1. Fundamentación de la
elección del
tema
3. Distribución del
tiempo
4. Definición de población y
muestra
5. Técnicas de recolección de
datos
6. Instrumentos de registro de
datos
7. Instrumentos para el análisis y
recolección de
datos
8.
Agradecimientos
9. Dedicatorias
10.Introducción
11.
Análisis a los Medios masivos de
comunicación
12. Tema: ¿Cómo actúa la
publicidad?
13. Tema: Creación del texto
publicitario
14. Tema: Elementos críticos para
interpretar la publicidad
15. Tema: La
Publicidad
16. Tema: La
Televisión
17. Tema: Las "confesiones" de
Ogilvy
18. Tema: Lectura crítica de
la publicidad
19. Tema: Métodos de la
publicidad
20. Tema: Módulo
ideológico
21. Tema: Proceso de la
publicidad
22. Tema: Psicología de la
Publicidad
23. Bibliografía
consultada
24. Entrevista con Rubén
Bellante
25. Entrevista con Miguel
Grossi
26. Análisis de
Entrevistas
27. Análisis de
encuestas
28.
Conclusión
1.
Fundamentación de la elección del
tema
Decidimos investigar este tema porque nos despierta
interés. Creemos que es importante saber la
forma en que la publicidad nos influye como consumidores. Sabemos
que la propaganda es
uno de los ejes más importantes para la venta de un
producto y que
para llevarla a cabo se utilizan métodos
"cuestionables".
Como el objetivo
principal es imponer un producto, algunas veces se hace con
métodos agresivos y/o condicionantes – sin importar las
consecuencias secundarias -, con una filosofía
maquiavélica que puede resultar perjudicial para el
público.
Creemos que es preocupante la cantidad de propagandas
que utilizan la violencia, o
la discriminación (sobre todo para mostrar
contrastes bello/no-bello, o fashion/no-fashion) para atraer la
atención de los posibles clientes.
- Toda publicidad influye y/o condiciona las conductas
(y/o actitudes)
de los espectadores. - Las propagandas afectan involuntariamente decisiones
ajenas a la compra del producto promocionado. - La publicidad afecta el inconsciente sin que el
consumidor
lo sepa. - Toda publicidad es agresiva.
- La efectividad de una propaganda está
directamente relacionada con su agresividad. - Las propagandas más agresivas están
dirigidas hacia el público adolescente.
3. Distribución del tiempo:
Tiempo
general: 26/07 al 22/11
Selección del tema:
26/07 al 02/08
Diseño de investigación: 02/08 al 23/08
Buceo
Bibliográfico: 23/08 al 16/09
Trabajo de campo: 16/09 al
30/09
Análisis y
elaboración de datos: 30/09 al
18/10
4.
Definición de la población y muestra
Como población, tomamos a toda la sociedad. Debido
a las hipótesis, podemos
considerar al universo del
trabajo como la población adolescente e
infantil.
Como muestra tomaremos
a 200 niños de 7 a 13 años (en la escuela
primaria), y a 300 adolescentes
desde 14 a 18 años (decidimos tomar 100 encuestas
más por valoración a priori, ya que presuponemos
que necesitaremos un mayor margen de error).
Entrevistaremos a 4 personas; al presbítero
Rubén Bellante, ya que sabemos que se interesa en dar
charlas sobre los medios de
comunicación masivos (MCM) orientadas hacia
jóvenes. También entrevistaremos a Carolina Correa
Llovet, porque creemos que desde su posición de
diseñadora gráfica nos podrá dar un punto de
vista "desde adentro" del negocio de la publicidad y los
anuncios. Por las mismas razones, planeamos entrevistar a Miguel
Grossi, quien trabaja en "La Guía", porque pensamos que
éste tipo de información nos va a ser muy útil.
Para finalizar, entrevistaremos al psicólogo Fernando
Tavela, ya que sabemos que está interesado en los efectos
de la publicidad, y sus diferentes manifestaciones en la
sociedad.
5. Técnicas
de recolección de datos
- Buceo Bibliográfico
- Entrevistas
- Encuestas
6. Instrumentos
de registros de
datos
- Fichas de buceo bibliográfico
- Lista de control
- Escala de calificación
- Hoja de registro
- Cassettes
- Computadoras
7. Instrumentos para
el análisis y recolección de
datos
No mecanizados
- Ficha
- Hoja de registro
- Cuadro de resumen
Mecanizados
- Computadora
- Grabador
- Cassettes
Agradecemos la colaboración recibida, por
distintas entidades y persona que
ofrecieron su tiempo, trabajo y dedicación a lo largo de
este año lectivo:
- Carolina Correa Llovet y a toda la gente de
Bujo´s - Rubén Bellante
- Miguel Grossi y a toda la gente de La
Guía - Al colegio Taller de Nazareth
- A todos los colegios que permitieron realizar
encuestas - A nuestros padres
- A Nora y Raúl Bernard
- A nuestros padres
- A Lolita
- A Virginia
- Todas las Cotorras del mundo
Por empezar, es nuestra intención definir tres
palabras que se mencionarán una y otra vez en el trabajo, y
que son importantes para la comprensión del
mismo:
- Agresividad: La agresividad consiste en avanzar sobre
el misterio del otro, como persona, como ser humano. La
agresividad es la que entra a patadas en la intimidad del otro,
en la interioridad subjetiva del otro, en el "yo" mas profundo
del otro. La agresividad consiste en tratar de condicionar a la
persona, de quitarle su poder de
decisión para poder venderle la marca
promocionada. - El Consciente: Es la parte del aparato
psíquico que la persona controla. Es objetivo, se
guía por razones. - El Inconsciente: Es la parte más vasta del
aparato psíquico, pero es más irracional, se
guía por los deseos, las emociones, por
lo que es totalmente subjetivo. Como lo dice la palabra, la
persona es inconsciente de los procesos
aquí desarrollados, y sus deseos pueden llegar a
contradecir a los del consciente (de hecho, lo hacen
frecuentemente).
La publicidad tiene la característica de universalizar las
comunicaciones. La información llega hacia
nosotros a través de muchos medios, porque
se apoya económicamente en la publicidad. Es por eso que
nadie es ajeno completamente a los mensajes publicitarios,
algunos más, otros menos, pero todos somos vulnerables a
ella.
Cuando miramos la
televisión, cuando escuchamos la radio, cuando
leemos el diario y hasta cuando caminamos por la calle vamos
recibiendo miles de marcas, a
través de todos nuestros sentidos. Todos los avisos, en su
conjunto, transmiten un mensaje, transmiten los valores,
la ideología, el modelo al cual
la sociedad (los consumidores, nosotros) tiene que ajustar sus
acciones y
actitudes.
Se ha dicho que la publicidad es un producto de nuestro
sistema
capitalista, liberal y periférico. Este sistema promueve
la ideología (que la sociedad por poco tiene como valores) de
consumir más, tener más, disfrutar más,
competir más, agredir más y ganar más. Esta
ideología es a todas luces individualista y materialista a
más no poder, por lo tanto la publicidad, como producto
del sistema, necesariamente la tiene que expresar. Y lo
hace.
Dado que la publicidad es promotora de transformaciones
sociales (es la parte principal de los medios masivos de comunicación, ya que financia casi el 100%
de los diarios y revistas), los anunciantes y publicistas
deberían sentirse impulsados a tener en cuenta que las
publicidades en su conjunto transmiten más que marcas;
transmiten, como ya dijimos, valores, ideologías y
concepciones del objetivo de vida, que modifican las actitudes de
los individuos (o al menos eso creemos).
La sociedad debe esforzarse por comprender el
fenómeno de la publicidad. Es prioritario explotar sus
virtudes, depurar sus defectos y favorecer sus potencialidades
positivas y de servicios en
el seno de la sociedad.
11.
Análisis a los Medios masivos de
comunicación
Subtema: Al servicio del
sistema
A continuación, se analizarán diferentes
revistas dirigidas a un público adolescente
Promociona a determinadas figuras, llamados
"ídolos", que suelen aparecer en pósters de regalo.
El objetivo es que los adolescentes se identifiquen con estos
modelos
exitosos, generando una mentalidad que admira propuestas ajenas
que puedan ser consumidas.
Parecen observarse algunos artículos redactados a
fin de realizar publicidad encubierta. Si bien dichas notas son
informativas, sorprenden las palabras de elogio hacia algunas
marcas o nombres de los productos,
servicios o lugares de los que trata.
En el ejemplar nº49, en la tapa aparece como
principal nota a desarrollar una "investigación especial"
titulada "Axl Rose y la Policía". Esta nota, de dos
carillas de largo, una de las cuales cubierta de fotos con breves
comentarios; y la otra tiene una reseña acerca de los
problemas de
algunos rockeros con la ley y dos
recuadros. Eso no es una investigación especial; es una
forma de promocionarse desleal al consumidor. Parece que el
único objetivo es vender a cualquier precio.
Según Ripoll, "El propósito de cualquier
publicación es ganar dinero, porque
si una revista no
gana dinero, no existe ni puede decir ni opinar nada. Las grandes
revistas que no ganan dinero no sirven para nada".
Mantiene el estilo de "Generación X" (ambas son
de Editorial Magendra); pero se diferencia en su
orientación; ya que ésta revista está
orientada a un público femenino, por lo que continuamente
estimula el cuidado del cuerpo ofreciendo ‘tips’, que
reúnen consejos y promocionan productos de esa
orientación. Al igual que "Generación X", el
sexo ocupa un
lugar importante en la estrategia de
ventas
También es de la misma editorial, pero el estilo
es distinto; presentan un contenido informativo, y no intentan
influir directamente sobre los lectores. Si bien vende menos
ejemplares por número (20 000), el monto de la inversión supera la de "Chicas" y la de
"Generación X"; esto se debe al tiempo que lleva en el
mercado, y a su
orientación musical (Las publicidades se tratan de
ventas de
casetes y CDs, recitales, FMs, estudios de grabación,
etc., muchos de las cuales no son generadas por empresas
monstruo).
"Sí" al ser ofrecido con el Clarín, es el
suplemento juvenil más leído del país; por
lo que tiene, con mucho, el espacio de periodismo
joven con mayor inversión publicitaria. Sus rivales lo
acusan de acriticismo; no critica, proscribe determinados temas
(sexo/drogas) y se
habla sólo de lo que vende, y de lo que puede ser
negocio.
Ya, su nombre podría ser considerado parte de su
publicidad (surgió luego de "Sí"), pero se
justifican diciendo que sólo buscaban un
chiste.
Esta publicación les dedica mucho más
espacio a bandas no tan conocidas ni tan "vendedoras"; las cuales
se manifiestan contra determinados comportamientos sociales, y
contra convertir el rock en un simple
negocio.
Libro: Verdades a Medias
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