Movie Maker como herramienta multimedia en los entornos de aprendizaje en EAD

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Introducción

Las nuevas
tecnologías de la información y los avances en los sistemas de
comunicación han dado impulso a muchos
campos con su aplicación, uno de ellos lo constituyen los
ambientes de aprendizaje en
educación a
distancia (EAD), los cuales aprovechan de esta variedad de
recursos tales
como: voz, video y datos como
medios para
difundir y compartir su información; éstas difieren
según los medios empleados, las formas de
comunicación, la naturaleza de
la interacción y según las
tecnologías empleadas; su elección dependerá
de las necesidades de la aplicación y de los costos asociados.
El uso de estos recursos, como por ejemplo el video o una
teleclase, permiten la facilitación de los cursos a un
grupo de
personas en distintas localidades, sin importar su
ubicación geográfica ni la zona donde se
encuentren. La presente monografía tiene por finalidad el análisis del software de creación
y edición
de videos denominado Movie Maker, como recurso multimedia para
orientar la instrucción y el aprendizaje en
educación
a distancia a través de la telemática. En este software se
considerarán los aspectos pedagógicos y
técnicos necesarios, además de las fases generales
de pre-producción, producción y
post-producción, en la edición de
videos.

Desarrollo

En la actualidad las nuevas tecnologías y las
redes de
comunicación mediante la incorporación de variados
recursos en formato digital, ofrecen numerosas ventajas y
funcionalidades tales como: gran capacidad para almacenar
información, entornos interactivos, acceso flexible a la
formación, numerosos canales de comunicación,
integración de medios, entre otros.
Mediante estos recursos se presenta la posibilidad de
diseñar y crear materiales de
naturaleza virtual que básicamente vienen a combinar la
tecnología
informática con contenidos audiovisuales y
recursos comunicativos, al respecto Duart y Sangra (2000)
sostienen que la virtualidad no es nada más que un amplio
espacio de creación, se constituye un espacio real para
compartir y en el cual muchas personas puede aprender (citado por
Martinez,2001). Estos autores sostienen además que
al momento de utilizar Internet como canal de
mediación no ha de hacerse de forma aislada, sino que
deben considerarse previamente ciertas dimensiones tales como:
objetivos que
se pretende conseguir; organización de la temática que
permita el desarrollo de
los contenidos que se quiere incluir; medios, recursos y enlaces
que complementen y guíen la consecución de los
parámetros anteriores y una evaluación
que valore todo el proceso.

Cabe destacar la importancia que adquiere el componente
didáctico en estos espacios siempre que se tenga por meta
fines formativos y educativos, dejando claro que una innovación
tecnológica no puede generar por sí sola
innovaciones pedagógicas. Un aspecto importante a
considerar al momento de editar un video es la velocidad de
conexión con que se conecta la audiencia a Internet para
navegar por la web, esta
velocidad, normalmente expresada en kilobits por segundo (Kbps),
determina la rapidez de descarga y del resto del contenido cuando
la audiencia navega por la web o visualiza otro contenido web. Al
momento de configurar una película o video que se
elegirá para enviar a la web, se debe determinar la
velocidad de conexión con la que cuenta la audiencia a la
que se dirige.

Si gran parte de los usuarios se conecta a Internet a
través de un módem de acceso telefónico
menor o igual a 56 Kbps, se debe elegir la configuración
del video correspondiente, esto resultará útil para
mejorar la visión de la audiencia cuando vean el video a
través del web. Si selecciona una configuración de
video demasiado elevada, con una configuración pensada
para audiencias que se conectan al web con una conexión
DSL, módem por cable o LAN, que no
sean banda ancha la
película tardará en descargarse y la reproducción no será óptima.
Por otra parte, si la audiencia tiene una conexión a
Internet más rápida, es más probable que
desee elegir una configuración de película para
usuarios de DSL, módem por cable o LAN, esto
permitirá guardar la película con una
configuración de calidad
más alta, en el caso de que la audiencia cuente con el
ancho de banda necesario para ver estas películas
correctamente.

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