- Introducción
- El cerebro
humano - Sistema-R o
Reptílico - Sistema o cerebro
Límbico - Neocorteza
- Los hemisferios
cerebrales - Recordar
- Los mapas
mentales - El Pensamiento
Irradiante - El método de los
Mapas Mentales - Leyes y
recomendaciones de la cartografía
mental - Conclusiones
- Bibliografía
Introducción
Desde los albores de la historia humana, el aprender ha
sido una característica propia de cada individuo, que ha
contribuido a fundamentar las bases del desarrollo humano ya que
cuando se aprende, se "adquiere el conocimiento [de una cosa] por
medio del estudio, ejercicio o experiencia[1]A
medida que hemos evolucionado como civilización, han surgido
personas que se han dedicado al estudio del comportamiento
humano, esto ha conllevado a la definición de diversos
criterios con respecto al aprendizaje; concepto, métodos,
herramientas, técnicas, entre otros.
Así, con el pasar del tiempo, las exigencias de la
vida moderna, (dinámica, competitiva y llena de
información), han dirigido a la sociedad a buscar nuevos
modelos, técnicas y sistemas que permitan adquirir esos
conocimientos de una manera eficaz y eficiente. En este orden de
ideas surgen los MAPAS MENTALES, bajo un concepto creado por el
psicólogo británico Tony Buzan, partiendo de la premisa
de que todos actuamos conforme a nuestros modelos y criterios de
pensamiento y nuestra forma de abstraer lo que percibimos,
creando nuestros modelos, ideas y asociaciones de imágenes
que nos faciliten "acceder" dentro de nuestra memoria, a una
información específica.
Desde hace mucho tiempo, se ha considerado que la mejor
forma de llevar notas o apuntes es a través de la escritura
de números, palabras, oraciones, frases, párrafos,
manteniendo un orden secuencial de la información, es decir
organizada y estructuradamente. Estos aspectos son los que hacen
diferente la técnica de mapas mentales, ya que en ésta
se muestra una nueva alternativa para presentar y aprovechar la
información, totalmente diferente a los métodos
tradicionales, con la capacidad de ser usada en todos los campos
de la vida personal, profesional, familiar y/o social y es
actualmente utilizada por estudiantes, docentes, escritores,
empresarios, planificadores, presentadores, expositores y todo
aquel que conociendo este método, lo aplique en una
situación determinada con la finalidad de adquirir o
transmitir alguna información.
El cerebro humano
El cerebro forma parte del sistema nervioso central de
los vertebrados y se encuentra ubicado dentro del cráneo. En
la especie humana pesa en promedio 1,3 kg y es una masa de tejido
gris-rosáceo que está compuesto por unos 100.000
millones de células nerviosas aproximadamente (en un cerebro
adulto), conectadas unas con otras y responsables del control de
todas las funciones mentales. Asimismo, el cerebro es el centro
de control del movimiento, del sueño, del hambre, de la sed
y de casi todas las actividades vitales necesarias para la
supervivencia. Todas las emociones humanas como el amor, el odio,
el miedo, la ira, la alegría y la tristeza están
controladas por el cerebro. También se encarga de recibir e
interpretar las innumerables señales que se envían
desde el organismo y el exterior. La gran superficie que posee el
cerebro y su complejo desarrollo justifican el nivel superior de
inteligencia del hombre si se compara con el de otros animales.
La corteza está dividida por una fisura longitudinal en una
parte derecha y otra izquierda, denominadas hemisferios
cerebrales, los cuales son simétricos, como una imagen vista
en un espejo. Ambos hemisferios, se encuentran interconectados a
través del "cuerpo calloso" que es un conglomerado de fibras
nerviosas blancas que los conectan y transfieren información
de uno a otro.
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