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Ciencia y tecnología aplicadas a la conservación de la leche




Enviado por dmsoler



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Introducción
    3. Ciencia y Tecnología en
      Cuba
    4. Situación
      de la lechería en América Latina
    5. Conservación
      de la Leche
    6. Activación
      del Sistema Lactoperoxidasa
    7. Bibliografía

    RESUMEN

    Se realiza una panorámica del desarrollo de
    la ciencia y
    la tecnología en Cuba. Se
    abordan los aspectos de la producción y consumo de
    leche a nivel
    mundial y se hace una panorámica de la situación de
    la lechería latinoamericana. Se tratan los métodos
    existentes para la conservación de la leche, así
    como sus limitaciones. Se especifica la aplicación de la
    activación del sistema
    lactoperoxidasa como un logro de la ciencia y la
    tecnología en función de
    aquellos países con limitaciones en la infraestructura
    económica destinada a la refrigeración de la leche.

    PALABRAS CLAVES: ciencia, tecnología, América
    latina, leche, conservación

    INTRODUCCIÓN

    El desarrollo científico y tecnológico es uno de
    los factores más influyentes sobre la sociedad
    contemporánea. La
    globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el
    poder,
    sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas
    que la ciencia y la tecnología han hecho posibles.

    La ciencia y la tecnología han terminado por
    transformar numerosos espacios de las sociedades
    contemporáneas. Son innegables los beneficios que de tal
    transformación se obtienen, pero también son
    numerosos los riesgos que
    han surgido de tan vertiginoso desarrollo. Esta doble
    condición obliga a que la ciencia y la tecnología
    deban ser vistas con una actitud
    más crítica, ya que no siempre son los mismos
    impactos los que se presentan en el mundo desarrollado que en los
    países del sur (12).

    El desarrollo científico y tecnológico cubano ha
    estado
    asociado a prioridades políticas
    muy evidentes. El énfasis en ciencia y tecnología
    está incorporado desde muy temprano al discurso
    político e ideológico cubano (2) y en
    correspondencia con él se han desencadenado numerosas
    acciones
    prácticas. De acuerdo con esto, a las sucesivas
    generaciones de científicos y profesionales se les ha
    pedido no sólo destrezas técnicas
    sino también un comportamiento
    ético que convierta el trabajo que
    realizan en beneficios sociales.

    El desarrollo de la pequeña producción
    industrial (mercado local) y
    de grandes  y modernas industrias en los
    países de América
    Latina, observan una tendencia creciente pero todavía
    reciben leche de fuentes
    diversas y grandes variaciones en calidad y formas
    de conservación. Una realidad incuestionable para la
    región es que no se lograran avances sustanciales sino se
    mejoran las prácticas de obtención y
    manipulación de la leche cruda.

    En función de la conservación de la leche con
    métodos alternativos a la refrigeración se han
    conducido múltiples investigaciones,
    basadas en la activación del sistema lactoperoxidasa. La
    ciencia cubana exhibe logros en este campo con su producto
    Stabilak que ha permitido la conservación de millones de
    litros de leche cruda sin refrigerar dentro y fuera del
    país, con énfasis en países de
    América latina.

    1.
    Ciencia y
    tecnología en Cuba

    Durante las últimas cuatro décadas Cuba ha
    realizado un esfuerzo significativo en educación, ciencia y
    tecnología. Sus indicadores en
    estos campos (9), de acuerdo con el volumen de su
    población y monto de recursos
    disponibles, son de los más altos en América
    Latina. Se puede decir que el país ha apostado fuerte por
    la
    educación, la ciencia y la tecnología. Incluso
    en medio de la crisis
    económica más reciente, este esfuerzo se ha
    mantenido en algunas áreas e incluso multiplicado en otras
    (Biociencias, Biotecnología, Industria
    Farmacéutica). Como todo país en vías de
    desarrollo, Cuba enfrenta un extraordinario desafío
    científico y tecnológico.

    La comunidad
    científica cubana tiene expresiones de compromiso social
    poco frecuentes en países del tercer mundo. La existencia
    de un código
    de ética
    de los científicos cubanos en cierta medida refleja todo
    esto. En otras palabras, el desarrollo científico,
    tecnológico y educativo cubano transparenta las estrechas
    relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad; entre la
    ciencia, la tecnología, la política y los
    valores.

    El debate en
    torno al
    desarrollo de ciencia y tecnología en Cuba ha tenido
    frecuentemente un carácter público y participan en
    él de diferentes modos numerosos agentes sociales. Una
    expresión clara de esto es el llamado Forum de Ciencia y
    Técnica, una experiencia de participación
    pública que requiere aún un estudio detallado pero
    que sin dudas reviste un carácter singular. Brevemente, el
    Forum es un concurso público y periódico
    de innovación científico-técnica
    a nivel nacional que cuenta con una gran popularidad en la isla.
    A él concurren en pie de igualdad tanto
    el trabajador más humilde en, digamos, una cadena de
    producción de bicicletas como el biotecnólogo de la
    Universidad de La
    Habana. Lo que se valora es haber hecho algo, un cambio en la
    disposición de tornillos o la síntesis
    de una vacuna, que se traduzca en mejora social.

    Dentro de ese panorama la posición de Cuba es muy
    singular: con relación a sus recursos económicos,
    el país ha hecho un esfuerzo extraordinario en ciencia y
    tecnología lo cual expresa una voluntad política
    muy definida. Cuba sigue apostando al desarrollo
    científico y tecnológico como vehículo del
    desarrollo
    social. La ambición por satisfacer las necesidades
    humanas básicas (en salud, alimentación, etc.) y
    la necesidad de articular de modo beneficioso la economía cubana a la economía
    internacional, son los móviles del desarrollo
    científico y tecnológico cubano que descansa en un
    esfuerzo educacional sostenido por casi 40 años.

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