- Origen de los
videojuegos - Evolución
- Clasificaciones
- Efectos
- PS3
- Conclusiones
personales - Referencias
- Anexos
Introducción
En el siguiente texto
redactaremos un tema que involucra a la tecnología y a la
sociedad.
Desde hace tiempo los
videojuegos
han influido en las vidas de los jóvenes, haciendo
así que se sientan identificados con los diversos
personajes que fueron creados con el propósito de darle
vida a un juego.
Desde su origen han tenido muchas características
que, aunque no han sido de agrado de los adultos, los
jóvenes los han disfrutado desde ese momento, se dio un
simbólico cambio que fue
generalizando cada vez mas en la sociedad, con ello comienza la
evolución de los videojuegos.
Así como nos traen diversión,
también se crea un ambiente de
semejanza con la realidad, que puede causar diversos problemas en
la sociedad.
Los videojuegos crean diversos conflictos que
pueden ser de gran riesgo, no
sólo para nosotros, sino también para los que nos
rodean; por causas de los videojuegos han muerto miles de
personas, por lo que son juzgados por muchos por ser una espada
de doble filo y que daña el cerebro a tal
punto que los jugadores llegan a sentirse en el juego y llegan a
actuar de forma indebida y violenta, además de llegar a
ser adictivos.
A pesar de todos los problemas que en general provocan,
hay juegos que son
ideados y creados especialmente para tipos de
jugadores.
Sin duda, la tecnología ha alcanzado cierto
prestigio en la sociedad, en donde se destacan los juegos, ya que
son una forma de expresión para los
jóvenes.
Origen de los
videojuegos
Un videojuego es un programa
informático interactivo destinado al entretenimiento, que
puede funcionar en diversos dispositivos: ordenadores, consolas,
teléfonos móviles, etcétera; integra audio y
vídeo, y permite disfrutar de experiencias que, en muchos
casos, sería muy difícil de vivir en la
realidad.
Como apunta Ortega (2001), su estructura
narrativa es muy variada. Así, encontramos argumentos
basados en la apología, la parábola, la
alegoría, la crónica, los relatos de viaje, los
cuentos
clásicos, los mitos, los
relatos oníricos, los ritos iniciáticos o los
juegos de rol.
Aunque hemos dicho que su origen es lúdico, hoy
se han ampliado y sobrepasado los límites
del entretenimiento, porque se han abierto posibilidades de
aplicación en el ámbito educativo.
Podríamos situar el origen de esta modalidad de
entretenimiento digital en el primer simulador de vuelo
diseñado en los Estados Unidos
para el entrenamiento de
pilotos. Nos encontrábamos en los años cuarenta del
pasado siglo.
Otros escritos apuntan a que el primer videojuego fue
"SpaceWar" (ver anexo 1), muy parecido al posteriormente famoso
"Asteroids". Al parecer, lo creó en 1961 (1962,
según otros documentos) Steve
Rusell, un joven estudiante, en un ordenador del tamaño de
un armario que contaba con una pequeña pantalla de rayos
catódicos, como la de un televisor o un monitor de
ordenador. Aunque fue muy popular en las universidades, cuando
intentó comercializarse fue un absoluto
fracaso.
Incluso hay quienes ubican el nacimiento de estos juegos
a comienzos de los setenta, época en que los grandes
ordenadores -atendiendo al enorme tamaño de sus procesadoresန se transformaron
en dispositivos prácticamente portátiles, gracias
al nacimiento del microprocesador.
En 1972 se desarrolla el primer videojuego, llamado
"PONG", que consistía en una simplificada partida de
ping-pong virtual.
En cuanto a la preocupación por el efecto de
estos artilugios en la conducta
infantil, las primeras luces de alarma se encienden en 1977,
fecha en la que la firma Atari (ver anexo 2) colocó en el
mercado el primer
sistema de
videojuegos en cartucho para ordenador, que alcanzó un
notable éxito
comercial en EE. UU. También empiezan a proliferar en los
establecimientos de ocio -bares, salones recreativos…-
máquinas electrónicas que permiten
jugar al "comecocos" ("Pacman") (ver anexo 3) o matar "marcianos"
("Space Invaders"), por citar algún ejemplo. Su
éxito es tal, que desplazan por completo a billares,
futbolines o máquinas de petacos.
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