Consumo de drogas –alcohol en los jóvenes del Sector La Candelaria, en Camatagua a través del fortalecimiento

2. Diagnostico
3. Objetivos
   Específicos
4. Marco
   Teórico
5. Definición
   de drogadicción
6. Qué
   son las drogas
7. Tipos de
   Drogas
8. Clasificación
   de las Drogas
9. Factores
   que influyen en el uso de las drogas
10. Efectos
    y motivos del consumo de drogas
11. Consecuencias
    en el uso de drogas
12. Cómo
    Prevenirnos
13. Como
    identificar a un drogadicto
14. Conclusión
15. Referencias
    bibliográficas
16. Anexos

INTRODUCCIÓN

En todas las comunidades se encuentran personas
destacadas que por su rol -dirigentes vecinales; líderes
de organizaciones
juveniles; culturales, deportivas; monitores;
representantes de organizaciones formales e informales, poseen la
capacidad y habilidad para promover diversas acciones de
prevención del consumo de
drogas,
incentivando a la comunidad al
asumir un rol protagónico en el enfrentamiento del
problema desde una perspectiva local y comunitaria.

En la medida en que el consumo y tráfico de
drogas aparece dentro de la propia comunidad como resultado de la
interacción de una serie de factores
-individuales, familiares, sociales-, se desprende la necesidad
de que las personas, grupos e instituciones
que conforman la vida comunitaria, se comprometan en la
búsqueda de soluciones y
en la realización de un conjunto de acciones de carácter preventivo.

Para la realización del presente trabajo nos
basamos en una metodología de investigación bibliográfica, y
algunas entrevistas
que nos sirvieron para darnos cuenta cuán grande es este
problema.

DIAGNOSTICO

Vivimos en una cultura de la
droga, desde
la mañana cuando tomamos cafeína, al desayuno, hasta la noche, en
que podemos relajarnos al volver a la casa, con un aperitivo
alcohólico, o un inductor del sueño con un
somnífero, recetado por el medico, estamos utilizando
diferentes sustancias, que afectan sobre el Sistema Nervioso
Central, para enfrentar estas peripecias de la cotidianidad.
Muchos además nos activamos a medida que transcurre el
día, aspirando nicotina. Aun cuando las drogas han
estado
presente en todas las culturas y en todas las épocas, hoy
son más las personas que consumen drogas, hay más
cantidad y hay más facilidades para
conseguirlas.

Cuando se realiza una encuesta y se
pregunta por los mayores problemas de
la sociedad
actual, siempre sale nombrado dentro de los 5 primeros lugares el
"problema de drogas". Y cuando se consulta a la gente el
porqué de este problema siempre se nombra como un problema
de pobres y marginales. Y hace mucho tiempo que
dejó de ser un problema callejero y de marginales, y esto
ocurrió cuando las drogas fueron el mejor negocio para
algunos y la peor desgracia para otros.

El consumo de sustancias es cada vez más
permisivo, esto hace creer a las personas "que no sucede nada si
se consume". La
drogadicción y todo lo asociado a ella es una gran
pérdida de plata para quienes están en contra,
sobre todo para los estados, quienes deben combatirlas desde
muchos puntos a la vez.

La actitud de los
adolescentes
ante este alud de ofertas puede ser muy diferente. Mientras hay
adolescentes que se justifican constantemente con el argumento de
que "todo el mundo lo hace…", otros saben enfrentar la presión de
grupo cuando
ésta supone un riesgo demasiado
importante. El secreto está en saber decidir qué
conviene, y eso no siempre es cosa fácil.

El objetivo de
esta investigación es proporcionar los elementos
indispensables para que los jóvenes puedan decidir
adecuadamente ante una situación de riesgo, como puede ser
el consumo de drogas. No es una decisión fácil,
sólo debemos observar cuál es la actitud de los
adultos ante el mismo tema. Más que hacer especialistas en
drogas, o profundizar mucho sobre este tema, lo que pretendemos
es posibilitar que los jóvenes adopten una actitud
crítica
y razonada sobre el tema de las drogas, al tiempo que adquieren
habilidades y estrategias para
afrontar situaciones de riesgo.

Objetivos
Específicos

2. Definir algunos de los conceptos básicos sobre
   las drogas y desmitificar algunos tópicos sobre su
   consumo y su incidencia.
3. Describir los efectos y las consecuencias del consumo
   de drogas y alcohol, con
   incidencia posible sobre el ámbito escolar.
4. Señalar la existencia de leyes, normas y
   reglamentos sobre determinados consumos (tabaco, alcohol
   y otras drogas).
5. Desarrollar estrategias personales a fin de favorecer
   la asertividad,
   adquirir seguridad y
   resistir la presión de grupo.