñen con ser mamas, abandonen los cuentas de adas y
demás, ya que ahora aspiran a bailar las
coreografías de Casi ángeles, sueñan
con parecerse a Luisana Lopilato e imitar la infancia o la
adolescencia
de los personajes en pantalla.
Los chicos quieren adelantarse en cuestiones sexuales y se
crean presiones o falsas expectativas, pensando que a su edad ya
deberían estar afrontando las mismas emociones e
impulsos que una persona
adulta.
Violencia física o agresión
psicológica, portación de armas en menores,
severos conflictos con adultos y pares:
Vemos en estos programas que los conflictos entre personajes a
veces involucran violencia
física, peleas y golpes entre los chicos, resolviendo
conflictos de maneras que se alejan de las maneras
pacíficas. Las divisiones sociales que se generan para
enriquecer los conflictos de la historia del programa, dejan
una visión distorsionada de los verdaderos problemas
cotidianos, transmiten valores
erróneos y generan la aceptación de la
desigualdad.
También se pierden las figuras de autoridad, ya
que los chicos en la ficción se confrontan con adultos
tanto en discusiones como en riñas. Esto era visible en
"Chiquititas" donde los personajes centrales eran los chicos
huérfanos. Los adultos, como parte del proceso de aprendizaje y
cuidado de los chicos, están ausentes. Los adultos solo
aparecían como parte de la problemática y la
confrontación, los adultos que estaban a favor de los
chicos aparecían infantilizados.
(capítulo 115 de Erreway, una logia
tortura a un adolescente – youtube)
En el caso de Erreway, los personajes representaban a
adolescentes en la escuela media,
pero el público era también variado y no se dejaba
de lado a los más chicos. Las situaciones en este programa
involucraban violencia como vemos en la imagen superior y
denotación sexual.
ç
(Erreway – youtube)
Canales de cable
infantiles
Como veremos en ese punto de la investigación gran parte de la perdida de
espacio en la programación infantil en los canales de aire
se debe claramente a la inserción de los canales de de
cable exclusivos para los niños.
Así como en década anteriores los canales de
aires solo dedicaban un poco de espacio en la grilla para
programas infantiles, y no siempre de la mejor calidad, en los
canales exclusivos de cable la programación es totalmente
variada y para cualquier chico de cualquier edad, esto le da una
gran ventaja sobre el aire.
Otro punto a favor que encuentran canales como Nick, Cartoon o
Jetix entre otros es que resisten al efecto zaping, es decir,
cualquiera puede estar mirando algún producto del
canal, irse a otro y volver para quedar nuevamente enganchado con
un nuevo programa, esto se da porque la duración de los
distintos formatos es en casi todos los caso de apenas media
hora, haciéndolo mucho mas dinámico que el
aire.
Algo muy particular con respecto a estos canales exclusivos en
que los formatos parecerían ser estándar, son
formatos internacionales que están perfectamente divididos
en edades y públicos diferentes.
Para poder hacer
una mejor comparación veamos a continuación cuales
son los programas que se emiten en la actualidad en los
principales canales para niños de la Argentina.
No es la programación porque no tendría sentido
pero si la grilla con todos los programas.
JETIX
Pokémon
Dinosaur King
Totally Spies
Power Rangers Operation Overdrive
Yin Yang Yo- Iggy Arbucle
- Galactik Football
- Naruto
PUCCA
Martin Mistery
Ninja Warrior
NICK
- Escuela Wayside
- Creepie
- Jimmy Neutron: El Niño Genio
- Bob Esponja
- Nick Jr.
- Los Disfraces de Dougie
- Las Pistas De Blue
- Dora, La Exploradora
- Go Diego Go!
- La Maga y el Camino Dorado
- Tak y El Poder De Juju
- El Tigre
- Yu-gi-oh GX
- Avatar
- Los Padrinos Mágicos
- Zoey 101
- i-Carly
- Isa TKM
- Nickers
- Los Xs
- Manual de Sobrevivencia Escolar de Ned
- Drake y Josh
- MI BELLA GENIO
- CLARISSA
- KENAN Y KEL
- EL PRINCIPE DE BEL AIR
- ALF
- SUPER AGENTE 86
- MI BELLA GENIO
- HECHIZADA
- LA FAMILIA
MUNSTER - Capitán Flamingo
- Ricky Sprocket
caroon network
- que hay de nuevo scooby doo
- asqueroso asqueroso
- samurai jack
- dragonball gt
- pockemon
- monkey typhoon
- ben 10
- dragonball z
- las sombrias aventuras de billy y mandy
- cartoon pop
- el nuevo show del pajaro loco
- el club winx
- las chicas super poderosas
- tom y jerry
- johnny test
- mucha lucha
- el espectacular hombre
araña - edgar y ellen
- cinemania
Disney playhouse
- Bear en la gran casa azul
- El circo de jojo
- Stanley
- Los doodlebops
- Rolie, polie y olie y su familia
- los heros de su ciudad
- Dibo el dragon de los deseos
- bunnytonwn
- manny a la obra
- bo en accion
- los imaginadores
- mis amigos tiger y pooh
- la casa de micky mause de disney
- mini eisteins de disney
- la calle del zoologico 64
disney chanel
- el show del raton
- lilo y stich de disney
- art attack
- jake long el dragon occidental
- las aventuras de brandy y el señor bigotes
- los sustitutos
- play house de 9 a 11 de la mañana
- las aventuras de timon y pumba
- patito feo
- hannah montana
- los hechiseros de waveny place
- recero
- las nuevas locuras del emperador
- zaping zone
- zack y cody, gemelos en accion
- las aventuras de phineas y ferb
- mi vida con dereck
- por que a mi
- cory en la casa blanca
boomerang
·
chiquititas
·
snobs
· el
club del dormitorio
· blue
water high: escuela de
surf
·
la radio libre
de rocoe
· somo
tu y yo
·
5teen
·
bratz
·
nadia
· el
club winz
·
intercambi extranjero
· the
latest bus
· ligt,
camera, boomerang
· las
travesuras de mi hermana
· el
mundo salvaje de darcy
·
rebelde
· basil
brush
· la
vida cambia
· new
fliper
·
swet
· harry
y los henderson
discovery kids
· PLAZA
SéSAMO Y SUS AMIGOS
·
CAILLOU
· JIM
DE LA LUNA
·
ROARY, EL CARRITO VELOZ
·
BARNEY Y SUS AMIGOS
·
LOUIE
·
HI-5
·
MISTER MAKER
· JORGE
EL CURIOSO
· WOW!
WOW! WUBBZY
· BOB,
EL CONSTRUCTOR
·
THOMAS Y SUS AMIGOS
·
CHARLIE Y LOLA
· PINKY
DINKY DOO
·
LAZYTOWN
·
BACKYARDIGANS
· SOY
DANIEL COOK / SOY EMILY YEUNG
· WILL
Y DEWITT
· WOW!
WOW! WUBBZY
·
PRINCESAS DEL MAR
· HARRY
Y SU CUBETA DE DINOSAURIOS
·
CLIFFORD DE CACHORRITO
· JORGE
EL CURIOSO
·
MISTER MAKER
· LAS
AVENTURAS DE BINDI
· PINKY
DINKY DOO
·
LAZYTOWN
·
DRAGON TALES
·
CHARLIE Y LOLA
·
TODDWORLD
· EL
MUNDO DIVERTIDO DE PEEP
·
THOMAS Y SUS AMIGOS
·
POKO
· FIFI
Y LOS FLORIGUITOS
· LOS
HERMANOS KOALA
· BOB,
EL CONSTRUCTOR
·
SAVE-UMS
·
CLIFFORD:
Con respecto a esta programación de estos canales de
cable para chicos también sufrió una
modificación histórica en su estilo. Por ejemplo en
los comienzo con la llegada de Cartoon a la Argentina esta canal
pasaba dibujos
animados clásicos de la Warner, Hanna Barbera y Tex
Averi con el paso del tiempo entrado el 2000 le fueron dejando
paso a los llamados cartoons cartoons, dibujos animados del
estilo de Jonhy Brabo, Las chicas Superpoderosas, El laboratorio de
Dexter y Yo soy la comadreja, relegando a los clásicos a
otro canal que nació desde Cartoon Networks que fue
Boomerang.
Mientras en Boomerang se afianzaban los clásicos en
Cartoon se dejaba paso a Bllie y Mandie, Los padrinos
Mágicos.
En Boomerang, una vez que se afianzo el éxito
de Cartoon Network también se fue cambiando la
programación habitual.
Con respecto a Disney Chanel en un principio le paso algo
similar a lo sucedido con Cartoon. Al principio pasaban los
clásicos dibujos animados y con el paso del tiempo fueron
dejando lugar a series de adolescentes teen para adolescentes,
este tipo de producciones son propias del canal y en la
actualidad tiras como Cory en la casa blanca, Zack y Cody,
gemelos en acción,
Hannah montana y la argentina Patito feo ganaron espacio en el
canal y hoy son los productos mas fuertes con los que cuentan.
Pero ¿que paso con el público infantil de menos
edad?
Para solucionar este, o mejor dicho, para no perder audiencia
infantil Disney creo PlayHouse, con una programación
especial para niños de hasta 7 años
aproximadamente.
Autor:
Francisco Mercado
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