1.
Introducción
2. Hipótesis
3. Prehistoria
4. Ritual Y Religion
5. Cultura Y Sociedad De Los Pueblos
Primitivos
6. Edad Antigua
7. Mesopotámia
Asiática
8. La Antigua
Roma
9. Edad
Moderna
10. Edad
Contemporánea
11.
Bibliografía
1. Introducción
Las culturas y civilizaciones surgieron a raíz de
la necesidad que el hombre
presentaba, tanto en lo cotidiano como en lo
intelectual.
En la prehistoria el
hombre buscaba
la supervivencia, creando armas y
utensilios; o trasladándose de sitio en busca de otros
beneficios. A su vez tenían un profundo sentido de lo
sagrado. En la edad antigua el hombre no
sólo depende de las condiciones climáticas para
poder
cultivar.
En la edad media el
hombre
comenzó a darle importancia al razonamiento cuestionando
las teorías
previamente impuestas. Con respecto a la edad moderna,
se produce el nacimiento del espíritu donde el hombre
busca ser libre. Tiene la idea del progreso, el estudio se torna
atractivo y placentero.
En la edad contemporánea se sufrieron muchas
revoluciones y cambios repentinos.
Las culturas y civilizaciones nacieron por una necesidad
del hombre de responder a demandas sociales.
La vida humana evoluciona de acuerdo con nuevas formas
de pensamiento
que dan lugar a la aparición de nuevos paradigmas
vinculados con el progreso.
Por ejemplo en el siglo XIX el surgimiento de los
nacionalismos o los grandes avances
tecnológicos en la navegación.
De aquí la búsqueda de todo hombre de
encontrar su lugar en el mundo, para adaptarse a
él.
Problemática
La problemática que nos mueve a investigar
consiste en analizar cada uno de los momentos de la historia de la humanidad
analizando causas y consecuencias que nos permitan justificar y
comprender las actuales formas de vida de nuestra cultura.
El período conocido como prehistoria
comienza a partir de la aparición del hombre, y comprende
alrededor de dos millones de años. Su estudio se basa en
los restos de materiales
encontrados hasta el momento: vasijas, piedras talladas, armas, dibujos y
restos humanos y sepulturas que permiten determinar los
períodos de la evolución.
Por eso la prehistoria se ocupa de estudiar el pasado
anterior a la aparición de la escritura.
La Prehistoria Y Sus Subdivisiones
- La edad de piedra tallada o paleolítico:
inició cuando los Australopithecus elaboraron los
primeros utensilios hasta el momento en que el homo sapiens
comenzó a practicar la agricultura y la ganadería. La primitiva forma habitual
de obtener alimentos era
la recolección de frutos naturales, luego se agregaron
la pesca y la
caza. Eran nómades, la
organización social consistía en
pequeños grupos.
Aprendieron el uso del fuego y el hueso, la madera, y
la piedra eran materias primas para elaborar herramientas y armas.
Hace 40.000 años –al desaparecer el
"hombre Neanderthal" y expandirse el "hombre de Cro Magnon"- se
perfeccionó la fabricación de utensilios. Se
entró así al paleolítico superior. En este
subperíodo se desarrolló el arte
rupestre.Otras manifestaciones de esta transformación
cultural son las toscas esculturas y pequeñas
estatuillas de hueso o arcilla.
Atribuían a causas naturales todas las
manifestaciones de la vida o el clima.
- Neolítico o edad de piedra pulida: hacen su
aparición las razas actuales. La economía se basa en el pastoreo y la
agricultura. Se utiliza la cerámica. La vida social se hace
más complicada en muchos sitios se organizan
pequeños poblados con casas-habitaciones. Se
construyen grandes monumentos de piedra llamados
dólmenes y menhires.
Edad De Piedra
De la recolección y la caza a la agricultura y la
ganadería. La Edad de Piedra es el período
más extenso del desarrollo
prehistórico. Abarca casi toda la existencia del hombre,
puesto que comienza con los útiles más antiguos
hallados por los arqueólogos y finaliza en algunas zonas
del mundo, (Australia y Polinesia) tan solo dos siglos cuando el
uso del metal (hito que marca el final de
la Edad de Piedra) fue difundido por los europeos.
A mediados del siglo XIX, los anticuarios europeos
establecieron con certeza que el hombre vivió en tiempos
remotos. Al mismo tiempo que una
serie de animales
extinguidos.
La Edad de Piedra se divide en dos etapas el
Paleolítico (periodo de la "piedra antigua" o "piedra
tallada") y el Neolítico (el mas reciente y mas breve "de
la piedra nueva" o "de la piedra pulida") el tiempo de
transición entre uno y otro se llama
Mesolítico.
Edad De Bronce
Abarca el período de tiempo anterior a la
introducción del hierro y donde
gran parte de los utensillos y armas se fabricaban de
bronce.
Se había pensado que el uso del bronce
había tenido su orígen en el Próximo
Oriente, pero se descubrió que su metal era conocido en
Tailandia hacia el 4.500 a.C. Primero esta aleación fue
usada para elementos decorativos. El estaño necesario para
su fabricación no abundaba en la región pero se
importaba desde Inglaterra
durante el II milenio a.C. de esa forma se posibilitó un
uso más amplio del bronce en el Oriente Próximo y
así fue utilizado para utillaje y armamento.
El cobre natural
se empleaba en diversos objetos en el 10.000 a.C. En la actual
Serbia se utilizaba el cobre desde el
4.000 a.C., aunque el bronce no se conocía para esa
época. Hacia el 3.000 a.C. se empezó a utilizar el
bronce en Grecia. En
China se
conoció en el 1.800 a.C. y las culturas precolombricas de
América
hasta el 1.000 d.C.
La Edad de Bronce en el Oriente Próximo y en el
Mediterráneo Oriental se divide en tres etapas: inicial,
media y última.
Inicial: se incrementa el uso del bronce y pasa a ser
común. Fué el período de la
civilización sumeria y el encunbramiento de Acad hasta su
predominio en Mesopotamia;
también generó los espectaculares tesoros de Troya.
Bavilonia alcanzó su cumbre durante el bronce medio. La
Creta minoica y la Grecia
micénica fueron las grandes civilizaciones del bronce
último. Esta edad terminó en esa zona hacia el
1.200 a.C. , fecha que se generalizó la tecnología del
hierro.
Edad De Hierro
Período en el que el hierro reemplazó al
bronce en la fabricación de instrumentos y armas.
Comprendió el fin de la Edad de bronce (700 a.C.) y la
expansión del Imperio Romano
(27 a.C.- 68 d.C.),esta es la última fase de la
prehistoria antes que la cultura romana
impusiera una nueva vida y apareciera la alfabetización.
Donde no llegaban los romanos continúa la Edad de hierro
por ej. en Escandinavia, Alemania
central o en zonas remotas de Gran Bretaña. Esta edad
comenzó en China en el
600 a.C.; en Africa
subsahariana hacia el 500-400 a.C.; y en Africa del Sur en
el 200 d.C.
El Trabajo Del Hierro
El hierro era más económico que el bronce
ya que los filones de donde se extraían eran más
abundantes. No necesitaba aleación y era admirable para la
fabricación de hachas, clavos, cierras. Excepto en China
en ningún otro país se llegaba a la temperatura
suficiente para moldear. Se calentaba en un horno, se separaba el
hierro de la escoria ; se recalentaba el hierro, convertido en un
solo bloque y luego se trabajaba el metal y se le daba forma con
el martillo. El hierro fue adoptado para instrumentos de trabajo
y armamento. El bronce para adornos personales como alfileres y
espejos. El oro y la plata para hacer brazaletes para los
guerreros.
Europa
Parece haber sido usado primero en Asia Occidental
entre el 2000 y el 1.500 a.C. y luego se difunde a Europa, sur de
Asia y Africa
del norte. La primera cultura en Europa que
pertenecía a esta Edad era la cultura de Hallstatt
(1200-600 a.C.) cuyo nombre se debe a un yacimiento donde se
excavaron 2500 tumbas la 2da. es Téne . (450-58 a.C.) que
recibe el nombre de un yacimiento donde se recuperaron objetos
metálicos. Los hallazgos de Hallstatt se fechan entre el
700 y el 500 a.C. Los enterramientos reflejan gran riqueza ya que
sus muertos están acompañados por armas, como
espadas de hierro y bronce, hachas, cascos y dagas; cuencos de
bronce, calderos y tazas, vasos de cerámicas, cuentas de
ámbar y de cristal. Sus eran habitantes grandes
comerciantes que exploraban todo el centro de Europa y llegaban
hasta el mar Báltico y el Mediterráneo. De sus
montañas extraían la sal. Los mineros de los
últimos siglos encontraron galerías apuntaladas con
vigas de madera y
restos orgánicos de la sal. Restos de instrumentos de
minería
como mazos, palos y picos; antorchas, las cuales eran utilizadas
para iluminar los pasillos que en algunos casos llegaban a tener
330 m. de profundidad; fardos, fabricados con pieles y su
armazón de madera, los que fueron utilizados por los
mineros para acarrear los bloques de sal hasta la boca de la
mina; también fabricaron prendas de pieles.
Esta cultura, no solo se caracterizó por las
largas espadas de hierro y jaeces de caballos, sino
también por los enterramientos principescos bajo grandes
túmulos. Una de las tumbas más conocidas es la de
Vix, al este de Francia,
enterramiento femenino del siglo VI a.C., que tenía un
ajuar compuesto por un carromato y un recipiente para mezclar
vino con agua realizado
en bronce de mano de obra griega, esto indica que existían
relaciones directas entre Europa y las colonias griegas del
Mediterráneo Occidental. A los habitantes de Europa de la
edad de hierro se los conoce como celtas. se cree que la
aristocracia céltica importó del
Mediterráneo gran cantidad de objetos de prestigio por ej.
vino, tejidos y bronces
etruscos. En la Península Ibérica se destaca la
zona andaluza la cual recibió influencia fenicia desde el
siglo VIII. a.C. Algo similar sucedió en la costa
levantina influida por la cultura de los Campos de
Urnas.
En la Península Ibérica la
cremación fue el rito funerario mas común. El
período acaba con la expansión cartaginesa y la
definitiva conquista romana.
Los cuerpos recuperados que se encontraban en turberas,
lugar donde las condiciones anaeróbicas los han conservado
perfectamente, constituyen testimonios fascinantes del sistema religioso
e ideológico que entendían del mundo los pueblos de
la edad de hierro.
En 1950 unos extractores de turba vieron en Tollund Fen
(Dinamarca) como un rostro humano sobresalía de la tumba.
Este cuerpo, el cual desde ese momento se conoce como el hombre
de Tollund, estaba desnudo; sólo llevaba un bonete de
piel y un
cinturón; sus piernas flexionadas en posición
fetal. Sus ojos estaban cerrados; la soga con la cual
había sido ahorcado hace 2000 años
permanecía en su cuello.
Se han descubierto cientos de "Hombres de las turberas"
en el norte de Europa, la mayoría son extractores de
tumbas locales, desde hace décadas de siglos. La mayor
parte de ellos parece haber muerto de manera violenta, a veces
estrangulados ya sea ahorcados o agarrotados, otros por golpes en
la cabeza o apuñalados y en ocasiones por más de
unas de estas formas. Posiblemente fueron ajusticiados por
algún delito, o tal vez
por sacrificios rituales ya que se han encontrado resto de una
papilla a base de cereales en el estómago de alguno de
ellos que indiquen alguna comida ritual, mientras que su muerte pudo
haberse producido por métodos de
ejecución con carácter
de sacrificio.
También es probable que muchas de las
víctimas pertenecieran a una alta clase social ya que se
ha observado que sus manos estaban bien cuidadas, sin callos y
sus cadáveres vestidos y aseados antes de ser depositados
en la turbera.
Se realizaron otros depósitos rituales,
principalmente de objetos metálicos, en turberas y
canales, por lo que es probable que tuvieran algún
significado especial para los pueblos de este período. Los
depósitos votivos en la Téne contenían 150
espadas, algunas con vainas decoradas, fíbulas, puntas de
lanza y otros útiles y armas, tanto de bronce como de
hierro. Se han recuperado depósitos similares en el
Támesis; entre estos se destaca el escudo de
Battersa.
Enterramientos
El sistema de
enterramiento en la edad de hierro se basó en la
inhumación. Los más conocidos son los de Pazirik,
en las montañas Altái, en el 400 a.C. contienen
cadáveres muy bien conservados de personas y de caballos,
tejidos y
objetos de piel. Estas
tumbas aparecen sobre el suelo como
pequeños montículos de tierra o
túmulos recubiertos con piedras. Cada uno de estos cubre
una tumbas en forma de pozo, en las que había una
cámara funeraria formada por vigas de madera sobre las que
se apilaban troncos y piedras que llenaban pozo.
Fueron depositados en el interior de una de estas
cámaras los cuerpos embalsamados de un hombre y de una
mujer, dentro de
un ataúd, construido a partir de un tronco ahuecado con
una piel cortada de ciervo, una alfombra de lana que
envolvía los cuerpos y ropas de lino. Dentro de la
cámara funeraria había más ropa, tejidos,
objetos de piel, muebles de madera, ornamentos de oro y plata y
espejos. Cada una de las tumbas tenía entre 7 y 14
enterramientos de caballos. Se ha preservado alguno de ellos
junto con accesorios como bridas, sillas de montar y ropaje de
abrigo. Junto a estos había un gran carromato con un toldo
decorado con apliques en forma de cisnes.
Los pueblos que enterraban a sus muertos en este tipo de
tumbas eran nómades que usaban el caballo como montura,
tenían mucho en común con los escitas quienes
vivían en las estepas al norte del mar negro, que
enterraban a su elite en ricas tumbas y en su arte destacaban a
los animales. Los
hallazgos en estas tumbas congeladas, con Persia y China, dadas
las similitudes en los patrones de confección de materias
primas.
Poblados
Los poblados tendieron a hacer núcleos
fortificados en colinas, como ejemplos podemos mencionar a Maiden
Castle, al sur de Inglaterra, y
Heuneburg , en el sur de Alemania y de
oppida, centros urbanos amurallados de carácter
tribal.
Una península en el norte de Polonia, localizada
en Biskupín fue uno de los poblados más fascinantes
en Europa, en el 700 a.C. donde las excavaciones
arqueológicas han sacado a la luz restos
sumergidos de un poblado fortificado rodeado por una empalizada
de unas 100 casas dispuestas en hileras con muros de más
de 1m. de altura, entre ellas había calles pavimentadas
con troncos.
Los habitantes, estimados entre 1000 y 1200, eran
granjeros y pastores. Los principales cultivos fueron mijo,
trigo, cebada, centeno y frijoles
Se han encontrado huesos de
animales que indican que los cerdos tuvieron gran importancia en
la alimentación.
Asia
El trabajo del
hierro, se desarrolló en Asia Oriental. Se trabajó
por primera vez hacia el 600 a.C. en China, fundiéndose de
forma similar a la del bronce. 1000 años más tarde
se lograron obtener altísimas temperaturas para su
fundición, la cual comenzó en Europa en la edad
media.
Los chinos produjeron muchos instrumentos y armas
fundidas a molde. Los nuevos aperos agrícolas de hierro y
los útiles de madera aumentaron la productividad de
las tierras. La cuñación de moneda en China y en
Europa se inició hacia el 500 a.C. Las ciudades
amuralladas y el armamento indican que la guerra era
endémica, situación reflejada por la
realización de la Gran Muralla China y del ejército
de Terracota formado por estatuas representando soldados con sus
armaduras completas y sus armas.
Africa
En Africa subsahariana los metales fueron empleados
hacia el 500 a.C. Se fundió gran cantidad en el valle del
Nilo. El hierro, llegó a Africa Oriental hacia el 200 a.C.
y los ancestros de los bantúes lo difundieron, junto con
la agricultura, al sur. Estos vivían en comunidades
sedentarias, usaban cerámica, cultivaban plantas y
tenían animales domesticados. El valle del Nilo y algunas
zonas de Africa Occidental son las únicas regiones que
tienen testimonios de trabajo del cobre anterior a la
introducción del hierro,. Probablemente el
conocimiento de el trabajo de
hierro en Africa subsahariana viene de las colonias fenicias de
la costa del norte o a través del Nilo, pero los artesanos
locales usaron los hornos de ladrillo en Tanzania y Ruanda, desde
el siglo V a.C., Para producir lo que técnicamente era el
acero, pero al
este en el valle de Rift, pueblos pastores utilizaron 100
años más tarde útiles de piedra. La edad de
hierro del sur de Africa esta dividida en la edad de hierro
antigua ( hacia el 200 d.C..- 1000 D.c.) y la edad de hierro
final (desde el 1000 d.C. hasta el siglo XIX.)
5. Cultura Y Sociedad De Los
Pueblos Primitivos
La educación existe dede
que hay hombres sobre la Tierra. La
mayor parte de la vida humana ha transcurrido en la etapa
primitiva o prehistórica.
Se pueden distinguir dos etapas en el desarrollo de
esa vida: la del hombre cazador (paleolítico) y la del
hombre agricultor (neolítico).
El cazador es nómada, se convierte poco a poco en
agricultor y ganadero, adquiriendo estabilidad y formando clanes
y tribus.
Correspondiendo a estas formas de vida se desarrollan
estructura
sociales diferentes. En la época del hombre cazador, el
varón ocupaba el lugar más importante, y la mujer aparece
en uno secundario. En la edad del agricultor la mujer aparece
en un lugar preeminente por estar a cargo, además de las
faenas domésticas, las laborales
agrícolas.
La base de la vida de estos grupos
sociales era la familia,
agrupadas en forma de clanes o tribus con un ser animado del cual
se suponen descendientes. Estos grupos poseen
cultura, armas y utensilios manufacturados por ellos.
La Educación De Los
Pueblos Primitivos
Es una educación natural, espontánea,
inconsciente, adquirida por la convivencia de padres e hijos,
adultos y menores. Se trata de una educación por
imitación, así aprende las costumbres de la tribu,
cantos y danzas, lenguaje que
constituye su mayor instrumento educativo.
- Pueblos Cazadores: procedimientos
para educación muy laxos, indisciplina, guerra,
aunque no poseían riquezas o propiedades que puedan
incitar al ataque y robo de otros pueblos, en ellos se
cultivaban ciertas cualidades personales, particularmente la
destreza física y la
resistencia
o endurecimiento con respecto al dolor y al clima. - Pueblos Agricultores Y Ganaderos De La Época
Posterior: las faenas agrícolas y ganaderas requieren
orden, aprender fenómenos meteorológicos; la
madre ocupa un lugar más importante en la familia. La
guerra impone en la
educación de los hijos una disciplina
más rigurosa y una preparación para el uso de
armas. El arte se hace más esquemático. Aparte de
esta educación espontánea, hay en los pueblos
primitivos una forma intencional de educación que es la
iniciación de los efebos, mediante ella reciben los
jóvenes un entrenamiento
muy riguroso. Los niños
son tomados de la familia y
de la aldea, reunidos por grupos y sometidos durante unas
semanas en lugares solitarios, en ejercicios y pruebas para
la disciplina
del alma, alejamiento de los malos demonios y
adquisición del carácter masculino. Son danzas,
ascetismo y mortificaciones que provocan estados
anímicos y éxtasis pasajeros, pero también
se practican ejercicios como partidos de caza, ejercicios de
armas, etc. la dirección de todo esto puede confiarse a
un jefe, sacerdote o anciano.
Caracteres De La Educación Espontánea
Primitiva
Se aprende por imitación, rasgo eminentemente
social de la educación primitiva, se limita al presente
inmediato con un fondo mágico, hasta la
consagración u ordenamiento de la juventud tiene
carácter ritual.
Se denomina edad antigua al período de la
historia de la
humanidad que comprende desde la aparición de la escritura
(3000 años antes de Cristo) hasta, aproximadamente, la
caída de Roma en poder de los
bárbaros en el 476 d. C.
Caracterizada por la aparición de grandes
civilizaciones de regadío, cuando las sociedades
agricultoras dejaron de depender de las condiciones
climáticas para poder cultivar, y por la escritura; en
este período tuvieron lugar importantes sucesos que
cimentaron la historia de la humanidad:
- Sociedades altamente estratificadas, existencia de
clases
sociales. - Poderosa organización política estatal, caracterizada por la
existencia de una clase dirigente: la nobleza. - Desarrollo religioso, dirigid por la misma clase
social que posee el poder político. - No toda la vida estaba dedicada a la supervivencia,
lo que implica el desarrollo de otras formas de pensamiento y de creación: el arte, la
filosofía y las ciencias. - Gran auge por el poder militar.
- Enfrentamientos constantes entre los distintos
pueblos. - Permanentes deseos de conquista de territorios
ajenos.
Civilizaciones Más Importantes De La Edad
Antigua
Egipto
Numerosos grupos de origen semitas norafricanos,
negroides del sur, invadieron el valle y el delta del Nilo
atraídos por la fertilidad del suelo. Luego
valoraron las condiciones del suelo mejorando técnicas
agrícolas.
Aprendieron a disciplinar la fertilidad de la tierra en
que vivían.
La población heterogénea se unió
en amplias comunidades con dirigentes para llevar a adelante la
adaptación al medio geográfico.
Organización política y social:
teocracia y absolutismo.
Una característica más saliente de la
sociedad
egipcia era la marcada desigualdad social (monarquía centralizada).
A la cabeza de la sociedad el faraón, que era una
dios sebre la tierra y como
tal era reverenciado y temido; su poder era por herencia y origen
divino. Solía realizar sus matrimonios dentro de su misma
familia o con
mujeres de la alta nobleza. También estaban los escribas
(clase social al servicio del
estado,
mediante costosos estudios accedían a la escritura
jeroglífica.
La inmensa mayoría de la población eran pobres campesinos y
artesanos sometidos a la explotación por parte del
estado para el
sostenimiento de cultos y grandes templos.
Existió la esclavitud,
reclutada entre los prisioneros de guerra ocupaban el
último escalón de la escala
social.
Una Vida Pensando En La Muerte
Dedicaron una gran parte de sus riquezas al culto de los
reyes muertos, porque por medio de sus ofrendas
esperaban desde una gran cosecha hasta un bienestar más
grande en otra existencia después de la
muerte.
Su religión era
politeísta, pensaban que las divinidades estaban presentes
en las estatuas que las representaban y algunos animales sagrados
como el buey.
El faraón, considerado como un dios viviente y un
hijo del máximo dios, el dios sol, denominado
Ra.
Cada soberano, desde el inicio de su reinado, comenzaba
a preparar la tumba en el cual sería sepultado, una de las
mayores preocupaciones de los egipcios era proveerse de una
morada para después de la
muerte.
Las tumbas reales podían ser mastabas, las
más antiguas y modestas (con una cavidad rodeada por una
pared de ladrillos con una capilla para las ofrendas);
pirámides, enormes construcciones de piedra; o hipogeos,
tumbas subterráneas cavadas en la roca de las
montañas cercanas al valle del Nilo, son la sepultura
más modernadisimuladas en la montaña para evitar el
robo de las riquezas que se depositaban en ellas. Los cuerpos
muertos se encontraban momificados.
Legado Cultural Del Antiguo Egipto
La cultura egipcia, desde las primeras épocas de
Menes, el faraón unificador, se desarrolló a lo
largo de tres mil años, antes del nacimiento de
Cristo.
Este pueblo ha dejado para la posteridad un rico legado
que va desde las famosas pirámides y colosales hasta
esculturas de todo tipo, algunas hasta "hablaban"; con una
extraordinaria literatura y, sobre todo, su
sistema de numeración y amplios conocimientos
científicos.
Para evitar los latrocinios de los saqueos de tumbas se
trasladaron al Valle de los Reyes donde pueden verse tumbas
excavadas en la roca viva, templos funerarios como el de la reina
Hastsepsut. El faraón Akenatón, impuso el
monoteísmo, reglas artísticas y construyó
una ciudad extraordinaria con avenidas y puentes. Los sacerdotes
no dejaron que estas ideas prosperaran y su hijo fue obligado a
continuar con las ideas anteriores.
La obra más famosa son las estatuas colosales de
Memón, en épocas de esplendor egipcio estas
estatuas "hablaban", en realidad un ingenioso dispositivo basado
en la inclinación de los rayos solares, utilizaban la
condensación de la humedad en un cierto día del
año, lo que provocaba un efecto casi igual al
habla.
Las paredes de las tumbas estaban cubiertas por pinturas
que describen con total realismo
escenas cotidianas y del mundo religioso.
El Legado Literario Y Los Jeroglíficos
Maravillosos poemas de
amor, consejos
para los gobernantes, himnos religiosos y también
verdaderas historias de aventuras, ("memorias de
Sinuhit", adaptada en una famosa película: Sinué en
egipcio.
Todas estas obras están escritas en
jeroglíficos, sistema de escritura basado en
ideogramas.
Más adelante se agruparon las consonantes
aisladas, sin incluir vocales. En segundo término se
utilizó la hierática. Más adelante fue
creada la escritura demótica.
Una tierra entre ríos comprendida entre los
ríos Tigris y Eufrates, entre las mesetas de Irán
y la zona conocida como Asia menor. Los río
posibilitaron el establecimiento de los hombres en medio de una
zona de desiertos y montañas. Los hombres transformaron
los pantanos del lugar en campos sembrados y en aldeas y
ciudades de piedra.
La Mesopotamia
Asiática podemos dividirla en dos sectores:
- Al sur: baja Babilonia ê tierras
arcillosas y fértiles. Abundantes cosechas - Al norte: alta Asiria ê llanura
accidentada rica en bosques, minerales y
piedras.
La mesopotamia fue durante mucho tiempo el centro del
mundo antiguo, el único paso importante entre el Golfo
Pérsico y el Mediterráneo. Las ricas llanuras del
Tigris y del Éufrates siempre estubieron expuestas a las
invasiones de los nómadas del desierto y al ataque brutal
de los montañeses. La historia de la mesopotamia es una
suceción de guerras, de
invasiones y de dominaciones que no duraron mucho
tiempo.
Hacia 4000 antes de Cristo, un pueblo de origen
desconocido, los sumerios, ocuparon el sur de la
emsopotamia.
Grandes constructores de diques y de canales de riego,
los sumerios fundaron ricas ciudades, uqe comerciaban con las
costas del Mediterráneo y el valle del río indo. En
muy corto tiempo, los sumerios conquistaron todo el sur de
Babilonia. sin embargo, las ciudades sumerias actuaban como
principados independientes (ciudades estado) Gobernadas por
príncipe, trataron de mantener el searatismo, mientras
disputaban las sangrientas guerras con
las ciudades vecinas.
Mientras ocurría todo esto en Sumer, en el norte
de Babilonia, un pueblo llegado de los desiertos cercanos,
dominaban la zona fundando ciudades. Con el tiempo, los acadios
dominaron con mano de hierro a los sumerios, estableciendo el
primer reino unificado de la región, la primera
Babilonia.
Sin embargo el reino babilónico duró menos
de cien años, pues nuevos invasores acabaron con su poder,
reiniciándose así un período donde cada una
de las ciudades se mantuvieron independientes.
Hacia el siglo IX, la mesopotamia era un sólo
reino. Nos encontramos ante el imperio Asirio y la capital fue la
ciudad de Nínive.
Pese al triunfo, los habitantes de Babilonia, decidieron
terminar con el dominio. Se
estableció un nuevo imperio llamado Nueva Babilonia. Este
llegó a conquistar las costas mediterráneas, pero,
menos de cien años después, desapareció la
independencia
de los pueblos.
La historia de las culturas que se desarrollaron en la
Mesopotamia, es confusa, pueblos victoriosos que sometieron a
otros, luchas sucesivas para lograrla hegemonía en el
territorio, para acabar finalmente dominados por nuevos invasores
que provenían de otras tierras.
Sociedad mesopotámica:
- LOS NOBLES: El rey, los sacerdotes, los
escribas. - LOS HOMBRES LIBRES: Comerciantes, artesanos,
campesinos. - LOS ESCLAVOS: Prisioneros de guerra.
Grecia
Denominamos griegos a todos aquellos pueblos que fueron
llegando desde 3000 a. C. a los terrenos circundantes al mar
Egeo. Pertenecían al grupo de los
indoeuropeos, la civilización crtense, que se
desarrolló en la isla de Creta, tres pueblos que
procedían del norte: joios, arqueos, eolios.
Los dorios causaron graves daños a la cultura
cretomicénica, con sus armas de hierro conquistaron, a
toda Grecia europea, obligando a los arqueos a emigrar a las
costas asiáticas de la península de Anatolia
(actual Turquía)y establecieron diversas
colonias.
Las invasiones de pueblos del norte provocaron un largo
período de guerras y devastaciones. El territorio
apareció políticamente dividido en ciudades
independientes. El poder político y económico
pertenecía a los grandes propietarios. Por debajo de
estos, el pueblo, ciudadanos libres, y en lo más bajo de
la escala social los
esclavos, prisioneros de guerra.
Los griegos explicaron racionalmente el universo y sus
leyes, creando
la ciencia y
la filosofía. Se destacaron en el arte.
La acción política alcanzó su
apogeo con la democracia, no
contemplaba la igualdad entre
todos los hombres, favoreció el desarrollo de los valores
humanos. Educación: reflexionaron sobre su sentido
individual y social, considerándola como un proceso de
construcción consciente de la
personalidad total.
Manifestaron una acentuada indiferencia por la vida
ultraterrena. La preocupación ética fue
muy profunda y estaba concebida como un ideal de existencia. Este
ideal buscaba como meta el heroísmo y el honor, " ser
siempre el mejor", se convierte en la razón de ser de la
nobleza guerrera y sirve de fundamento a los ideales griegos
más tardíos.
Estos ideales fueron sin duda un factor poderoso del
progreso intelectual y artístico alcanzado.
El mundo griego antiguo desarrolló una importante
cultura. se extendió en las tierras que circundaban el mar
Egeo, abarcando el sur de la Península de los
Balcanes.
En esta geografía compuesta
de mar , tierra y montañas y con recursos
naturales limitados floreció la civilización
griega.
Se denominaron griegos a los pueblos que fueron llegando
desde el 3.00 a.C. a las tierras circundantes al mar Egeo. Los
rastros culturales más antiguos pertenecen a la
civilización cretense, comenzaron a arribar pueblos del
norte: aqueos, jonios y eolios. Fue una lenta invasión que
duró 6 ss. creando la cultura
cretomicénica.
La llegada de los dorios
A partir del 1.200 a.C. llegan estos pueblos
provenientes del centro de Europa, quienes conquistan Grecia,
obligando a los aqueos a emigrar.
Estos pueblos se establecieron en diversas colonias en
las costas asiáticas de la península de
Anatolia.
Debido a las guerras y distintas invasiones, Grecia
queda dividida en una multitud de ciudades llamadas
polis.
La colonización del
Mediterráneo.
En el siglo VIII a.C. se produjo una crisis por el
aumento de población y escasez de recursos. Los
polis impulsaron la colonización de nuevos pueblos desde
las costas del Mediterráneo hasta el estrecho de
Gibraltar.
Esparta y Atenas.
Dos de las polis, irradiaron su influencia por todo el
mundo
griego.
Artes, ciencia y
filosofía.
Los griegos tomaban la música como arte
esencial, asociándola a la poesía
y la danza. Otro
género
artístico fue el teatro.
Los griego fueron grandes matemáticos, como Tales
y Pitágoras, geógrafos como
Mileto e historiadores como Herodoto y
Tucídides.
También en la arquitectura y la
escultura tuvieron un gran desarrollo. Uno de los legados
más importantes fue la filosofía. Los más
importantes fueron: Sócrates,
Platón,
Aristóteles y Heráclito.
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